二年級(jí)語文上學(xué)期期中周末練習(xí)考試人教版

1、二年級(jí)語文上學(xué)期期中周末練習(xí)考試人教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。lin è n è kun chn tóu dn yn zh dù zi shù pí xio hái tiào yun dài zu 二、 比一比，再組詞。妝 鋒 休 采壯 峰 體 彩三、 照樣子連線。立刻 破壞 繁榮 光滑著名 熱鬧 仔細(xì) 熱鬧懊喪 馬上 茂密 荒涼慌張 聞名 忠實(shí) 馬虎損壞 懊悔 粗糙 稀疏喧鬧 驚慌 寂寞 狡猾四、 積累與運(yùn)用。1.“匹”的筆

2、順是：_ ?！捌ァ钡牡谌P是_ ，用音序查字法查“匹”，先查音序_ ，再查音節(jié)_ ，請用“匹”組詞 _ 、_ 。2.“甘”的筆順是：_ “甘”的第二筆是_ ，用部首法查“甘”，先查部首_ ，再查_ 畫。給“甘”加部首組成的新字是_ ，再用新字組詞_ 。3“求” 的第三筆是：_。用音序查字法查“求”，先查音序_ ，再查音節(jié)_ 。用“求”組詞：_ 、_ 。4.加偏旁組新字，再組詞。京 _ （_）、西 _ （_）、采_ （_）5.照樣子寫詞語。又（細(xì)）又（長）的柳枝 又（_）又（_）的蛋糕 又（_）又（_）的（_）（蔥蔥綠綠）的田野 （_）的教室 （_）的小路6.我讀了一株紫丁香，知道了詩歌表達(dá)的是

3、_ 之情。五、 將下列詞語補(bǔ)充完整。坐（_）（_）天無（_）無（_） （_）過（_）過大雪（_）（_） （_）言（_）語 （_）（_）不發(fā)六、 讀一讀，判斷，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。1“背”的第二筆是點(diǎn)，不是橫。（_）2“匹”的第二筆是豎折，半包圍里面是“兒”。（_）3“能”是上下結(jié)構(gòu)，共有10畫。（_）4“冒”字是上下結(jié)構(gòu)，上面是“日”字。（_）5“戀”字下面是“心”是臥鉤，不是斜鉤。（_）七、 選詞填空。四面八方   笑容滿面一大早，人們敲起象腳鼓，興高采烈地從_趕來。周總理_地來到人群中。高興     開心今年，傣

4、族人民格外_。周總理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么_！八、 照樣子，寫句子。1例：風(fēng)把我的手絹吹到地上。風(fēng)拿了我的手絹，擦過了汗，扔到地上。雪花在天空中飄著。_。2例：小熊樂壞了，松鼠也樂壞了。_，_也_。3例：無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。無論是_，還是_，都_。九、 閱讀短文回答問題。 晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1給下劃線的字選擇正確

5、的音節(jié)。 蜻（qng  qíng）蜓          扇（shn  shn）著乘涼（niáng  liáng）         捉（zhu  zu）住2寫出下面詞語的近義詞。 漂亮_     喜歡_3作者在描寫大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫了蜻蜓的_和_的特點(diǎn)。4抄寫短文中畫橫線的句子：_。在這個(gè)句子中把_比作_。5我非常

6、喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？ _十、 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。仔細(xì)觀察圖畫，想想圖中的小動(dòng)物之間發(fā)生了什么故事，再把想到的故事寫下來。_答案1、兩個(gè) 哪個(gè) 寬敞 頭頂 眼珠 肚子 書皮 小孩 跳遠(yuǎn) 帶走2、化妝 鋒利 休息 采花 壯麗 山峰 體育 彩色3、4、 P p 布匹 馬匹 2 丨 一 4或0 甜 甜味 3. 丶 Q qiú 求情 請求 4.景 景色 灑 灑水 菜 白菜 5.香 甜 大 紅 蘋果干干凈凈 彎彎曲曲 6.學(xué)生對(duì)老師的無限贊美和感激 5、井 觀 邊 際 得 且 紛 飛 千 萬 一 言 6、× × × × 7、四面八方 笑容滿面 高興 開心8、雪花在天空中翩翩起舞 我開心了 媽媽 開心了 高山 河流 看不見了9、1qng；shn liáng；zhu2 美麗 喜愛 3 眼睛 翅膀 4 兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的 眼珠 小玻璃球 5因?yàn)樗且嫦x。10、示例：放學(xué)了，天突然下起雨來了！幸好小白兔聽媽媽的話，早就準(zhǔn)備