下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)校檢查情況匯報 根據(jù)關(guān)于開展“雨露計劃”示范基地檢查和調(diào)整工作的通知(國開辦發(fā)200938號)的要求,我們對省扶貧培訓(xùn)基地封開中等職業(yè)學(xué)校幾年來的培訓(xùn)情況進行了檢查,現(xiàn)將檢查情況匯報如下: 一、學(xué)校的基本情況 xx縣中等職業(yè)學(xué)校位于xx縣城,該基地辦學(xué)條件良好,師資力量雄厚,具備承擔(dān)扶貧培訓(xùn)任務(wù)的軟硬條件。首先,該校硬件設(shè)施完備。該校注冊資金1163萬元,固定資產(chǎn)總額2091.5萬元,校園面積76643平方米,教室面積20702平方米,實習(xí)實驗場所面積3568平方米,學(xué)生宿舍可容納學(xué)生2000人,計算機房面積1170平方米,有計算機585臺,圖書館面積343平方米,圖書館藏書501萬冊。第二
2、,該校師資力量雄厚。全校教職工總數(shù)122人,其中專職教師105人(本科以上教師16人,大專學(xué)歷35人,中專學(xué)歷1人。高級講師2人,講師60人,助教20人,教員23人)。第三,該校辦學(xué)規(guī)模大,為社會輸送了大批有用之才。該校招生規(guī)模逐年擴大,2008年在校學(xué)生數(shù)量達到3576人(貧困生305人),轉(zhuǎn)移就業(yè)總?cè)藬?shù)3258人,其中貧困生轉(zhuǎn)移就業(yè)人數(shù)292人。第四,該校開設(shè)的專業(yè)齊備,目前該校開設(shè)的專業(yè)總數(shù)達到11個,其中,為貧困生開設(shè)的專業(yè)主要有低壓維修電工、電工與制冷技術(shù)、電子產(chǎn)品裝配、商業(yè)營銷、電子商務(wù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、文秘等專業(yè),基本上滿足學(xué)員的求學(xué)可社會用人的需求。 二、扶貧培訓(xùn)工作開展情況
3、xx縣中等職業(yè)學(xué)校于2005年被省扶貧辦認定為省扶貧培訓(xùn)基地,承擔(dān)貧困生的培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。據(jù)檢查統(tǒng)計,2005-2008四年,該校共培訓(xùn)農(nóng)村貧困學(xué)生1225人,轉(zhuǎn)移就業(yè)1165人,轉(zhuǎn)移就業(yè)率95.1%,圓滿完成省扶貧辦下達的培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作任務(wù)。其中2005年培訓(xùn)306人、轉(zhuǎn)移就業(yè)289人,轉(zhuǎn)移就業(yè)率94.4%;2006年培訓(xùn)312人、轉(zhuǎn)移就業(yè)297人、轉(zhuǎn)移就業(yè)率95.2%;2007年培訓(xùn)302人、轉(zhuǎn)移就業(yè)287人、轉(zhuǎn)移就業(yè)率95%;2008年培訓(xùn)305人、轉(zhuǎn)移就業(yè)292人、轉(zhuǎn)移就業(yè)率95.7%。每期培訓(xùn)時間在三個月以上,轉(zhuǎn)移就業(yè)的學(xué)生大多數(shù)在珠三角和本市企業(yè)就業(yè),轉(zhuǎn)移就業(yè)后月工資收入1
4、000元以上,一個貧困生每年可為貧困家庭創(chuàng)收12000元以上,實現(xiàn)了“培訓(xùn)一人、轉(zhuǎn)移就業(yè)一人、脫貧一戶”的目標(biāo)。 三、培訓(xùn)資金使用情況 省扶貧辦每年補助每個扶貧培訓(xùn)基地30萬元,省補助資金通過財政正常渠道逐級下達到縣財政局,資金實行報賬制管理,學(xué)校先墊支,培訓(xùn)結(jié)束后到縣財政局報賬報銷,資金管理規(guī)范,沒有挪用、貪污扶貧培訓(xùn)資金的現(xiàn)象。 據(jù)檢查,省扶貧辦2005-2008四年共補助封開扶貧培訓(xùn)基地培訓(xùn)專項資金120萬元,實際到位資金120萬元,實際支出資金120萬元,其中四年共支出實習(xí)費355250元、住宿費補助147000元、生活費補助661500元、就業(yè)安置費補助36250元。 四、主要管理措
5、施 1、成立勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)工作小組,培訓(xùn)基地(學(xué)校)成立專責(zé)小組,制定2005-2010年貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作規(guī)劃和年度計劃,明確工作目標(biāo),加大培訓(xùn)力度,擴大培訓(xùn)規(guī)模。每期培訓(xùn)班都制訂了具體培訓(xùn)計劃、內(nèi)容、培訓(xùn)目標(biāo)以及確定輸出方向確保培訓(xùn)質(zhì)量,使輸出渠道暢通。 2、建立了合作培訓(xùn)機制。不斷增加教學(xué)設(shè)備的投入,加強師資隊伍建設(shè),拓展培訓(xùn)形式,以適應(yīng)各類勞動力輸出的需要。與市、縣農(nóng)業(yè)、扶貧、勞動部門的緊密合作,使農(nóng)村貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)輸出提供根本保證。培訓(xùn)單位主要負責(zé)按照用人單位的培訓(xùn)要求,全力做好培訓(xùn)工作,縣勞動與社會保障局主要負責(zé)安排學(xué)員就業(yè)。通過勞動與社會保障局的監(jiān)督和管理,有利于發(fā)揮
6、對勞動力資源的調(diào)控作用,更有利于保護勞動者的合法權(quán)益。 3、認真確定培訓(xùn)對象。農(nóng)村青壯年勞動力特別是農(nóng)村人均收入1500元以下的貧困農(nóng)戶,重點是18周歲到35周歲(個別可放寬到45周歲以下),小學(xué)以上文化程度的青年勞動力。要求: 1、本人自愿。 2、建立培訓(xùn)就業(yè)的個人檔案(包括姓名、性別、身份證號、文化程度、培訓(xùn)專業(yè)、受訓(xùn)時間、家庭住址、就業(yè)單位和聯(lián)系方式等) 4、培訓(xùn)方式和內(nèi)容。培訓(xùn)以現(xiàn)場授課與室內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合,內(nèi)容為適應(yīng)就業(yè)市場尤其是用人單位的實際需要,符合貧困勞動力的實際情況。包括: 1、開展職業(yè)技能培訓(xùn)。按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和不同行業(yè)、不同工種、不同崗位對從業(yè)人員的基本技能和技術(shù)操作規(guī)程的要求,
7、設(shè)置課程,對農(nóng)村勞動力進行有計劃的培訓(xùn)。培訓(xùn)的重點是城市家政服務(wù)、電子裝配、電工、機械、商業(yè)銷售、美容美發(fā)等專業(yè)。 2、步驟和具體做法(1)步驟:統(tǒng)籌規(guī)劃,分步實施。(2)招生:由教育局、農(nóng)業(yè)局、扶貧辦、勞動和社會保障局、科技局、技術(shù)監(jiān)督局、廣播電視局和各鎮(zhèn)扶貧辦,具體落實農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的宣傳工作和發(fā)動工作,組織農(nóng)村勞動力、特別是農(nóng)村貧困戶勞動力,不升學(xué)的初中畢業(yè)生參加培訓(xùn)。(3)培訓(xùn):由培訓(xùn)基地(學(xué)校)根據(jù)用人單位的需要,安排培訓(xùn)內(nèi)容,制定每期的培訓(xùn)計劃,按計劃組織實施培訓(xùn)。今年度的培訓(xùn)專業(yè)以種植業(yè)和家政服務(wù)、電子、電工、機械、;商業(yè)銷售、美容美發(fā)為主。(4)就業(yè):培訓(xùn)基地(學(xué)校)采用“訂單式”培訓(xùn),主要將學(xué)員輸送到經(jīng)濟發(fā)達的珠江三角洲地區(qū)和本縣相關(guān)企業(yè)。具體做法:先由學(xué)校與用人單位簽定用人合同,按其需要進行培訓(xùn),學(xué)員完成學(xué)業(yè)后,經(jīng)考試合格,由勞動部門發(fā)給相應(yīng)的資格證書。 5、加強監(jiān)督檢查 根據(jù)省扶貧辦制定的xx省扶貧培訓(xùn)基地管理指導(dǎo)細則(試行),市扶貧辦又制定了xx省扶貧培訓(xùn)基地實施細則,明確了基地的管理形式和各方責(zé)任、培訓(xùn)的申請和對象審核、培訓(xùn)時間和課程內(nèi)容、資金的使用和管理、總結(jié)驗收等事項。市扶貧辦根據(jù)xx省扶貧培訓(xùn)基地實
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自然博物館單元課程設(shè)計
- 軸承座課程設(shè)計夾具設(shè)計
- 2025年外聯(lián)部工作計劃書范例(3篇)
- 2025年度架子工崗位外包合同2篇
- 網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計校園局域網(wǎng)
- 2025年酒類產(chǎn)品定制加工合同模板2篇
- 倉庫保管員崗位責(zé)任制模版(2篇)
- 二零二五年度房屋租賃合同范本包含家具損壞賠償3篇
- 2025年度水利工程勞務(wù)分包與施工圖審核合同3篇
- 2025年度新能源汽車充電設(shè)施租賃認籌協(xié)議書(綠色出行)3篇
- 代縣雁門光伏升壓站~寧遠220kV線路工程環(huán)評報告
- 承諾函(支付寶)
- FZ/T 81024-2022機織披風(fēng)
- GB/T 24123-2009電容器用金屬化薄膜
- 艾滋病梅毒乙肝實驗室檢測
- 國鐵橋梁人行道支架制作及安裝施工要點課件
- 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)全套精講課件
- 粵教版地理七年級下冊全冊課件
- 小學(xué)科學(xué)蘇教版六年級上冊全冊精華知識點(2022新版)
- 萎縮性胃炎共識解讀
- 2022版義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版含新增和修訂部分)
評論
0/150
提交評論