西師大版六年級上冊數(shù)學《 2.14練習七》PPT課件

1、練習練習七七復習舊知復習舊知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)圓圓鞏固練習鞏固練習2 2復習舊知復習舊知組合圖形的面積組合圖形的面積求兩個或兩個以上組合圖形的面積時求兩個或兩個以上組合圖形的面積時, ,先要分先要分清組合圖形是由哪幾個規(guī)則圖形組成的清組合圖形是由哪幾個規(guī)則圖形組成的, ,求出求出各個規(guī)則圖形的面積后各個規(guī)則圖形的面積后, ,再相加（減）即可。再相加（減）即可。求不規(guī)則圖形的面積時求不規(guī)則圖形的面積時, ,可以考慮不規(guī)則圖形可以考慮不規(guī)則圖形是由哪幾個規(guī)則圖形組成的。是由哪幾個規(guī)則圖形組成的。解決問題解決問題會用會用“切割法切割法”“”“平移法平移法”等方法求組合圖形的面等方法求組

2、合圖形的面積。積。能夠運用能夠運用“轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)化法”把把無法找無法找出已知條件的問題出已知條件的問題，換個角度思考，把換個角度思考，把未知條件未知條件轉(zhuǎn)化成轉(zhuǎn)化成已知條件已知條件來解決。來解決。 鞏固練習鞏固練習半徑（半徑（cmcm） 直徑（直徑（cmcm） 周長（周長（cmcm）面積（面積（cmcm2 2）26262 243.9643.96131381.6481.64530.66530.664 412.5612.5612.5612.567 71414153.86153.86量得一張量得一張DVDDVD光盤的周長是光盤的周長是38cm38cm，如果要做，如果要做一個正方形袋子裝這張光盤，那么這個

3、正方一個正方形袋子裝這張光盤，那么這個正方形袋子的邊長至少是多少厘米形袋子的邊長至少是多少厘米?(?(得數(shù)保留整得數(shù)保留整數(shù)。數(shù)。) )正方形袋子的邊長正方形袋子的邊長等于這張等于這張DVDDVD光盤光盤的直徑的直徑。設(shè)這張設(shè)這張DVDDVD光盤的直徑是光盤的直徑是d md m。3.14d=383.14d=38d d1212答答：這個正方形袋子的邊長至少是：這個正方形袋子的邊長至少是1212厘米。厘米。根據(jù)根據(jù)C=C=d d得得解：解：紙風車的葉片尖端到中心的距離是紙風車的葉片尖端到中心的距離是12cm12cm，紙風車轉(zhuǎn)動紙風車轉(zhuǎn)動1 1周葉片尖端經(jīng)過了多少厘米周葉片尖端經(jīng)過了多少厘米? ?紙

4、風車葉片的運動軌跡是圓，求它轉(zhuǎn)動紙風車葉片的運動軌跡是圓，求它轉(zhuǎn)動1 1周周走過的路程，就是求它轉(zhuǎn)動的圓的周長。走過的路程，就是求它轉(zhuǎn)動的圓的周長。答答：葉片尖端經(jīng)過了：葉片尖端經(jīng)過了75.3675.36厘米厘米。解：解：圓的半徑：圓的半徑：12cm12cm2 23.143.141212= =75.3675.36（cmcm）根據(jù)根據(jù)C C=2=2r r得得給一把圓形的扇子鑲邊，共用去給一把圓形的扇子鑲邊，共用去62.8cm62.8cm長的布長的布條。條。( (接頭忽略不計。接頭忽略不計。) )這把扇子的面積是多少這把扇子的面積是多少平方厘米平方厘米? ?圓的圓的面積面積=3.14=3.14半徑

5、半徑2 262.8=62.8=半徑半徑2 23.143.14半徑半徑=62.8=62.82 23.143.14圓的周長圓的周長=62.8cm=62.8cm解答：解答： 圓的周長：圓的周長：圓的半徑：圓的半徑：62.862.82 23.143.14圓的面積：圓的面積：=10=10（厘米）（厘米）3.143.1410102 262.8cm62.8cm=3.14=3.14100100= =314314（平方厘米）（平方厘米）答：這把扇子的面積是答：這把扇子的面積是314314平方厘米。平方厘米。小紅家的萊板是圓形的，直徑是小紅家的萊板是圓形的，直徑是40cm40cm。菜板面。菜板面的面積是多少的面積

6、是多少? ?如果給菜板周圍包一層鋁皮，需如果給菜板周圍包一層鋁皮，需要多長的鋁皮？要多長的鋁皮？第第1 1問：菜板面的面積是多少問：菜板面的面積是多少? ?解：解：答答：菜板面的面積是：菜板面的面積是12561256平方厘米。平方厘米。S S=r r2 2=3=3. .1414(40(402)2)2 2= =1256(1256(平方平方厘厘米米) )=3=3. .1414400400小紅家的萊板是圓形的，直徑是小紅家的萊板是圓形的，直徑是40cm40cm。菜板面。菜板面的面積是多少的面積是多少? ?如果給菜板周圍包一層鋁皮，需如果給菜板周圍包一層鋁皮，需要多長的鋁皮？要多長的鋁皮？第第2 2問

7、：需要多長的鋁皮？問：需要多長的鋁皮？解：解：答答：需要：需要125.6125.6厘米長的鋁皮。厘米長的鋁皮。C=C=d d=3=3. .14144040= =125.6(125.6(厘厘米米) )要求需要多長的要求需要多長的鋁皮，實際就是鋁皮，實際就是求圓的周長。求圓的周長。游樂園里的圓形高空轉(zhuǎn)椅的直徑是游樂園里的圓形高空轉(zhuǎn)椅的直徑是10m10m。如。如果每隔果每隔3.14m3.14m裝一個吊籃，能裝多少個吊籃裝一個吊籃，能裝多少個吊籃? ?思路分析：思路分析：要求吊籃的個數(shù)，要先求轉(zhuǎn)椅的周長。要求吊籃的個數(shù)，要先求轉(zhuǎn)椅的周長。游樂園里的圓形高空轉(zhuǎn)椅的直徑是游樂園里的圓形高空轉(zhuǎn)椅的直徑是10

8、m10m。如。如果每隔果每隔3.14m3.14m裝一個吊籃，能裝多少個吊籃裝一個吊籃，能裝多少個吊籃? ?根據(jù)根據(jù)C=dC=d得：得：=3=3. .14141010=31.4(=31.4(厘厘米米) )31.431.43.143.14= =10(10(個個) )答：能裝答：能裝1010個吊籃。個吊籃。解：解：蒙古包的圍氈上有箍緊的蒙古包的圍氈上有箍緊的3 3條圍繩。條圍繩。(1)(1)搭下圖那樣的一個蒙古包，這搭下圖那樣的一個蒙古包，這3 3條圍繩共長多條圍繩共長多少米少米?(?(門的寬度忽略不計。）門的寬度忽略不計。）(2)(2)這個蒙古包占地多少平方米這個蒙古包占地多少平方米? ?直徑30

9、m(1)(1)搭下圖那樣的一個蒙古包，這搭下圖那樣的一個蒙古包，這3 3條圍繩共長多條圍繩共長多少米少米?(?(門的寬度忽略不計。門的寬度忽略不計。) )根據(jù)根據(jù)C=dC=d得：得：3 3. .14143030= =282.6(282.6(米米) )解：解：=94.2=94.2（米）（米）答：這答：這3 3條圍繩共長條圍繩共長282.6282.6米。米。94.294.23 3(2)(2)這個蒙古包占地多少平方米這個蒙古包占地多少平方米? ?答答：這個蒙古包占地：這個蒙古包占地706.5706.5平方米。平方米。S S=r r2 2=3=3. .1414（30302 2）2 2= =706.5(

10、706.5(平方米平方米) )解：解：=3=3. .1414225225這節(jié)課你們都學會了哪些知識？這節(jié)課你們都學會了哪些知識？ 在進行有關(guān)圓的周長和面積的計算時，在進行有關(guān)圓的周長和面積的計算時，要靈活運用周長與面積計算公式，結(jié)合題目要靈活運用周長與面積計算公式，結(jié)合題目特點選擇合理的計算方法。特點選擇合理的計算方法。課堂小結(jié)課堂小結(jié)謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路運行，集文字、符號、圖