九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣教案(新版)新人教版

1、第二單元 我們周圍的空氣教學(xué)目標(biāo)1、空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)；2、氧氣的性質(zhì)及用途；3、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途；4、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、緩慢氧化；5、 氧氣的制法重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：氧氣的制法；氧氣的性質(zhì)及用途難點(diǎn)：化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、緩慢氧化授 課 內(nèi) 容：一、空氣【知識(shí)要點(diǎn)1】要點(diǎn)1  “空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)”的探究通過(guò)實(shí)驗(yàn)判斷空氣中氧氣的含量是本課題的重點(diǎn)，通過(guò)過(guò)量紅磷在燃燒匙中燃燒，觀察集氣瓶中水面上升的體積，測(cè)得空氣中氧氣的體積約占總體積的l5。1 原理:利用紅磷或汞在密閉的容器中與空氣中的氧氣反應(yīng),消耗氧氣, (生成物不是氣體)使密閉容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)減少,引起液體的倒流;通過(guò)觀察液體倒

2、流的體積從而測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)2反應(yīng)現(xiàn)象：紅磷燃燒生成白煙；放熱；打開(kāi)止水夾后，燒杯里的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升了約15體積。3寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式： 4操作過(guò)程：向集氣瓶?jī)?nèi)裝入少量水，并作上記號(hào)d。并將廣口瓶從bd處分為五等分，做好記號(hào)。向燃燒匙中加入稍過(guò)量的紅磷，關(guān)閉c處的止水夾后,點(diǎn)燃紅磷，立即伸入瓶中，并塞緊。觀察紅磷燃燒現(xiàn)象。冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察現(xiàn)象。上述實(shí)驗(yàn)中，紅磷燃燒時(shí)與集氣瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣發(fā)生了反應(yīng)，生成了叫做五氧化二磷的固體。上述實(shí)驗(yàn)中的大量白煙就是生成的五氧化二磷的固體，該固體沉降后溶解于水中。因此白煙最終消失。由于反應(yīng)生成的五氧化二磷是固體小顆粒，

3、現(xiàn)象應(yīng)該描述為白煙，而不是白霧（指液體小液滴）。打開(kāi)止水夾后，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶的原因： 進(jìn)入集氣瓶中的水的體積相當(dāng)于原集氣瓶?jī)?nèi)空氣中哪種氣體的體積？空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為多少？集氣瓶?jī)?nèi)余下的氣體主要是什么？它有何性質(zhì)？反思與評(píng)價(jià)完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是：紅磷的用量要充足，要保證能夠?qū)⑵績(jī)?nèi)氧氣耗盡；整個(gè)裝置氣密性要好，不能漏氣；要注意待集氣瓶冷卻至室溫時(shí)再打開(kāi)止水夾。紅磷可否用木炭等其他物質(zhì)代替？要點(diǎn)2  空氣的組成    空氣是一種混合物，一般來(lái)說(shuō)它的成分比較固定。按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是：    空氣成分氮?dú)庀∮袣怏w二氧化

4、碳其氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)21%可見(jiàn)空氣的成分以氮?dú)?、氧氣為主，其中氮?dú)饧s占空氣體積的_，氧氣約占空氣體積的_。要點(diǎn)3  純凈物與混合物    純凈物是由一種物質(zhì)組成的，如氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等都是純凈物。純凈物可以用專門的化學(xué)符號(hào)表示?；旌衔锸怯蓛煞N或多種物質(zhì)混合而成的，如空氣是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等多種成分組成的，這些物質(zhì)相互間沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)，各物質(zhì)都保持各自的性質(zhì)。討論：冰水共存體屬于混合物，還是純凈物？澄清石灰水呢？要點(diǎn)4  氧氣的用途主要是供給呼吸（醫(yī)療急救、登山、潛水、航空）和支持燃燒（煉鋼、氣焊、化工生產(chǎn)、宇宙航行）。這些用

5、途一般都是利用氧氣易于跟其他物質(zhì)起反應(yīng)并放出熱量的性質(zhì)。要點(diǎn)5  氮?dú)獾男再|(zhì)和用途    氮?dú)馐且环N沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低的氣體，不能支持燃燒，性質(zhì)不活潑。氮?dú)獾挠猛居校褐葡跛岷突实闹匾?；用作保護(hù)氣；醫(yī)療上用于冷凍麻醉；超導(dǎo)材料在液氮低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能；食品包裝防腐。要點(diǎn)6  稀有氣體的性質(zhì)和用途    稀有氣體都是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味，性質(zhì)不活潑的氣體，曾被稱做“惰性氣體”。稀有氣體的用途有：（l）作為保護(hù)氣：焊接金屬時(shí)用來(lái)隔絕空氣；燈泡中充稀有氣體使燈泡耐用；（2）制成多種電光源，如航標(biāo)

6、燈、強(qiáng)照明燈、閃光燈、霓紅燈等；（3）用于激光技術(shù)或醫(yī)療麻醉。  要點(diǎn)7  空氣的污染    1污染源：化石燃料（煤和石油）的燃燒和工廠的廢氣。    2污染物：主要是粉塵和氣體。從世界范圍看，排放到空氣中的氣體污染物較多的是二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等。二、氧氣【知識(shí)要點(diǎn)】要點(diǎn)1  氧氣的性質(zhì)1物理性質(zhì)：通常情況下，氧氣是一種       色       味的 &

7、#160;    體，其密度比空氣的密度     ，      溶于水。在一定條件下，可液化成         色液體或固化成     色固體。2化學(xué)性質(zhì)：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)       活潑的氣體，具有       性

8、，是一種常見(jiàn)的       。 物質(zhì)燃燒實(shí)驗(yàn)都有三個(gè)明顯的現(xiàn)象：一光、二熱、三生成。（固體直接燃燒則發(fā)出一定顏色和強(qiáng)度得光；氣體或固、液體轉(zhuǎn)變成氣體再燃燒則發(fā)出一定顏色和強(qiáng)度的火焰。）物質(zhì)反應(yīng)物色、態(tài)現(xiàn) 象生成物名稱反應(yīng)表達(dá)式在空氣中燃燒在氧氣中燃燒碳燒得通紅發(fā)出紅光燃燒更旺發(fā)出白光放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體硫發(fā)出微弱的_色的火焰發(fā)出明亮的_色的火焰刺激性氣味的_體，放熱磷放出黃色火焰產(chǎn)生白光放熱，放出大量白煙鐵不能燃燒劇烈燃燒,火星四射生成黑色固體，放熱 小結(jié)：上述反應(yīng)共同特點(diǎn)： 都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，即都屬于_反應(yīng)；都

9、有 ；生成物都是 。要點(diǎn)2 化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、緩慢氧化 1化合反應(yīng)：由_或_物質(zhì)生成_物質(zhì)的反應(yīng)，叫做化合反應(yīng)。 2氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟_發(fā)生的反應(yīng)。不屬于基本反應(yīng)類型。 緩慢氧化氧化反應(yīng) 劇烈氧化（燃燒）3化合反應(yīng)       （填“一定”或“不一定”，下同）是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)       是化合反應(yīng)。例如： 。三、制取氧氣【知識(shí)要點(diǎn)】要點(diǎn)1氧氣的制法1工業(yè)制取氧氣的方法：分離液態(tài)空氣制取氧氣，此變化是 變化，不是分解反應(yīng)2實(shí)驗(yàn)室制取氧氣（共三種方法） 反應(yīng) 加熱

10、高錳酸鉀 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 過(guò)氧化氫分解原理 實(shí)驗(yàn)裝置收集氣體方法：排水法：收集不溶或不易溶于水的氣體，如O2 H2 CH4 CO等。 （排水法收集的氣體較純）向上排氣法：收集比空氣密度大的氣體，如CO2 ，O2 ，HCl向下排氣法：收集比空氣密度小的氣體，如H2 ，CH4 ，NH3（排氣法收集氧氣驗(yàn)滿方法：用_ 放在 。） 鑒別氧氣的方法：用 證明氣體是氧氣。 實(shí)驗(yàn)室加熱分解高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟：“查”- 檢驗(yàn)裝置氣密性（如右圖）; “裝”- 裝藥品“定”- 固定試管和酒精燈的相對(duì)位置 “點(diǎn)”- 點(diǎn)燃酒精燈開(kāi)始加熱“檢”- 檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否氧氣 “收”- 待氣泡均勻放出時(shí)

11、開(kāi)始收集“離”- 收集完畢先從水槽取出導(dǎo)管 “熄”- 熄滅酒精燈簡(jiǎn)單記為：“茶”、“莊”、“定”、“點(diǎn)”、“檢”、“收”、“利”、“息”即： “查”、“裝”、“定”、“點(diǎn)”、“檢”、“收”、“離”、“熄”實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：試管口略向下傾斜（防止因加熱時(shí)藥品所含濕氣變?yōu)樗魵?，至管口冷凝成水滴而倒流，使試管破裂）；用排水法收集氧氣，?dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)不宜立即收集，當(dāng)氣泡連續(xù)地較均勻地放出后再收集（因?yàn)殚_(kāi)始放出的氣泡不純，含有空氣）排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)，應(yīng)先撤去導(dǎo)管，后停止加熱（防止水倒吸入試管，導(dǎo)致熱的試管破裂。）要點(diǎn)2 分解反應(yīng) 由_物質(zhì)生成_或_物質(zhì)的反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)。要點(diǎn)3 催化劑（ 特

12、點(diǎn)：“ ” ）和催化作用例題講解例1最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定出空氣組成的科學(xué)家是（  ）    A瑞典的舍勒    B英國(guó)的湯姆生    C法國(guó)的拉瓦錫  D意大利的阿伏加德羅例2某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，該氣體所具備的物理性質(zhì)應(yīng)是（ ）A、易溶于水，密度比空氣大 B、易溶于水，密度比空氣小C、難溶于水，密度比空氣大 D、難溶于水，密度比空氣小例3.下列物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)的是（ ） A.石蠟    B.硫   C.鋁箔&

13、#160;  D.紅磷例4下列說(shuō)法正確的是（  ）    A木炭點(diǎn)燃后生成黑色固體               B鋁箔伸入氧氣瓶中劇烈燃燒    C紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣瓶中產(chǎn)生大量白霧    D硫磺點(diǎn)燃后產(chǎn)生無(wú)色有刺激性氣味的氣體例5在治理大氣和水污染的措施中，不可行的是（  ）  A抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)  B.公共

14、汽車改用清潔燃料車 C禁止使用含硫高的劣質(zhì)煤    D.禁止排放未經(jīng)處理的廢水例6氧氣的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（  ）    A密度比空氣大  B能支持燃燒    C不易溶于水    D無(wú)色無(wú)味例7. 以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系：空氣污染指數(shù)05051100101200201300300空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染空氣質(zhì)量級(jí)別IIIIIIIVV2005年6月3日，市區(qū)的空氣污染指數(shù)為8293，根據(jù)以上信息，判斷

15、市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是（ ）AI級(jí) 優(yōu) BII級(jí) 良 CIII級(jí) 輕度污染 DV級(jí) 重度污染例8如果把自然界水里溶解的氣體收集起來(lái)，分析的結(jié)果是氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于21，氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)小于78。此現(xiàn)象說(shuō)明                            。 例9排放到空氣中的有害物質(zhì)，大致可以分為 

16、60;      和        兩大類。從世界范圍看，排放到空氣中的氣體污染物較多的是        、        、        等。人人都應(yīng)關(guān)心和保護(hù)人類生存的環(huán)境。為監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量，江蘇省淮安市建立了“城市環(huán)境空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)制”，日?qǐng)?bào)：總懸浮顆粒（粉塵）、二

17、氧化硫、二氧化氮三項(xiàng)指標(biāo)。其中，          超標(biāo)，主要是大規(guī)模不規(guī)范的城市建設(shè)造成的；         超標(biāo)，主要是煤的燃燒造成的；         超標(biāo)，主要是大量汽車、助力車等排放的尾氣造成的。例10下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 _ 蒸餾水  雪碧飲料   河水  新鮮空氣 葡萄酒 蠟燭燃燒后生成的產(chǎn)物部分結(jié)冰的蒸餾水 空氣中分

18、離出來(lái)的稀有氣體 銀 膽礬 例11. 家庭養(yǎng)魚(yú)用的魚(yú)缸內(nèi)，常放入一種送氣裝置，使用時(shí)會(huì)連續(xù)不斷地冒出氣泡，通過(guò)觀察分析這套裝置的作用是什么？                   。它說(shuō)明氧氣具有哪些性質(zhì)？            。例12將下列物質(zhì)的序號(hào)按要求寫在相應(yīng)的橫線上。 二氧化硫 鎂條 硫磺 木炭 四氧

19、化三鐵 五氧化二磷 紅磷 氧化鎂 空氣 二氧化碳通常情況下，是無(wú)色無(wú)味氣體的有 ：_； 白色固體有 _ ，黑色固體有 _ ；紅色固體有 _ ；銀白色固體有 _ ；在空氣中燃燒后產(chǎn)生白色固體的有 _ ，燃燒生成無(wú)色有刺激性氣味氣體是 _ .例13. 下列是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟：熄滅酒精燈； 檢驗(yàn)裝置的氣密性； 把集氣瓶盛滿水，倒置在水槽中； 點(diǎn)燃酒精燈給裝有藥品的試管加熱 ； 試管口塞少量的棉花后用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊固定在鐵架臺(tái)上； 用排水集氣法收集氧氣； 裝入高錳酸鉀藥品； 把導(dǎo)管移出水面；正確的操作順序是：（用序號(hào)填寫） 例14.小明對(duì)媽媽殺魚(yú)時(shí)從魚(yú)肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他確定

20、了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題。小明通過(guò)查閱有關(guān)資料獲知：這種魚(yú)鰾內(nèi)氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳和氮?dú)?。探究分兩步進(jìn)行。（1）測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積。小明設(shè)計(jì)了兩種方法: A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測(cè)量其體積； B.在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積（如右圖）。你認(rèn)為兩種方法中合理的是            理由是：             。（2）

21、探究鰾內(nèi)氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)。方  法現(xiàn)  象結(jié) 論驗(yàn)證鰾內(nèi)含O2驗(yàn)證鰾內(nèi)含CO2例15無(wú)色液體A加入一種黑色固體F，F(xiàn)在反應(yīng)前后本身的質(zhì)最和化學(xué)性質(zhì)都不改變，但能使A的分解速度加快，分解出B、C兩種物質(zhì)，其中B是無(wú)色的氣體，C為無(wú)色液體。取一種黃色粉末D，點(diǎn)燃后放入B中，劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色有剌激性氣味的氣體E。試推導(dǎo)A、B、C、D、E、F、各是什么物質(zhì)，并寫出它們的名稱：A、 B、 C、 D、 E、 F、 例16. 寫出實(shí)驗(yàn)室氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：_其中二氧化錳是這個(gè)反應(yīng)的_。如果實(shí)驗(yàn)時(shí)錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成

22、二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果是：_課堂練習(xí)1催化劑在化學(xué)反應(yīng)里（ ） A.只能加快反應(yīng)速率  B.一定能改變反應(yīng)速率 C.只能減慢反應(yīng)速率  D.不一定影響反應(yīng)速率2下列氧氣的用途是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)的是（  ）     氣焊   動(dòng)植物呼吸  醫(yī)療  潛水  宇航A  B  C  D3在中央電視臺(tái)發(fā)布的重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中可看到，造成空氣污染的首要污染物是可吸入顆粒物和二氧化硫。下列對(duì)其形成主要原因的分析不合理的是（   ） 

23、;   A環(huán)境綠化不好，粉塵隨風(fēng)飄揚(yáng)    B生活和生產(chǎn)中燃燒煤炭    C工業(yè)生產(chǎn)排放廢水               D機(jī)動(dòng)車排放尾氣41999年北京市政府開(kāi)始采取措施，強(qiáng)制各用煤?jiǎn)挝皇褂玫土騼?yōu)質(zhì)煤，主要是為了防止下列哪種氣體對(duì)空氣造成污染（   ）     A一氧化碳  B二氧化碳    C二氧化氮&#

24、160; D.二氧化硫5以下對(duì)氧氣性質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是（  ）    A通常情況下，氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體    B氧氣極易溶于水    C氧氣在低溫高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體        D氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體6能夠使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是（  ）    A氧氣  B空氣  C二氧化碳  D水蒸氣7在開(kāi)篝火晚會(huì)時(shí)，為使木柴燃燒更旺一些，通常把

25、木柴架起來(lái)燃燒，而不平放在地面上燃燒，這是因?yàn)? ) A.散熱快 B降低木柴著火點(diǎn) C.使木柴和空氣充分接觸 D.木柴是可燃物8下列化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（  ），屬于氧化反應(yīng)的是（  ），既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（  ）    A氫氣在氧氣中燃燒       B乙炔在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳    C膽礬受熱分解     D鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵9已知：鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂在氮?dú)?/p>

26、中燃燒生成氮化鎂（固體），能否用鎂代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由                            。10. 成年人每分鐘大約吸入氧氣8 L，大約需要空氣       L，在這些空氣中氮?dú)饧s為    

27、0;    L。11. 氮?dú)夂脱鯕獾娜芙庑员容^：若把河水或自來(lái)水進(jìn)行減壓處理，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些氣體逸出。這些氣體主要是溶解在水中的空氣（氮?dú)?、氧氣等），在減壓時(shí)，因溶解性減弱而逸出，把這些氣體干燥后測(cè)定，氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)小于氧氣，根據(jù)這一事實(shí)，甲認(rèn)為氮?dú)獾娜芙庑源笥谘鯕?，乙則認(rèn)為氧氣的溶解性大于氮?dú)?。為了證實(shí)誰(shuí)的觀點(diǎn)是正確的，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在水槽里裝入適量的蒸餾水（沒(méi)有溶解空氣和雜質(zhì)的水），然后把兩支同樣大小的試管分別充滿氮?dú)夂脱鯕猓瑫r(shí)倒插入蒸餾水中。如果試管內(nèi)的液面高度A大于B則      &#

28、160;  的觀點(diǎn)是正確的；反之，      的觀點(diǎn)是正確的。你覺(jué)得哪支試管內(nèi)的液面更高呢？12鐵絲在氧氣里燃燒，一端所裹的一根火柴的作用是              ，集氣瓶里水的作用是            ?？捎^察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    

29、0;       ?；顒?dòng)與探究 鐵絲為什么不燃燒？某同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴。點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒(méi)有接觸到細(xì)沙如圖所示），但不見(jiàn)鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功。  該同學(xué)認(rèn)為可能導(dǎo)致失敗的原因主要有三種：A. 鐵絲表面有銹跡，影響了反應(yīng)的進(jìn)行；B. 點(diǎn)燃火柴后立即將它伸入瓶?jī)?nèi)，火柴燃燒消耗了氧氣，不利于鐵絲的燃燒；C. 火柴燃燒時(shí)有大量的熱量放出，將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部，因熱脹冷縮之故，瓶?jī)?nèi)氧氣會(huì)膨脹逸出，使鐵絲

30、無(wú)法燃燒。 根據(jù)以上假設(shè)，他對(duì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)作的相應(yīng)改進(jìn)為：（1）                                       ；（2）     

31、60;                                ；（3）                 

32、;                  。  經(jīng)過(guò)改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)成功了。13現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無(wú)色無(wú)味的氣體。B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激氣味的氣體C。D是一種無(wú)色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將答案填在空格內(nèi)。A是     ；B是     ；C是&

33、#160;     ；D是     。14. 請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。甲 乙 丙（1）甲裝置中，水的作用是 。（2）乙裝置中，木炭在氧氣中燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 。（3）丙裝置中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（4）通過(guò)對(duì)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象和原理進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)請(qǐng)你寫出其中三點(diǎn)： ； ； 。15. 如果用向上排空氣法收集氧氣，要證明氧氣已經(jīng)充滿集氣瓶的方法是： 。16. 工業(yè)上用 的方法制取氧氣，這一變化屬于 變化，而實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，屬于 變化，因?yàn)?。17. 若有氫氣和二氧化碳?xì)怏w各一瓶(如右

34、圖所示)，其中A瓶盛放的氣體是_。（寫化學(xué)符號(hào)）18.下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：寫出儀器名稱：_ _ _ _ _ 實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是_ _，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是_ _，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_。采用裝置B制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是         ，所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是_ _；收集氧氣可以選擇裝置_或_，原因是_ _、_ _。某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果_。課后作業(yè)1做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（

35、）A.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2，生成液態(tài)的五氧化二磷B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭C.燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高D.鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升2石油是一種沒(méi)有固定沸點(diǎn)的油狀物，經(jīng)過(guò)汽化、冷凝分離后可得到汽油、煤油等產(chǎn)品。由此可以判定石油屬于（  ）A.混合物 B.純凈物 C.化合物 D.單質(zhì)3今年春季沙塵暴頻繁侵襲我國(guó)北方地區(qū)，會(huì)造成空氣中下列哪種有害成分的增加（   ）    A二氧化硫  B二氧化碳  C可吸入顆粒  D.一氧化碳4當(dāng)空氣中含有下列哪種氣體時(shí)，遇雨天可能形成酸雨（）A、

36、一氧化碳 B、二氧化硫 C、二氧化碳 D、氮?dú)?下列物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中反應(yīng)，集氣瓶底要預(yù)先留少量水或鋪一層細(xì)沙的是（  ）    A木炭 B紅磷  C鐵絲  D硫磺6有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述中，不正確的是（    ）   A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非常活潑  B.氧氣能供給呼吸   C.氧氣能支持燃燒   D.氧氣具有氧化性7.對(duì)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )A.石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，

37、有水和二氧化碳生成B.硫在氧氣中燃燒時(shí)，火焰呈藍(lán)紫色，生成無(wú)氣味的氣體 C.紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，生成一種紅色固體 D.鋁箔在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體8.下列變化中，不屬于緩慢氧化的是 （ ） A.食物腐爛   B.動(dòng)物呼吸   C.電燈發(fā)光   D.釀酒釀醋9.下列物質(zhì)屬于氧化物的是（  ）    A鋁箔  B氧化鋁  C木炭  D硫磺10拉瓦錫為了研究空氣的成分，曾把汞放在密閉容器中加熱，得到了紅色粉末氧化汞，又把這一種紅色粉末加熱，得到了汞和氧

38、氣。寫出上述兩個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式：                                ；                

39、;               。11澄清石灰水長(zhǎng)期敞口放在空氣中會(huì)變渾濁，這是因?yàn)榭諝庵泻?#160;           。12 在右圖所示的裝置中放有金魚(yú)藻，用該裝置可以收集到某種氣體。下列對(duì)該氣體的描述不正確的是（ ）A.能使帶火星的木條復(fù)燃   B.不易溶于水 C.鐵能在該氣體中燃燒生成氧化鐵  D.能與血

40、紅蛋白結(jié)合 13. 列舉一例說(shuō)明空氣中含有水蒸氣：                     。14為了防止食品腐爛變質(zhì)，在包裝食品時(shí)可以采用真空包裝或充人保護(hù)氣的方法對(duì)于一些易碎的食品，常常充入氮?dú)庖苑栏?原因是                  &

41、#160;     。15. 山西省煤炭資源十分豐富，至今煤仍是山西省工業(yè)和民用的主要燃料。煤的大量燃燒使山西省大部分地區(qū)的空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人民健康造成極大危害。你認(rèn)為煤燃燒造成大氣污染的主要物質(zhì)是（至少寫出三種）_ _ 。16. 收集污染的空氣: 某化工廠向空氣中排放一種不溶性的有害氣體，為測(cè)其對(duì)空氣造成的污染狀況，需對(duì)當(dāng)?shù)氐目諝馊臃治觯隳茉O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單方法，收取一瓶空氣樣品嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述操作過(guò)程（可供選用的實(shí)驗(yàn)用品有：燒杯、集氣瓶、水槽、漏斗、量筒、橡皮筋、玻璃片、水）。17為什么磷常用來(lái)做軍事中煙幕彈和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，發(fā)令槍的原料： 

42、;                   。18學(xué)完氧氣的性質(zhì)后，為加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：    實(shí)驗(yàn)：（1）用排水法收集兩瓶氧氣（原理是               ），正放在桌上備用

43、。    實(shí)驗(yàn)：（2）取一瓶氧氣，倒立過(guò)來(lái)后再拿走玻璃片，并立刻把帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)（如圖A所示），發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣具有        性。實(shí)驗(yàn)：（3）取另一瓶氧氣，按圖B的方式把帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，木條也復(fù)燃了，且比A中更           說(shuō)明          

44、          。所以盛氧氣瓶應(yīng)瓶口向           放置。19. 化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循。某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒。部分現(xiàn)象記錄如下表：(1) 請(qǐng)完成下表內(nèi)尚未填寫的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式A木炭在空氣中燃燒木炭紅熱產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁_木炭在氧氣中

45、燃燒_B硫在空氣中燃燒微弱的淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味_硫在氧氣中燃燒_(2) 通過(guò)A、B兩組燃燒對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是： _。20. 設(shè)計(jì)方法區(qū)別兩種無(wú)色液體：水和雙氧水（過(guò)氧化氫）_21.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀受熱分解制取氧氣 22. 請(qǐng)根據(jù)右圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。（1）硫在氧氣中燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 ，水的作用是 。（2）硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為 。23四個(gè)集氣瓶中分別充滿了空氣、氮?dú)?、二氧化碳和氧氣，試用?jiǎn)單的方法加以鑒別。  (可提供的實(shí)驗(yàn)用品如：帶火星的木條、燃著的木條、澄清石灰水、燃著的硫粉 )分析 此類題型屬于物質(zhì)的鑒別題，解題的原則是：

46、找出題目所給物質(zhì)中有特性的物質(zhì)，依據(jù)其特性作為解題的突破口。依次鑒別；現(xiàn)象明顯，可信度高；步驟簡(jiǎn)捷明了：操作方便可行；敘述要明朗清晰，按操作現(xiàn)象結(jié)論的程序論述。24裝滿氧氣的甲、乙兩個(gè)集氣瓶（甲瓶口向上，乙瓶口向下），用帶火星的木條分別由瓶口伸入瓶底，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲瓶中比在乙瓶中燃燒旺且時(shí)間長(zhǎng)。上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣具有的性質(zhì)是：（1）_； （2）_。25.下表是研究性學(xué)習(xí)小組研究影響過(guò)氧化氫（H2O2）分解速率的因素時(shí)采集的一組數(shù)據(jù)：用10 ml H2O2 制取150ml O2 所需的時(shí)間（秒）反應(yīng)條件 / 濃度30% H2O215% H2O210% H2O25% H2O2無(wú)催化劑、不加熱

47、幾乎不反應(yīng)幾乎不反應(yīng)幾乎不反應(yīng)幾乎不反應(yīng)無(wú)催化劑、加熱360480540720MnO2催化劑、加熱102560120請(qǐng)你分析回答：(1)該研究小組在設(shè)計(jì)方案時(shí)?？紤]了濃度、 、 等因素對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。(2)從上述影響過(guò)氧化氫分解速率的因素中任選一個(gè)，說(shuō)明該因素對(duì)分解速率有何影響？ 。甲 乙26甲圖所示的是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的裝置。請(qǐng)你回答：（1）長(zhǎng)頸漏斗的下端管口如果沒(méi)有伸到液面以下造成的后果是 。（2）可以用如甲圖所示的收集方法收集氧氣的原因是 。（3）乙圖所示裝置也可以用來(lái)制取氧氣，甲圖中的發(fā)生裝置與之相比較具有的優(yōu)點(diǎn)是 。初三化學(xué)第二單元綜合檢測(cè)題（B卷）一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，把正確答案序號(hào)填入下表。每小題3分，共45分）題號(hào)123456789101112131415答案1下列變化中，屬于化學(xué)變化的是 A酒精揮發(fā) B潮濕的衣服變干 C海水曬鹽 D火藥爆炸2有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述中，不正確的是 A氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?B氧氣能供給呼吸 C氧氣能支持燃燒 D氧氣具有氧化性3空氣中含量較多且性質(zhì)不活潑的氣體是 A 氧氣 B 氮?dú)?C 二氧化碳 D水蒸氣4在我們身邊的物質(zhì)中，屬于氧化物的是