淺談會計人員繼續(xù)教育必要性及措施

1、淺談會計人員繼續(xù)教育必要性及措施摘要：加強會計人員的繼續(xù)教育，是提高會計人員自身素 質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的需要；是發(fā)展我國國民經(jīng)濟建設(shè)實現(xiàn)“四個 現(xiàn)代化”的需要；也是國際經(jīng)濟發(fā)展趨勢的需要。通過繼續(xù) 教育，不斷提高會計人員的各方素質(zhì)，有利于促進社會主義 市場經(jīng)濟的健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：繼續(xù)教育隊伍建設(shè)自身素質(zhì)措施一、企業(yè)會計人員繼續(xù)教育的必要性（一）會計從業(yè)人員繼續(xù)教育是會計法律法規(guī)的規(guī)定要 求會計法第三十九條規(guī)定“會計人員應(yīng)當遵守會計職 業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，對會計人員教育和培訓應(yīng)當加強”。 新修訂的會計從業(yè)資格管理辦法第二十條規(guī)定：“持證 人員應(yīng)當接受繼續(xù)教育，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和會計職業(yè)道德水 平。持證人

2、員每年參加繼續(xù)教育時間不得少于24小時?！?對于不參加繼續(xù)教育或沒有完成繼續(xù)教育任務(wù)的會計人員， 財政部會計人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定作出了"取消會計證、 會計專業(yè)技術(shù)資格（職稱）、會計人員所在單位會計基礎(chǔ)工 作規(guī)范化證書”和'會計人員不得參加上一檔次會計專業(yè) 技術(shù)資格考試，不得參加高級會計師資格評審”的規(guī)定。由 此可見，會計從業(yè)人員進行繼續(xù)教育有其法律依據(jù)。（二）會計從業(yè)人員繼續(xù)教育是適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的客 觀要求21世紀是世界經(jīng)濟從工業(yè)經(jīng)濟向知識經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的時代， 也是高科技大發(fā)展和經(jīng)濟管理大提高的時代。知識經(jīng)濟作為 一種新的經(jīng)濟形態(tài)，它是以知識的生產(chǎn)和人的智力的充分發(fā) 揮為支撐，

3、以信息化網(wǎng)絡(luò)化為基礎(chǔ)、通過持續(xù)、全面的創(chuàng)新, 最合理有效地利用資源，促進科技、經(jīng)濟、社會的和諧統(tǒng)一。 實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在知識經(jīng)濟時代，會計在經(jīng)濟社會運行中 扮演著愈來愈重要的角色，對會計人員的素質(zhì)提出了更高的 要求?，F(xiàn)代會計必須隨著經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變：由報賬型向管 理型、決策性轉(zhuǎn)變；由事后型向事前型、事中型、事后型全 過程轉(zhuǎn)變；由被動型向能動型、自主型轉(zhuǎn)變；由傳統(tǒng)手工方 法向現(xiàn)代高科技、網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化轉(zhuǎn)變。適應(yīng)形勢，更新知 識，不斷加強會計人員繼續(xù)教育培訓學習尤為重要，是科教 興國和素質(zhì)教育的一個重要組成部分。（三）會計從業(yè)人員繼續(xù)教育是提高自身素質(zhì)的必然要 求在企業(yè)錯綜復雜、激烈競爭的新形勢下

4、，要求會計人員 具有較高的綜合能力：一是具有合理的知識結(jié)構(gòu)。要具備較 高的文化素質(zhì)和一定的新技術(shù)新知識，較嫻熟的業(yè)務(wù)操作能 力，只有學習學習再學習，不斷豐富自己的知識、提高創(chuàng)新 能力，才能適應(yīng)新世紀的要求。二是具有較高的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則。（四）深化會計教育改革，與國際會計教育接軌的時代 要求近幾年來，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟全球經(jīng)濟一體 化進程的加快，特別是我國加入世界貿(mào)易組織后，強調(diào)我 國會計與國際會計相協(xié)調(diào)，對會計從業(yè)人員所應(yīng)具備的職 業(yè)技能和要求也越來越高。加之一些新經(jīng)濟事物不斷涌現(xiàn), 都給會計科學的發(fā)展注入了新的活力，也給會計服務(wù)提出 了更高的

5、要求。會計從業(yè)人員如不及時更新觀念，學習新知 識,就會逐漸落伍淘汰。二、企業(yè)會計人員繼續(xù)教育的措施（一）提高會計人員對繼續(xù)教育重要性的認識會計工作涉及到各行各業(yè)，會計人員繼續(xù)教育也涉及到 社會各個層面，要提髙全社會的共識和認同，并取得各級領(lǐng) 導特別是會計主管領(lǐng)導的重視和支持，把會計繼續(xù)教育作為 會計職業(yè)的一件大事去抓。努力營造會計從業(yè)人員繼續(xù)教育 是終身教育的良好氛圍。（二）強化會計人員繼續(xù)教育的管理我國會計人員繼續(xù)教育，原則上按屬地進行管理，由各 級財政部門組織實施，實行統(tǒng)一規(guī)劃、分級管理。財政部是 我國會計人員繼續(xù)教育的主管部門，為了保證繼續(xù)教育的質(zhì) 量，應(yīng)做到管理、培訓、檢查與考核相分離

6、。由社會中介組 織會計從業(yè)人員繼續(xù)教育的培訓單位，精心篩選教學內(nèi)容, 確保教學質(zhì)量和效果。財政主管部門要從源頭抓起，完善會 計從業(yè)人員資格準入、考核、獎懲、培訓、退出制度，在會 計從業(yè)人員檔案中注明繼續(xù)教育情況，利用發(fā)證、注冊、年 檢等手段，檢查指導和管理會計從業(yè)人員的繼續(xù)教育工作。（三）建立健全的培訓制度繼續(xù)教育的方式應(yīng)該不拘一格,？既要運用傳統(tǒng)的面授、 函授、集中等方法,？也要充分利用現(xiàn)代化手段,？不斷完善和 發(fā)展會計人員繼續(xù)教育的方式方法?？梢越柚畔⒕W(wǎng)絡(luò)和多 媒體技術(shù),？?為廣大會計人員提供快捷、便利和高效的學習 條件。繼續(xù)教育的時間和地點要靈活，由于繼續(xù)教育不是隨 時隨地能進行的，因

7、此可能導致一些會計人員因為工作原因 無法及時參加培訓。因此我們要具體問題具體分析，根據(jù)各 個不同公司的情況，制定相應(yīng)的教育時間和地點。（四）規(guī)劃和豐富教學內(nèi)容，推行差異化教育會計人員的繼續(xù)教育應(yīng)由當?shù)貢嬛鞴懿块T委托會計 培訓機構(gòu)根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展和會計工作的需要制定繼續(xù)教 育計劃，編寫培訓教材。另外，為了更好地提高會計人員繼 續(xù)教育的效果，可以分行業(yè)、分層次、分工作崗位組織培訓。 在舉辦繼續(xù)教育培訓班時，按職稱、學歷層次辦培訓班，使 每一位會計人員都能從培訓中受益。在21世紀的今天，會計人員繼續(xù)教育是一項極富挑戰(zhàn) 性的使命和機遇，我們要不斷規(guī)范繼續(xù)教育制度，努力提高 會計人員素質(zhì)和專業(yè)水平，以

8、適應(yīng)新世紀我國市場經(jīng)濟發(fā)展 的需要。三、改進會計人員繼續(xù)教育的建議1.嚴格按照規(guī)定管理和組織會計人員繼續(xù)教育。首先， 財政部門要選擇有實力、有責任心的培訓機構(gòu)來實施培訓， 并加強對培訓實施的監(jiān)督檢查；其次，變集中培訓為分散培 訓，可以分地點、分時間段、分批次進行培訓，增強培訓的效 果。第三，要保證培訓的時間，嚴格按照規(guī)定的學時進行培訓; 第四，嚴格培訓期間的考勤，保證出勤率；第五，嚴把考試關(guān)， 對于確實成績不合格的，應(yīng)重新參加培訓。2有針對性的安排教育內(nèi)容，實施分層次教學。培訓內(nèi) 容應(yīng)根據(jù)會計改革的變化不斷調(diào)整，并保證培訓的及時性， 讓會計人員在最短的時間內(nèi)掌握會計改革的最新內(nèi)容。對不 同層次

9、、崗位、職位的會計人員確定不同的培訓內(nèi)容。3.采取靈活多樣的教育方法。采取培訓與自學相結(jié)合的 教育方法，在重視培訓的同時，充分調(diào)動會計人員的自學積 極性，通過利用現(xiàn)代科技手段，通過網(wǎng)絡(luò)、錄像等形式組織學 習；充分發(fā)揮會計學會或單位的組織作用，通過組織研討會 等形式，加強學習交流；通過請進來和走出去的辦法，取人之 長，補己之短；學歷教育與非學歷教育相結(jié)合，鼓勵會計人員 參加專、本科及研究生學歷學習，提升學歷層次，提高綜合素 質(zhì)。4加強會計人員職業(yè)道德教育。近年來，會計人員假賬 不斷，會計信息質(zhì)量低下，忽視會計人員職業(yè)道德教育是根 源之一。會計人員職業(yè)道德的提升，并不是靠幾天的培訓所 能解決，需要

10、常抓不懈，財政部門、各單位應(yīng)重視會計人員職 業(yè)道德教育，通過樹立典型從正反兩方面，加強教育，會計人 員應(yīng)在實踐中不斷加強自身職業(yè)道德的陶冶，提高自身職業(yè) 道德素養(yǎng)。5加強與會計業(yè)務(wù)相關(guān)知識的培訓。隨著計算機應(yīng)用的 普及和經(jīng)濟交流的增加，計算機知識和外語知識對于會計人 員越來越重要。首先，應(yīng)加強計算機知識的培訓，除一些常規(guī) 計算機操作和知識外，應(yīng)重點掌握操作系統(tǒng)和財務(wù)軟件的安 裝和日常維護，有條件的應(yīng)掌握一門編程語言和設(shè)計方法; 其次，要有針對性的掌握一定外語知識，要重點培養(yǎng)一定數(shù) 量的會計人員，使其掌握一門外語，并能達到一定的書面和 對話交流能力；第三，要加強其他相關(guān)知識如經(jīng)濟、管理、 人際關(guān)系等方面的知識培訓，提高會計人員綜合素質(zhì)。6加強財政部門的檢查和監(jiān)督。財政部門對繼續(xù)教育培 訓機構(gòu)的繼續(xù)教育活動要加強監(jiān)管，對培訓的內(nèi)容、方法、 手段、過程以及教師進行全方位審查、監(jiān)督，并聽取會計人 員的意見，督促繼續(xù)教育機構(gòu)按照規(guī)定保質(zhì)、保量