DNA的復制復習(三疑三探)

1、生活中通過觀察發(fā)現(xiàn)生物學問題生活中通過觀察發(fā)現(xiàn)生物學問題生活中通過觀察發(fā)現(xiàn)生物學問題生活中通過觀察發(fā)現(xiàn)生物學問題 瞧瞧! ! 我們爺倆長的，咋就這么像呢？我們爺倆長的，咋就這么像呢？ 生活中通過觀察發(fā)現(xiàn)生物學問題生活中通過觀察發(fā)現(xiàn)生物學問題小樣小樣! ! 我們爺倆才是傳奇！我們爺倆才是傳奇！生活中通過觀察發(fā)現(xiàn)生物學問題生活中通過觀察發(fā)現(xiàn)生物學問題細胞減數(shù)分裂和受細胞減數(shù)分裂和受精作用使生物的親精作用使生物的親代與子代之間保持代與子代之間保持遺傳性狀的穩(wěn)定性遺傳性狀的穩(wěn)定性，為什么，為什么?DNA分子是怎樣進行分子是怎樣進行復制的呢復制的呢? 學學 習習 目目 標標知識目標：1、簡述DNA復制的

2、過程，并分析、歸納出DNA復 制過程的特點。 2、掌握DNA復制過程中相關的計算。 3、知道DNA復制在遺傳上的意義。能力目標：1、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。 2、培養(yǎng)學生探索求知、分析圖解、討論交流激發(fā) 獨立思考、主動獲取新知識的能力。情感目標：通過DNA復制的學習，探索生物界豐富多彩的奧秘， 從而激發(fā)學生學習生物的興趣。 考考 情情 分分 析析考綱分析：1、考綱內(nèi)容：DNA分子的復制（）2、考綱解讀：“DNA分子的復制”考點主要考 查DNA復制過程、特點、方式等內(nèi)容。3、命題規(guī)律：本考點經(jīng)常以實驗為背景信息， 以同位素示蹤為實驗手段進行考查, 主要 以選擇題形式出現(xiàn)。學貴知疑，小疑

3、則小進，大疑則大進；疑者，覺悟之機也。 明陳獻章 快速閱讀教材快速閱讀教材5252頁頁-54-54頁，然后完成頁，然后完成下列填空題。下列填空題。設設 疑疑 自自 探探基礎知識回顧基礎知識回顧1.1.概念：以概念：以_為模板合成子代為模板合成子代DNADNA的過程。的過程。2.2.發(fā)生時期：有絲分裂發(fā)生時期：有絲分裂_和減數(shù)和減數(shù)_。3.3.場所場所: :主要是主要是_,_,但在擬核、葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)中也進行但在擬核、葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)中也進行 DNA DNA的復制。的復制。4.4.條件條件（1 1）模板）模板_(2)_(2)原料：原料：4 4種游離的種游離的_（3 3）能量

4、：）能量： ATP ATP (4 (4）酶：解旋酶和）酶：解旋酶和_5.5.過程過程(1)(1)解旋：需要細胞提供能量，在解旋：需要細胞提供能量，在_的作用下，兩條螺旋的雙鏈解開。的作用下，兩條螺旋的雙鏈解開。(2)(2)合成子鏈：以母鏈為模板，在合成子鏈：以母鏈為模板，在_ _ 等酶的作用下，以游離的等酶的作用下，以游離的4 4種種 _為原料，按照為原料，按照_原則，合成與母鏈互補的子鏈。原則，合成與母鏈互補的子鏈。(3)(3)形成子代形成子代DNADNA分子：延伸子鏈，母子鏈盤繞成分子：延伸子鏈，母子鏈盤繞成_結構。結構。6.6.結果：結果：1 1個個DNADNA分子形成了分子形成了_個完

5、全相同的個完全相同的DNADNA分子。分子。7.7.特點：（特點：（1 1）_（2 2）復制方式）復制方式_親代親代DNA間期間期第一次分裂間期第一次分裂間期細胞核細胞核DNA雙鏈雙鏈脫氧核苷酸脫氧核苷酸DNA聚合酶聚合酶解旋酶解旋酶DNA聚合酶聚合酶脫氧核苷酸脫氧核苷酸堿基互補配對堿基互補配對雙螺旋雙螺旋2邊解旋邊復制邊解旋邊復制半保留復制半保留復制解旋酶解旋酶催化催化解旋：解旋：模板模板（在（在DNADNA聚合酶聚合酶的催化下，利用的催化下，利用游離的脫游離的脫氧核苷酸氧核苷酸合成合成脫氧核苷酸鏈脫氧核苷酸鏈）合成子鏈合成子鏈: :以母鏈為模板進行以母鏈為模板進行堿基配對堿基配對母鏈（舊鏈

6、）母鏈（舊鏈）子鏈（新鏈）子鏈（新鏈）形成子代形成子代DNA:邊解旋邊復制邊解旋邊復制組成組成 一、一、DNADNA分子復制的過程分子復制的過程方式：半保留復制方式：半保留復制 半保留復制半保留復制DNA 復復 制制 過過 程程下列關于下列關于DNADNA復制過程的正確順序是（復制過程的正確順序是（ ） 互補堿基對之間氫鍵斷裂互補堿基對之間氫鍵斷裂 互補堿互補堿基對之間形成氫鍵基對之間形成氫鍵 DNADNA分子分子在解旋酶的作在解旋酶的作用下用下解旋解旋 以解旋后的母鏈為模板進行堿以解旋后的母鏈為模板進行堿基互補配對基互補配對 子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋狀子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋狀結構結構 A.A.

7、 B. B. C. C. D. D.D DDNADNA分子數(shù)分子數(shù)= =2n含含母鏈的母鏈的DNADNA分子數(shù)分子數(shù)= =2連續(xù)復制連續(xù)復制n次次只含只含母鏈的母鏈的DNADNA分子數(shù)分子數(shù)= =0含含子鏈的子鏈的DNADNA分子數(shù)分子數(shù)= =只含只含子鏈的子鏈的DNADNA分子數(shù)分子數(shù)= =2n2n 2二、二、DNADNA復制有關計算規(guī)律總結復制有關計算規(guī)律總結含含母鏈與母鏈與只含只含子鏈的子鏈的DNADNA分子數(shù)的比例分子數(shù)的比例= =2：2n 21.DNA1.DNA分子數(shù)的計算分子數(shù)的計算第一次復制第一次復制第二次復制第二次復制 2.2.消耗的脫氧核苷酸數(shù)消耗的脫氧核苷酸數(shù)第一次復制第一

8、次復制第二次復制第二次復制連續(xù)復制連續(xù)復制n次次若一親代若一親代DNADNA分子含某種分子含某種脫氧核苷酸脫氧核苷酸m m個，則經(jīng)過個，則經(jīng)過n n次復次復制后需要的該脫氧核苷酸數(shù)為：制后需要的該脫氧核苷酸數(shù)為： 連續(xù)連續(xù)n n次復制之后，新次復制之后，新DNADNA分子數(shù)分子數(shù) 2 2n n 1 1m(2m(2n n 1)1)在第在第n n次復制時，共需消耗次復制時，共需消耗游離的該脫氧核苷酸：游離的該脫氧核苷酸： m2n11、將一個DNA分子用15N進行標記，在普通的培養(yǎng)基（只含14N）上讓其連續(xù)復制3次，在最后得到的DNA分子中，被標記的DNA占總的DNA的比例是（ ） A.1/32 B

9、.1/16 C.1/8 D.1/42.某DNA分子片段含有100個堿基對，其中A為60個，該片段連續(xù)復制三次所需C的數(shù)量為多少？3.已知一個完全標記上15N的DNA分子含100個堿基對，其中腺嘌呤(A)有40個，經(jīng)過n次復制后，不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為71，需游離的胞嘧啶 (C)為m個，則n、m分別是()A3900 B3420C4420 D4900.展示要求：展示要求：1.1.行動迅速，工整認真，行動迅速，工整認真， 分條列點，規(guī)范作答。分條列點，規(guī)范作答。2.2.評講時，聲音洪亮，思路清評講時，聲音洪亮，思路清晰，晰，面向全體同學。面向全體同學。3.3.重點

10、講解該題考查的知識點，重點講解該題考查的知識點，以及解題的思路、解題方以及解題的思路、解題方法和技巧。法和技巧。題號123展示小組第1組第4組第10組評價小組第3組第6組第9組展示分工：展示分工：評價要求：評價要求：1.1.以以1010分為總分，先打分為總分，先打分，接著陳述打分理分，接著陳述打分理由。由。2. 2. 聲音洪亮，充滿激情，聲音洪亮，充滿激情，神態(tài)自然神態(tài)自然, , 大方得體。大方得體。3.3.評價字跡與否工整，評價字跡與否工整，思路是否清晰，答題思路是否清晰，答題是否全面規(guī)范，點評是否全面規(guī)范，點評時間不能超過時間不能超過3 3分鐘。分鐘。4.4.其他同學認真傾聽，其他同學認真

11、傾聽，做好做好筆記，及時補充筆記，及時補充和質(zhì)疑。和質(zhì)疑。對于精彩的補充和質(zhì)疑對于精彩的補充和質(zhì)疑將雙倍加分。將雙倍加分。題號123展示小組第1組第4組第10組評價小組第3組第6組第9組1、將一個DNA分子用15N進行標記，在普通的培養(yǎng)基（只含14N）上讓其連續(xù)復制3次，在最后得到的DNA分子中，被標記的DNA占總的DNA的比例是（ ） A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/42.某DNA分子片段含有100個堿基對，其中A為60個，該片段連續(xù)復制三次所需C的數(shù)量為多少？3.已知一個完全標記上15N的DNA分子含100個堿基對，其中腺嘌呤(A)有40個，經(jīng)過n次復制后，不含15N的DN

12、A分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為71，需游離的胞嘧啶 (C)為m個，則n、m分別是()A3900 B3420C4420 D4900.DD280 讀者有疑，有所見，自不容不立論，不立論者，只是讀書不到疑處耳。 朱熹 講講到這里，大家在剛才思維到這里，大家在剛才思維與思維的碰撞中有沒有生成新與思維的碰撞中有沒有生成新的有價值的疑問，請?zhí)岢鰜恚挠袃r值的疑問，請?zhí)岢鰜恚覀円黄鸱窒?。我們一起分享。DNA能能“精確精確”復制的原因：復制的原因：1、DNA具有獨特的雙螺旋結構，能為復制提具有獨特的雙螺旋結構，能為復制提供模板。供模板。2、堿基具有互補配對的能力，能夠使復制準、堿基具有互補配對的

13、能力，能夠使復制準確無誤。確無誤。 課課 堂堂 小小 結結舉一隅不以三隅反，則不復也。舉一隅不以三隅反，則不復也。 論語論語 請大家針對本節(jié)課所討論的內(nèi)請大家針對本節(jié)課所討論的內(nèi)容容, 自己出一道有關自己出一道有關DNA復制相關復制相關的題。的題。1 1. .某一個某一個DNADNA的堿基總數(shù)中的堿基總數(shù)中, ,腺嘌呤為腺嘌呤為200200個個, ,復制數(shù)次后復制數(shù)次后, ,消耗周圍消耗周圍環(huán)境中含腺嘌呤的脫氧核苷酸環(huán)境中含腺嘌呤的脫氧核苷酸30003000個個, ,該該DNADNA分子已經(jīng)復制了幾次分子已經(jīng)復制了幾次 ( )( ) A.A.三次三次 B.B.四次四次 C.C.五次五次 D.D.六次六次 B 2 2. .某些藥物可以抑制腫瘤細胞某些藥物可以抑制腫瘤細胞DNADNA的復制，從而達到控制癌癥的目的復制，從而達到控制癌癥的目的。這些藥物作用的細胞正處于細胞周期的（的。這些藥物作用的細胞正處于細胞周期的（ ） A