禁毒教育工作匯報 (2)

1、禁毒教育工作匯報 xx縣區(qū)河西中學(xué)禁毒教育工作 交流材料 xx縣區(qū)河西中學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)，坐落在xx縣區(qū)河西鄉(xiāng)?，F(xiàn)有學(xué)生146名，學(xué)生大多來自河西鄉(xiāng)，共設(shè)6個教學(xué)班，有教職工34名；學(xué)校占地面積6667平方米。學(xué)校經(jīng)常把禁毒教育工作作為核心工作來抓，學(xué)校根據(jù)新時期德育工作特點，將禁毒教育作為學(xué)校德育工作重要內(nèi)容，并納入學(xué)校日常管理范疇中，通過“國旗下的獻禮”、“心理健康教育課”、主題班會、校園廣播、觀看展板、觀看禁毒電影、寫心得體會等多條渠道對家長、學(xué)生廣泛開展了“珍愛生命，遠離毒品”、“不讓毒品進我?！钡刃麄鹘逃顒?，極大地提高了學(xué)生防毒、拒毒意識，大大提高了毒品預(yù)防教育實效性。具體工作

2、總結(jié)如下： 一、建立了禁毒工作專門組織機構(gòu)，成立了學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長：張玉光 學(xué)校校長副組長：韓杰強 分管副校長 易喜全 河西派出所所長 成 員：周萬虎 韓文斌 劉少文 馬曉峰 馬文山馬仲虎 胡宜芳 易文娟 王 晶 李云芬 劉玉偉 李澤紅 禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校政教處，校長是毒品預(yù)防教育的第一責(zé)任人，由韓杰強任辦公室主任，具體負責(zé)學(xué)校禁毒工作。 二、提高防毒認識，全面開展防毒宣傳教育工作。 學(xué)校認為禁毒教育是對學(xué)生進行法制法規(guī)和高尚文明修養(yǎng)教育 需要，將學(xué)生禁毒意識教育放在維護社會穩(wěn)定、加強學(xué)生法制觀念和保護學(xué)生身心健康高度予以落實，并將教育與德育日常工作有機地聯(lián)系在一起，

3、從而實現(xiàn)與學(xué)生思想政治教育相結(jié)合；與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；與學(xué)校法制教育相結(jié)合；與培養(yǎng)學(xué)生樹立良好道德觀相結(jié)合，使禁毒教育真正做到常抓不懈。 三、加大教育力度，形成適應(yīng)禁毒教育的機制 我校根據(jù)上級有關(guān)的精神，專門成立了毒品預(yù)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了河西中學(xué)毒品預(yù)防教育工作制度，形成了自上而下，涵蓋領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及學(xué)校、家庭的教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組具體指導(dǎo)教師與學(xué)生開展禁毒知識宣傳及學(xué)生自護教育等工作，并負責(zé)具體活動的組織和實施，由于領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)健全，致責(zé)任到位，在校內(nèi)形成了人人參與管理，個個熱心教育的良好局面，有效地推動了我校預(yù)防毒品教育工作的開展。 四、理順教育思路，增強學(xué)生拒毒防毒能

4、力。 初中學(xué)生正處于長身體、長知識的時期，他們接受能力強，容易接受新知識，但是事非分辨能力差，極易受到外來不良思想和行為的干擾。而此時確是學(xué)生世界觀和良好行為習(xí)慣形成的最為關(guān)鍵的時期，如果我們不能把握好這一教育的時機，就會給學(xué)生的成長造成難以挽回的損失。長期以來，在開展禁毒教育的過程中我們充分地注意到了學(xué)生今后的成長和年齡的特點，采取多種教育方式和教育渠道，不斷地提高和增強學(xué)生拒毒和防毒的能力。 1、加大宣傳力度，營造禁毒氛圍 （1）多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學(xué)校充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄板報、黑板報、國旗下講話等宣傳工具及手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文、廣泛張貼宣傳畫標(biāo)志、結(jié)合“

5、國際禁毒日”等、大力宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使每一名同學(xué)都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，使學(xué)生的自覺增強防毒的意識和決心。 （2）重視法制教育、提高禁毒教育質(zhì)量。法制教育是開展禁毒教育的重要載體。只有將禁毒教育與法制教育有機的結(jié)合才能使禁毒教育更具有應(yīng)有的嚴肅性和系統(tǒng)性。首先從學(xué)生生活知識、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級生活準(zhǔn)則等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育入手，來培養(yǎng)青少年的法律意識。這也是青少年自我防范的最重要的第一步；其次，是加強青少年生活準(zhǔn)則和社會公共道德的修養(yǎng)的教育，這是增強青少年法律意識的關(guān)鍵，也是青少年提高自我防范能力的一道最直接的屏障。學(xué)

6、校通過校內(nèi)的禁煙活動、思想政治課中的法制教育、開展法律知識競賽、請轄區(qū)民警到校作禁毒報告和案例分析，讓學(xué)生了解毒品的危害、增強學(xué)生的法制意識，提高自我保護能力，并使同學(xué)們在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。 2、課堂教學(xué)滲透教育，增強教育的持續(xù)性和針對性。 發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用實施禁毒教育是學(xué)校開展禁毒教育的優(yōu)勢與特點。學(xué)校認為，禁毒教育是一項長期而又艱巨的工作，只有將禁毒教育工作與課堂教育結(jié)合起來才能最充分地發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢，才更能符合學(xué)生成長和教育的特點。為此我們在進行日常禁毒 教育的同時，要求老師們，尤其是思品、生物、歷史、地理等社會學(xué)科教師做到禁毒教育進課堂，上講臺，針對不

7、同年齡段青少年的不同特點，開展有所側(cè)重、分層次的滲透教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式，形成“珍愛生命，遠離毒品”的意識。在普遍開展毒品預(yù)防教育的過程中我們還把八年級學(xué)生作為毒品預(yù)防主題教育的重點。結(jié)合實際，采取切實有效措施，使八年級這一最易受到干擾的年齡段的學(xué)生受到最為適宜的教育。 3、開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì) 為了使禁毒教育得到有效的開展，我們在開展學(xué)科教學(xué)滲透的同時還將預(yù)防教育與學(xué)校的心理教育有機的結(jié)合起來，由心理教師結(jié)合“青春期專題講座”、吸煙與健康、良好的生活習(xí)慣與成長的關(guān)

8、系等專題講座等形式，通過介紹“什么是毒品。”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學(xué)角度，生理學(xué)角度、社會學(xué)角度使學(xué)生們認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律及與文明社會極不相容的行為，引導(dǎo)學(xué)生分析吸毒對青少年的身心影響，進行毒品預(yù)防宣傳教育活動。心理教育中滲透防毒、禁毒教育開拓了預(yù)防毒品教育工作新渠道。 4、活躍校園文化，引導(dǎo)學(xué)生精神生活 校園文化是教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生的隱性課程。長期以來，我們充分注意到校園文化在教育和引導(dǎo)學(xué)生中和作用，通過構(gòu)建良好的校園環(huán)境來熏陶學(xué)生，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠 離毒品。為此長期以來，學(xué)校都盡可能地用健康、科學(xué)、文明的校園文化來豐富學(xué)生精神生活，學(xué)校經(jīng)常精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物，作為學(xué)生健康成長的精神食糧；開展“讀一本好書”、“寫一篇心得”、“講一個好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”及“詠詩頌賢文”組織體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等形式，有計劃、有主題地組織學(xué)生開展健康有益的活動，寓教育于活動之中，引導(dǎo)學(xué)生形成健康生活和高尚的人生品位，及健康的業(yè)余愛好，教育他們自覺遠離毒品，從而增強自我保護意識和能力，增強學(xué)生對毒品的免疫力。 加強毒品預(yù)防教育是新形勢對學(xué)校教育的要求，我校學(xué)生在形成較強法制觀念和良好生活習(xí)慣的同時長期保持了較高的法制觀念和防毒、拒毒意識