優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料[1]_第1頁(yè)
優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料[1]_第2頁(yè)
優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料[1]_第3頁(yè)
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1、少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料我叫陳麗花,2009年至今在龍門鎮(zhèn)中心小學(xué)任教。自2009年參 加工作以來(lái),我一宜工作在少先隊(duì)隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上。三年的輔導(dǎo)員 生涯使我愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè),讓我全身心地投入。現(xiàn)將我工作屮的收 獲與感受匯報(bào)如下:一、用愛(ài)心灌溉學(xué)生的心靈熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。工作中我用情感去打開(kāi)孩子的 心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成 長(zhǎng)。我平等地對(duì)待每一位學(xué)生,無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,家庭的貧富。 學(xué)生之間發(fā)生了摩擦,學(xué)生與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了問(wèn)題,他們總是第一個(gè) 找我尋求解決辦法,我總是認(rèn)真傾聽(tīng),盡力幫助,因?yàn)槲抑?,“?育無(wú)小事。”同時(shí)我也總是提醒自己,允許孩子犯

2、錯(cuò)誤,耍及時(shí)給予 具體的幫助與指導(dǎo)。在孩子的進(jìn)步中,我得到了孩子的信任,在孩子 的變化屮我深受家長(zhǎng)好評(píng)。二、開(kāi)展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每 次競(jìng)賽我都非常重視,因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有是一次提高 的機(jī)會(huì),演講比賽、合唱展示、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練無(wú)不是對(duì)學(xué)生的意志、 能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),我 還在班級(jí)中開(kāi)展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的少先隊(duì)特色活動(dòng),從而豐富孩子 的生活,提高學(xué)生的能力。三、培養(yǎng)“小干部”,抓好隊(duì)伍建設(shè)要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),光靠少先隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。 幾年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的少先隊(duì)骨

3、干,是建設(shè)優(yōu) 秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此,我每帶一個(gè)少先隊(duì),都特別注意培養(yǎng)少先 隊(duì)干部。通過(guò)選舉等過(guò)程,為每個(gè)少先隊(duì)成員確定工作崗位,然后進(jìn) 行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合,隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個(gè)少先 隊(duì)干部、每個(gè)少先隊(duì)成員提高了工作能力,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,同吋 調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性,學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加 陽(yáng)光。四、構(gòu)建合理可行的少先隊(duì)制度俗語(yǔ)說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我,要想使少先隊(duì)像 一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),必須要有一套完善的少先隊(duì)制度。我和少先 隊(duì)干部即全體少先隊(duì)成員共同制定我校的制度。如班干部停職制度、 班干部輪換制度、小組長(zhǎng)記分制度等,這些制度與學(xué)習(xí)成績(jī)好壞沒(méi)有 必然聯(lián)系,在我校少先隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳或某一方面學(xué)習(xí)不 好而撤職,如果因?yàn)闆](méi)干好,可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)鍛 煉后再恢復(fù)崗位,讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。這樣就增強(qiáng)了我校少先 隊(duì)的活力和凝聚力。總之,少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任,寄托 著家庭和社會(huì)的重望,承載著美好而光明的夢(mèng)想。身為一名輔導(dǎo)員, 我自豪;獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,我無(wú)怨無(wú)悔。在今后的工作中我將 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,力求以更科學(xué)

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