七年級數(shù)學(xué)下冊2.3平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)定理的應(yīng)用課件新版北師大版_第1頁
七年級數(shù)學(xué)下冊2.3平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)定理的應(yīng)用課件新版北師大版_第2頁
七年級數(shù)學(xué)下冊2.3平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)定理的應(yīng)用課件新版北師大版_第3頁
七年級數(shù)學(xué)下冊2.3平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)定理的應(yīng)用課件新版北師大版_第4頁
七年級數(shù)學(xué)下冊2.3平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)定理的應(yīng)用課件新版北師大版_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

平行線的性質(zhì)定理的應(yīng)用兩直線平行，同位角相等.兩直線平行，內(nèi)錯角相等.兩直線平行，同旁內(nèi)角互補.我們?nèi)绾螒?yīng)用這些定理來解決平行線的問題呢？例1：如圖,直線ab, 1=54,2, 3, 4各是多少度? 2=1 (對頂角相等對頂角相等) 2=1 =54 ab (已知已知) 4=1=54(兩直線平行兩直線平行,同位角相等同位角相等) 2+3=180(兩直線平行兩直線平行,同旁內(nèi)角互補同旁內(nèi)角互補) 3= 180 2= 180 54=1261234abedcba例2：已知已知ade=60 ， b=60 aed=40 （）求證（）求證debc（）（） c的度數(shù)的度數(shù)（1）ade=60 b=60 ade=bdebc（2） debcaed=c又又aed=40c=40 例3：如圖在四邊形abcd中,已知abcd,b = 600.求c的度數(shù);由已知條件能否求得a的度數(shù)?abcd解解: abcd(已知已知), b + c= 180 (兩直線平行兩直線平行,同旁內(nèi)角互補同旁內(nèi)角互補).又又 b = 60 (已知已知),c = 120 (等式的性質(zhì)等式的性質(zhì)).a小明不小心將紙片撕破，只剩下如圖的一部分，如果不能延長dc、fe的話，你能幫他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論