四年級晨誦下(DOC)

1、溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期親愛的孩子們，讓我們用最美妙的詩歌，來開啟嶄新的一天吧!當清晨來到當清晨來到，窗外枝頭站著小鳥，抖一抖金色的羽毛，向我歡叫。我大步走進學校，校園里，充滿陽光和歡笑。我看見了，親愛的老師和同學。您早，您早！我們開始晨誦了。溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期世界那么美好，哦！我好喜歡啊！所有的一切，我都想一個不剩 的喜歡上班詩：全都喜歡上一：四（1）班的孩子們好喜歡上啊，這個那個所有的東西。比如語文、數(shù)學，還有音樂， 我們都想一樣不剩地喜歡上。因為所有的科目，全都是知識的源泉。二：四（1）班的孩子們好喜歡上啊，這個那個所有的一切。比如大自然，還有宇宙空間，我們都想

2、一個不剩地喜歡上。因為所有的奧秘，都等著我們?nèi)ヌ剿?。?四（1）班的孩子們啊，讓我們揚起理想的風帆，一起駛向美好的明天！聽，春天來了！它在風中唱歌，脫去了冬天的衣衫，把春天扶出了地面?？?，讓我們一起踏青尋春吧！初春溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期殷常青一枚嫩芽在泥土中快活地叫著脫去冬天的衣衫一枚嫩芽帶動成群的嫩芽快活地搖晃著腦袋風，在一片搖晃中在一片叫喊聲中把春天扶出了地面一枚嫩芽在泥土中快活地叫著脫去冬天的衣衫一枚嫩芽帶動成群的嫩芽快活地搖晃著腦袋風，在一片搖晃中在一片叫喊聲中，把春天扶出了地面瞧，春天的太陽多暖和！快起來，快起來，快從枕頭里抬起頭來, 睜開你的被睫毛蓋著的眼，讓你的眼看見

3、它的到來。溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期太陽的話打開你的窗子吧打開你的板門吧讓我進去，讓我進去進到你的小屋里我?guī)е瘘S的花束我?guī)е珠g的香氣我?guī)е凉夂蜏嘏規(guī)е鴿M身的露水快起來，快起來快從枕頭里抬起頭來睜開你的被睫毛蓋著的眼讓你的眼看見我的到來讓你的心像小小的木板房打開它的關閉了很久的窗子讓我把花束，把香氣， 把亮光溫暖和露水 撒滿你心的空間風，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛，盼望了整整一個冬 天，你看，春天已經(jīng)來到！讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛， 飛過樹林，飛上山崗，去踏尋春的印記！溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期春日金子美鈴云影，從這座山到那座山。春天的鳥兒，從這棵樹到那

4、棵樹。 娃娃的眼睛，從這片天到那片天。白日的夢，從天空飛到了天外。 風，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛， 盼望了整整一個冬天，你看，春天已經(jīng)來到！ 讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛過樹林，飛上山崗，到處有春天的歡笑?？吹降谝恢缓w，它牽引著我的雙腳；我高興地捕捉住它，又愛憐地把它放掉?？吹降谝欢潆r菊開放，我會禁不住欣喜地雀躍，小花朵，你還認得我嗎？你看我又長高了多少！來到去年葉落的枝頭，等待它吐出新的綠苞；再去喚醒沉睡的溪流，聽它唱歌，和你一起奔跑。走累了，我就躺在田野上，頭頂有明麗的太陽照耀。是誰搔癢了我的面頰？啊，身邊又鉆出嫩綠的小草春風吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景色

5、。 春日里，讓我們隨著詩人朱熹去欣賞美麗的春天吧！春日【宋】 朱熹溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期滴瀝滴瀝，下雨了！讓我們走出去，來到野外，去欣賞春雨春雨春天的毛毛雨，洗得小樹發(fā)亮一些新芽，像鳥嘴 啄得小樹發(fā)癢泥土里拱出兩片新葉說是淺綠，更是鵝黃像兩只閃閃爍爍的眼睛 望著新鮮的世界癡癡暢想 撿起一粒石子，拋出去會變成一只蝴蝶展翅飛翔 掀開一頁書，貼耳傾聽能聽到每個字兒都變成 蜜蜂歌唱 一只只蝌蚪游在池塘像烏黑的寶石一樣漂亮 夏天來了，定有一片蛙鳴在房前屋后低吟淺唱春天在我的心頭蕩漾春天在彎彎的小

6、路上徜徉春天的風箏馱著一片陽光春天的腳步總是那么匆忙采一片樹葉做一支葉笛把春天吹得搖搖晃晃走進家門抖一抖衣袖竟抖出一地春的芳香溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期古人對春天的贊美是層出不窮，讓我們再來欣賞兩首關于春天的)春雪唐 韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。江畔獨步尋花唐杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？我是一只小蝴蝶，我不威武，甚至也不絢麗，但是，我有翅膀，有膽量，我敢于向天下所有，以平等待我的眼睛說：我是一只小蝴蝶!古詩溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期我是一只小蝴蝶我是一只小蝴蝶我不威武，甚至也不絢麗但是，我有翅膀，有

7、膽量我敢于向天下所有以平等待我的眼睛說：我是一只小蝴蝶！我是一只小蝴蝶世界老時我最后老世界小時我最后小而當世界沉默的時候世界睡覺的時候我不睡覺為了明天明天的感動和美 我不睡覺 聽，毛蟲和蛾子在說什么？讓我們一起去聽聽!毛蟲和蛾子溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期顧城毛蟲對蛾子說： 你的翅膀真漂亮。 蛾子微笑了，是嗎？我的祖母是鳳凰。 蛾子對毛蟲說： 你的頭發(fā)閃金光。 毛蟲挺自然， 可能。我的兄弟是太陽。溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。這句出自清明一詩，今 天我們?nèi)ピ傩蕾p一首清明夜。清明夜【唐】 白居易好風朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。獨繞回廊行復歇，遙聽弦管暗看

8、花。溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期春風在窗外呆著，別讓他們等得太久啊。趕快快把窗子打開陽光在窗外站著， 春風在窗外呆著， 別讓他們等得太久啊。趕快把窗子打開！趕快把窗子打開！好歡迎活潑的春天進來，歡迎春天的氣味，歡迎春天的光彩。讓青山、綠樹把窗子打扮起來！春光在窗外嚷著，春天在窗外等著，歡迎他們一起進來呀，陽光在窗外站著,把窗子打開！溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期趕快把窗子打開！溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期革命先烈們，你們看到了嗎？在當前這個繁榮昌盛的時候， 青少年仍然沒有忘記自己的責任，你們高興嗎？在這清明之際, 朵純潔的白花，代表我的深深敬意。明情思一獻給烈士一陣雷聲從墓碑上

9、碾過像掌聲，沒有人愿意在十八歲就永遠睡去，唯獨綠色的他們?yōu)榱吮Ｗo身后，那群白鴿子的夢自動匍匐在地下，筑起一座長城忘記是罪過，但也不要用“永遠年輕”來安慰這些長眠的人，也許有一天 墓碑也會長出皺紋，代替他們模仿 那個早已向往的，將軍的年齡還是別出聲，崇敬烈士的人必須像烈士一樣沉默只有雷有權力轟隆隆碾過像戰(zhàn)場的回聲，或者我們的心聲我們獻上溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期螞蟻是一個微不足道的動物，甚至輕輕一捏就可以致它于死地,可是它們卻有著不屈的、堅持不懈的精神，一首贊歌獻給螞蟻。致螞蟻我喜歡你們，一對強有力的下顎。雖然體形小，但我還是很喜歡你們。如果我到了你們的王國，我一定要向你們學習。勤懇的勞

10、動，我還要告訴你們-不要殘害小生命。我還要給你們介紹一種食物，那就是一一草本植物。溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期蘇軾，北宋中期的文壇領袖，文學巨匠，唐宋八大家之一。其文 縱橫恣肆，其詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張、比喻，獨具風格。 詞開豪放一派，與辛棄疾并稱“蘇辛”。一起來誦讀蘇軾的江城子江城子【南宋】蘇軾十年生死兩茫茫，不思量，自難忘 千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜 夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，唯有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期它吹得小溪歡騰，吹得知了扯亮了嗓子，吹得莊稼換金裝，吹得“鵝毛”從天降，它就是風。風

11、春風，吹得小溪歡騰，吹得燕子來做客。 夏風，吹得知了扯亮了嗓子，吹得西瓜穿上了綠“袍子” 秋風，吹得莊稼換金裝，吹得農(nóng)民伯伯樂哈哈。 冬風，冬風吹得“鵝毛”從天降，吹得小草羞得低下了小腦袋。溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期人生之兩大端在于生和死。在生死存亡關頭的抉擇，最能顯出一 個人的精神和氣節(jié)。有人畏死遠難，求生害仁，茍且偷生，遺臭萬年； 有人視死如歸，殺身成仁，盡道取義，流芳百世。梅嶺三章是陳毅在生死存亡之關頭所寫下的一曲氣壯山河的無產(chǎn)階級正氣歌。一起誦讀梅嶺三章。梅嶺三章（節(jié)選）陳毅投身革命即為家，血雨腥風應有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期五一，勞

12、動者的節(jié)日，最美的贊歌獻給最可敬的人。勞動者你不善于說教，生來就是做活的命不勞動渾身發(fā)癢，連覺都睡不香你最懂得，勞動創(chuàng)造一切金山銀山，那是汗水的結晶你手上的老繭，換來明天的太陽田野瓜果飄香，鋼花飛濺煤浪濤濤你臉上皺紋，刻著歲月的記憶苦辣酸甜，釀成瓊漿玉液你那雙眼睛，藏著智慧與聰明所有困難踩腳下，頂天立地逞英雄你是創(chuàng)造者，涂抹歷史的輝煌名山麗水都敬畏你，耳畔蕩漾著勞動者之歌溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期我要是一棵小樹，就呼呼呼地長到天上，摘一縷彩霞送給你，摘一顆星星送給你?？墒?，我只能是一個小孩子呀，我只能每天對你說：媽媽，我愛你。媽媽，我只能是一個小孩子嗎？我要是一只小鳥，就從海面上飛到雪

13、山，捧一朵浪花送給你，捧一片雪花送給你。我要是一棵小樹，就呼呼呼地長到天上，摘一縷彩霞送給你，摘一顆星星送給你。我要是一朵金盞菊，就一年四季開在你的書桌，留一束陽光送給你，留一個春天送給你?？墒?，我只能是一個小孩子呀，我只能每天對你說：溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期媽媽，我愛你。舉目時，她是皓皓明月， 垂首時，她是莽莽大地。一首贊歌送給您！母親洛夫母親卑微如青苔，莊嚴如晨曦，柔如江南的水聲，堅如千年的寒玉，舉目時，她是皓皓明月，垂首時，她是莽莽大地。溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期母難日余光中今生今世我最忘情的哭聲有兩次一次，在你生命的告終第一次，我不會記得，是聽你說的 第二次，你不會曉

14、得，我說也沒用 但兩次哭聲的中間啊有無窮無盡的笑聲一遍一遍又一遍回蕩了整整三十年你都曉得，我都記得當我呱呱墜地時,的時間來報答您。我便知道了：母親，你是偉大的，我要用一生溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期游子吟慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,誰言寸草心,來吟誦。報得三春暉。多么熟悉的詩句，今天再讓我們一起溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期報得三春暉。溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期風是綠的，雨是綠的，水是綠的，陽光也是綠的；所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地，按著節(jié)拍飄動在一起.綠艾青好像綠色

15、的墨水瓶倒翻了，到處是綠的 到哪兒去找這么多的綠，墨綠、淺綠、嫩綠、 翠綠、淡綠、粉綠綠得發(fā)黑、綠得出奇；刮的風是綠的， 下的雨是綠的， 流的水是綠的， 陽光也是綠的； 所有的綠集中起來， 擠在一起， 重疊在一起， 靜靜地交叉在一起。 突然一陣風， 好像舞蹈教練在指揮， 所有的綠就整齊地 按著節(jié)拍飄動在一起月明聞杜宇，南北總關心。一起吟誦王安石的十五十五宋 王安石將母邗溝上，留家白邗陰。溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期月明聞杜宇，南北總關心溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬，能像一頁跳躍著的詩行那樣-把人帶往遠方。讀書這條路，最窮的人也能走沒有一艘船能像一

16、本書沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣-把人帶往遠方。這條路最窮的人也能走不必為通行稅傷神這是何等節(jié)儉的車承載著人的靈魂。沒有一艘船能像一本書也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣-把人帶往遠方。讀書這條路最窮的人也能走不必為通行稅傷神書籍啊 這是何等節(jié)儉的車-溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期承載著人的靈魂。溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期讓我們靜靜的，躺在柔軟的草地上，望著藍藍的天，小溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期睡一會吧。午睡雪野云在天上飛累了來到水中打個盹團著身子劃水的青蛙還以為是一床白白軟軟的大棉被青蛙睡著了睡在軟軟的云上云也睡著了抱著青蛙躺在涼絲絲的河床上溫縣第三實驗小學校本課程四年級下期聽，風悄悄地來了，它把櫻