財務(wù)審計實驗室

1、實驗室名：財務(wù)審計實驗室實驗室簡介：財務(wù)審計實訓室建于2011年，位于樓 室，使用面積平方米。 該實訓室是按照實際審計制度和程序設(shè)計實驗項目,培養(yǎng)學生捉高財務(wù)審計相關(guān) 知識的掌握和實踐應(yīng)用為特色。承擔那些專業(yè)的實驗課：會計學專業(yè)那些課程的實驗教學任務(wù)：審計學、會計學主要實驗內(nèi)容：對貨幣資金、存貨、投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、負債、所有者 權(quán)益等多方而內(nèi)容的審計實訓。主耍設(shè)備有那些：計算機、服務(wù)器、實訓資料數(shù)據(jù)庫及相關(guān)軟件實驗室其他特點：通過實訓達到培養(yǎng)學生對于資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益的審計方 法和技能的熟練掌握，積累相關(guān)經(jīng)驗。實驗室指導教師：指導教師簡介：實驗室負責人：簡介：實驗室管理制度：商學院

2、的財務(wù)審計實驗室是面向全院提供的實務(wù)操作場所，為了規(guī)范和強化 實驗室管理，特制訂如下使用管理辦法及相關(guān)人員職責：一、在實驗室進行教學、科研工作，必須根據(jù)教學、科研計劃的要求，報請實驗 室統(tǒng)一安排方可進行；凡教學計劃外需要使用實驗室的，需填寫申請單，交實驗 室主任審核簽字并統(tǒng)籌安排；實驗室的觀摩活動需要經(jīng)過實驗室主任的批準。二、調(diào)、停、加課申請手續(xù)。實驗教師在教學過程屮，確因某些情況需要調(diào)動、 暫停、增加實驗課的，需所在教研室開具證明，主管教學院長簽字，實驗室主任 統(tǒng)籌安排。三、實驗課教師應(yīng)遵守學校規(guī)定，履行實驗教師職責，按時到達實驗室，按時 開始和結(jié)束實驗。上課時如果實驗教師無故未到，實驗室工

3、作人員不能讓學生進 入實驗室。四、在我院實驗室開設(shè)開放實驗，必須符合大學的相關(guān)規(guī)定，鼓勵各實驗室在 保證實驗教學、課程上機等基本教學的前提下進行適度的自出開放。五、實驗室工作人員必須遵守學校的各項規(guī)章制度，完成相應(yīng)的崗位職責。沒 有教學任務(wù)書或?qū)嶒灒y試）委托單，不得擅開啟實驗儀器和設(shè)備；實驗室工 作人員要精通本實驗室的各種儀器設(shè)備的工作原理和使用方法，嚴格按照操作規(guī) 程進行操作，對分管的儀器設(shè)備定期保養(yǎng)和維修。實驗室安全管理制度一、安全防范和勞動保護設(shè)施要齊全，任何人不得以任何借口挪用。二、實驗室內(nèi)嚴整吸煙。三、要嚴格執(zhí)行國家有關(guān)技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定；對有毒、有害、易燃、易爆、 腐蝕性的物詁

4、，需專人負責保管。對易發(fā)生危險的物品，要有明顯標記，嚴防人 身、設(shè)備事故發(fā)生。四、下班前，要切斷電源、關(guān)窗銷門。發(fā)現(xiàn)隱患要及時報告主管部門。五、外單位人員，未經(jīng)同意不得進入實驗室。六、對單位人員進入實驗室，須事先報告實訓中心或?qū)W院冇關(guān)部門領(lǐng)導批準。實驗管理人員崗位職責：一、實驗室技術(shù)人員對所負責實驗室故障設(shè)備要及時進行維修，及時向?qū)嶒炇抑?任反映有關(guān)情況，需要購買配件的應(yīng)填寫好設(shè)備報修登記表,交設(shè)備維修負責人。二、實驗室技術(shù)人員對所負責實驗室中實驗用機的安全使用，嚴禁學生隨意亂動。 如果發(fā)現(xiàn)及時制止，由于該實驗室技術(shù)人員管理不到位而造成影響，將受到和應(yīng) 的處罰。三、實驗室技術(shù)人員應(yīng)該對所負責實

5、驗室屮的機器設(shè)備定期進行維護工作，增強 儀器、設(shè)備的實驗的準確性。四、根據(jù)課程需耍，積極參與實驗課的指導工作，認真學習實驗指導書，協(xié)助任 課教師做好實驗，指導學生寫好實驗總結(jié)報告。五、積極配合實驗課任課教師做好新開實驗課程的建設(shè)，促進教學改革。六、積極學習新技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)技術(shù)索質(zhì)。提高實驗室管理與維護水平。七、保持室內(nèi)衛(wèi)生，干凈整潔。實驗指導教師職責一、實習前指導教師應(yīng)制定符合教學大綱要求的實習計劃和詳細的進程安排。二、在實驗室指導下，實驗任課教師根據(jù)各系部報送的實驗開設(shè)要求，在期末制 訂卜學期實驗計劃，經(jīng)教研室主任和實訓中心主任批準后，報教務(wù)處。實驗課耍 嚴格按照教學大綱進行，任課老

6、師不得隨意減少實驗項目。三、每項實驗均應(yīng)編有實驗指導書或?qū)嶒炛v義。編制實驗指導書吋應(yīng)注意培養(yǎng)學 生設(shè)計實驗方法和選擇實驗器材的能力。無實驗指導書不得進行試驗。四、按計劃開出實驗課。上課時，要認真清查到課人數(shù)，對學生進行嚴格考勤。 實驗課授課過程包括：實驗講解、示范操作、巡回指導、布置作業(yè)等。實驗時， 實驗老師應(yīng)和任課教師一起輔導學生進行實驗。教師的指導應(yīng)簡明扼要，講清重 點和實驗屮的關(guān)鍵問題，讓學生多獨立思考，獨立操作，對學生進行基木實驗技 能的訓練，培養(yǎng)動手能力，盡量讓毎個學生都能動手。教師應(yīng)引導學生細心觀察 和捕捉實驗屮的現(xiàn)象，啟發(fā)學生分析實驗數(shù)據(jù)與理論推導結(jié)果存在差異的原因， 在實驗中切忌包辦代替和放任口流。五、實驗完畢后，及時檢查數(shù)據(jù)并督促學生關(guān)閉計算機，教師還應(yīng)親自檢查是否 有丟失、損壞。注意并做好關(guān)好門，切斷電源、水源等安全工作。六、每次實驗后，實驗教師應(yīng)按要求實事求是地填寫實驗教學日志，并定期 報教務(wù)處核查。七、如需進行實施教學大綱以外的實驗，需經(jīng)教研室主任同意