最新人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《2.3 不退位減》PPT課件_第1頁(yè)
最新人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《2.3 不退位減》PPT課件_第2頁(yè)
最新人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《2.3 不退位減》PPT課件_第3頁(yè)
最新人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《2.3 不退位減》PPT課件_第4頁(yè)
最新人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《2.3 不退位減》PPT課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.2.掌握豎式的寫法并能正確進(jìn)行計(jì)掌握豎式的寫法并能正確進(jìn)行計(jì)算。算。1.1. 理解列豎式計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)理解列豎式計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法的算理。不退位減法的算理。3.3. 在探究的過程中,發(fā)展學(xué)生在探究的過程中,發(fā)展學(xué)生的計(jì)算能力和邏輯思維能力。的計(jì)算能力和邏輯思維能力。復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入241658-206933 請(qǐng)你幫我算一算,再把請(qǐng)你幫我算一算,再把這些蘿卜按照由重到輕的順這些蘿卜按照由重到輕的順序排一排。序排一排。25725724165820241658206933情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入3623361651365123你都知道了什么信息?你都知道了什么信息?中國(guó)比美

2、國(guó)多中國(guó)比美國(guó)多多少枚金牌?多少枚金牌?德國(guó)比美國(guó)少德國(guó)比美國(guó)少多少枚金牌?多少枚金牌?根據(jù)這些信根據(jù)這些信息你能提出息你能提出什么數(shù)學(xué)問什么數(shù)學(xué)問題?怎樣列題?怎樣列式?式?中國(guó)和俄羅斯相中國(guó)和俄羅斯相差多少枚金牌?差多少枚金牌?美國(guó)比俄羅斯多美國(guó)比俄羅斯多多少枚金牌?多少枚金牌?探索新知探索新知36233 6 2 33113個(gè)個(gè)十十你們會(huì)筆算?你們會(huì)筆算?列豎式計(jì)算列豎式計(jì)算應(yīng)注意什么?應(yīng)注意什么? 美國(guó)比俄羅美國(guó)比俄羅斯多多少枚金牌?斯多多少枚金牌? 相同數(shù)位要相同數(shù)位要對(duì)齊,從個(gè)位減對(duì)齊,從個(gè)位減起。起。填一填。填一填。典題精講典題精講典題精講典題精講解題思路:解題思路: 先推算出個(gè)位

3、上應(yīng)填的數(shù),再推算出先推算出個(gè)位上應(yīng)填的數(shù),再推算出十位上應(yīng)填的數(shù)。個(gè)位上:十位上應(yīng)填的數(shù)。個(gè)位上:5=45=4,可,可推算出推算出=9=9;十位上:;十位上:6 6=3=3,可推算,可推算出出=3=3。典題精講典題精講正確解答:正確解答:9 93 3典題精講典題精講 一輛玩具車比一個(gè)變形金一輛玩具車比一個(gè)變形金剛便宜多少元錢剛便宜多少元錢? ?4646元元2424元元典題精講典題精講解題思路:解題思路: 求一輛玩具車比一個(gè)變形金求一輛玩具車比一個(gè)變形金剛便宜多少元錢剛便宜多少元錢? ?就是用變形金剛就是用變形金剛的價(jià)錢減去玩具車的價(jià)錢的價(jià)錢減去玩具車的價(jià)錢, ,列式是列式是46462424。

4、 解答解答: :464624=2224=22(元(元) ) 答答: :一輛玩具車比一個(gè)變形金一輛玩具車比一個(gè)變形金剛便宜剛便宜2222元。元。 5 65 6 4 4 1 6 1 6 錯(cuò)誤解答錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒1616列豎式計(jì)算列豎式計(jì)算: :56564 4= =錯(cuò)解分析:錯(cuò)解分析:易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒 錯(cuò)誤解答錯(cuò)在列豎式計(jì)算時(shí)錯(cuò)誤解答錯(cuò)在列豎式計(jì)算時(shí), ,相相同數(shù)位沒有對(duì)齊。列豎式時(shí)同數(shù)位沒有對(duì)齊。列豎式時(shí), ,個(gè)位上個(gè)位上的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)對(duì)齊的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)對(duì)齊, ,得數(shù)寫在個(gè)得數(shù)寫在個(gè)位上位上; ;十位上的數(shù)與十位上的數(shù)對(duì)齊十位上的數(shù)與十位上的數(shù)對(duì)齊, ,得數(shù)寫在十位上得數(shù)寫在十位上,

5、,所以一位數(shù)所以一位數(shù)4 4應(yīng)和應(yīng)和被減數(shù)個(gè)位上的被減數(shù)個(gè)位上的6 6對(duì)齊。對(duì)齊。易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒正確正確解答解答錯(cuò)誤解答錯(cuò)誤解答5656 4 4 = =1616 5 5 6 6 4 4 1 61 65656 4 4 = =5252 5 6 5 6 4 4 5 25 2 學(xué)以致用學(xué)以致用1. 1. 算一算。算一算。十十個(gè)個(gè)( )( )( )學(xué)以致用學(xué)以致用75255007 5 2 5 5相同數(shù)位要對(duì)齊。相同數(shù)位要對(duì)齊。個(gè)位的個(gè)位的0 0是用來占位的。是用來占位的。72982 快來數(shù)學(xué)小診快來數(shù)學(xué)小診所幫幫忙。所幫幫忙。8978 9 2 9 282. 2. 學(xué)以致用學(xué)以致用蝴蝶下面藏著幾?蝴蝶下

6、面藏著幾? 7 65 3 2 3 7 61 9 9 53. 3. 學(xué)以致用學(xué)以致用 9 81 2 8 6 3 73 4 7 13. 3. 蝴蝶下面藏著幾?蝴蝶下面藏著幾?學(xué)以致用學(xué)以致用4.4.大猴子摘了大猴子摘了6565個(gè)桃子,送了個(gè)桃子,送了2323個(gè)給小個(gè)給小猴子后,大猴子還剩下幾個(gè)桃子?猴子后,大猴子還剩下幾個(gè)桃子?65652323=42=42(個(gè))(個(gè))課堂小結(jié)課堂小結(jié) 你學(xué)會(huì)了你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?哪些知識(shí)? 筆算減法筆算減法也從個(gè)位算起。也從個(gè)位算起。 豎式計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)豎式計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)( (不退位減不退位減),),先把相同數(shù)位對(duì)齊先把相同數(shù)位對(duì)齊, ,再把相同數(shù)位上的數(shù)相

7、再把相同數(shù)位上的數(shù)相減。個(gè)位相減所得的數(shù)寫在得數(shù)的個(gè)位上減。個(gè)位相減所得的數(shù)寫在得數(shù)的個(gè)位上, ,十位相減所得的數(shù)寫在得數(shù)的十位上。十位相減所得的數(shù)寫在得數(shù)的十位上。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的,可以在的平臺(tái)上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官,使課堂教育更加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論