五四活動策劃方案3篇.docx

1、五四活動策劃方案3 篇一、活動宗旨：為了豐富員工的生活，展現(xiàn)酒店企業(yè)文化，增強部門凝聚力，本著為員工服務的目的，開展五四青年節(jié)卡拉 ok大賽。二、活動主題：五·四青節(jié)卡拉 ok大賽 ;同時公布有關(guān)微笑大使評選活動的細則。三、活動安排：1.時間和地點： 5月 4日 13:30 16:30，地點暫設(shè)在中餐二樓宴會廳2.參賽報名條件及任務：此次活動面向全體員工，任何員工均可報名參加，參賽選手自備參賽歌曲光碟，內(nèi)容健康向上、曲調(diào)優(yōu)美。按部門人數(shù)比例參報節(jié)目，部門總?cè)藬?shù)在30人以內(nèi)的，至少報一個團體節(jié)目和個人節(jié)目;部門總?cè)藬?shù)在 30人以上 (含30)報一個團體節(jié)目和兩個個人節(jié)目。個人節(jié)目主要以

2、展示才藝為主，如演唱、樂器演奏等;團體節(jié)目 (表演人員在三人以上 )可為合唱、舞蹈、小品、相聲等。3.報名時間：截止4月 28日4.報名地點：各部門文員處，由各部文員統(tǒng)一交至人事部。5.主持：男女司儀各一名(待定 )。6.記分員：由財務部委派一名統(tǒng)計人員進行現(xiàn)場統(tǒng)分。7.評委：此次比賽以 ”公平、公正 ”為原則，要 ”賽出風格，賽出水平 ”，邀請各部門選派一名經(jīng)理或主管人員做評委。評委應具備熱愛音樂、善于欣賞、正直嚴明的素質(zhì)。8.評分辦法：演唱比賽采用每個節(jié)目演出完畢后即刻打分，在全部比賽結(jié)束后集中統(tǒng)分再分布，每位選手的參賽得分為分別去掉一個最低分和一個最高分的平均值 ;評分標準：滿分100分

3、，即：節(jié)目內(nèi)容 15分，臺風 15分，音質(zhì) 10分，表演的熟練及自然程度 15分，節(jié)奏音調(diào)的準確度 10分，吐清晰度10分，演唱表演技巧15分，儀表 (服飾 )10分。四、獎項設(shè)置(獎金共計 1750元 +春節(jié)期間未兌領(lǐng)的獎品)：1.團體文藝節(jié)目獎項6名 (獎金 1400) ：第1頁共10頁第一名：最受員工喜愛獎1名：獎金 500元、錦旗一面。第二名：最佳組織獎勵2名：獎金各 300元、錦旗一面。第三名：最佳表演獎3名：獎金各 100元、錦旗一面。2.個人才藝表演獎項12名，其中含樂器演奏獎2-3名 (獎品以春節(jié)期間未兌領(lǐng)的獎品為主及350現(xiàn)金 )：一等獎 1名，獎 mp3一部、獎金 200元

4、、獲獎證書。二等獎 2名，獎 mp4各一部、獲獎證書。三等獎 3名，獎自行車一輛、獲獎證書。優(yōu)秀獎 6名，獎 200電話卡 1張、背包 1個、獲獎證書。紀念獎多數(shù)，未獲名次的個人，現(xiàn)預計10人 (共 150元) ，每人獎勵高級筆記本一本。3.游戲節(jié)目獎 9名 (獎品為春節(jié)晚會未兌領(lǐng)的獎品200電話卡 1張、背包 4個、毛毯 4張 )頒獎：董事或總經(jīng)理發(fā)一、二等獎;部門經(jīng)理發(fā)三等獎、優(yōu)秀獎、紀念獎。五、具體工作人員安排：1.美工室：負責舞臺、場地設(shè)計，色調(diào)以春天色為主，突出年輕和活力的氣息。2.工程部：負責舞臺現(xiàn)場布置，并參與舞臺燈光音響的布置(協(xié)同 ktv 一起 )。3.中餐部：現(xiàn)場裝飾與布置

5、。4.夜總會：負責舞臺燈光音響的布置，并委派禮儀小姐2名，負責活動現(xiàn)場禮儀服務。5.人力資源部：負責當日活動的文策劃和節(jié)目的編排，并以書面形式將有關(guān)當天活動安排及議程提交行政辦和各部門 ;負責游戲道具 ;負責獎品控制及現(xiàn)場活動的協(xié)助。第2頁共10頁中小學生五四活動策劃方案模板一、活動目的：為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚"五四 " 運動的光榮傳統(tǒng)，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透" 五愛 " 思想教育。經(jīng)學校行政研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次" 歌唱五月紅太陽"為主題的大型歌詠

6、比賽。二、籌備小組名單：組長：副組長：成員：各班班主任音響：舞臺設(shè)計：舞臺布置：舞臺監(jiān)督：藝術(shù)顧問：安全工作：總策劃 :評委：統(tǒng)分：三、參賽人員：渝北實驗三小 1-6年級的各個班級(原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外)小百靈合唱隊(只參與表演，不計入評獎)第3頁共10頁四、比賽要求：1、演唱內(nèi)容：(1) 必唱曲目：兩首中任選一首。低段：小燕子我愛北京天安門中段：學習雷鋒好榜樣我愛北京天安門高段：少年，少年，祖國的春天小鳥，小鳥(2)內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀少兒歌曲自選一首。2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間低段在3分鐘 -5分鐘，中高段在6-8分鐘。3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、

7、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。5、參賽班級自備伴奏帶或找人現(xiàn)場伴奏，不能無伴奏清唱。6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。五、評分標準：1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分 )2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分 )3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(2分 )4、能準確地把握音準節(jié)奏，咬準確、吐清晰。(2分 )注：評分最后結(jié)果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。六、獎勵辦法：第4頁共10頁1、演唱獎：一二年級、三四

8、年級、五六年級分別劃為一個評分標準，低中段分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名;高段一、二、三等獎各一名。并根據(jù)情況按學校研究決定予以獎懲。2、指揮獎：每個年級評出一名" 最佳指揮獎 "。最新五四活動策劃方案范文今年是中國共產(chǎn)主義青年團建團* 周年暨五四運動* 周年，為了不斷擴大共青團的影響力和號召力，激發(fā)廣大青少年的愛國熱情，充分展示在黨的領(lǐng)導下共青團事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，我鄉(xiāng)團委積極響應團市委號召，動員引導廣大團員青年積極投身“建設(shè)美好虹橋 ”的實際行動，開展紀念建團87周年暨 “五四 ”運動 91周年主題活動，特制定本活動方案如下：一、活動時間20xx 年4月

9、至 5月二、活動主題我與祖國共奮進青春奉獻新虹橋三、宣傳教育內(nèi)容1、堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝青少年，引導廣大團員青年深入學習鄧小平理論和 “三個代表 ”重要思想，深入學習科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想，加強社會主義核心價值體系教育，進一步堅定廣大青少年緊跟黨走的信念。2、深入宣傳黨對青少年健康成長的高度重視和親切關(guān)懷，充分展示當代青少年在黨的領(lǐng)導下朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時代風貌，激勵廣大青少年在推進經(jīng)濟社會雙轉(zhuǎn)型，建設(shè)富強和諧虹橋的實踐中建功立業(yè)、成長成才。3、深入宣傳共青團在黨的領(lǐng)導下團結(jié)奮斗的光榮歷史，充分展示共青團緊緊圍繞黨的中心工作、團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年投身抗

10、震救災和現(xiàn)代化建設(shè)的生動實踐，推動團組織和團干部們深入學習貫徹黨的要求，奮發(fā)有為推動共青團事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展。四、活動內(nèi)容第5頁共10頁鄉(xiāng)團委將緊緊圍繞主題，按照“立足基層，面向青年，務求實效”的原則，組織開展形式多樣的紀念活動。1、集中表彰宣傳一批青年典型。鄉(xiāng)團委將大力選樹一批勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻的青年勞動者典型，表彰青年模范人物，為廣大青年樹立可親、可敬、可學的榜樣，充分展示當代青年在黨的領(lǐng)導下不斷成長進步的時代風貌，讓全社會都能感受到濃重的青春氣息，充分發(fā)揮榜樣在教育引導青年中的作用，在廣大青年中倡導崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣，激勵廣大青年全面落實科學發(fā)展觀，努力為構(gòu)建社

11、會主義和諧社會貢獻力量。2、深入開展 “我與祖國共奮進”主題教育實踐活動。將以大學生和各條戰(zhàn)線的青年骨干為重點，組織青年深入開展科學理論學習教育活動，進一步堅定青年的理想信念。在 “五四 ”活動期間將舉辦虹橋鄉(xiāng)大學生及青年骨干見面會，加強對青年國情教育和形勢政策教育，堅定青年與祖國共奮進，青春奉獻虹橋的信心。繼續(xù)廣泛開展創(chuàng)新競賽、技能競賽等青年喜聞樂見的實踐活動，激勵青年大力弘揚民族精神和時代精神，在本職崗位上奮發(fā)進取，在實踐中受教育、長才干。3、積極開展多種形式的主題團日活動。鄉(xiāng)團委將通過開展紀念建團87周年主題團日競賽活動，在廣大青少年中大力開展團史教育和社會主義核心價值體系教育，引導廣大

12、團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，緊密團結(jié)在黨的周圍，在全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的實踐中作出新的更大的貢獻。4、開展豐富多彩的青年文化活動。我們將以紀念建團87周年暨 “五四 ”運動 91周年為主題，大力開展文藝演出、歌詠比賽、法律知識演講競賽、書畫展及文體比賽等青年喜聞樂見的活動。要積極開展健康有益、豐富多彩的文化活動，積極引導青年參與健康有益的活動，寓教于樂，豐富青年文化生活，陶冶青年的道德情操，形成青年踴躍參與的熱潮和展示當代青年青春風采的高潮。5、深化青年志愿者服務活動。將以創(chuàng)建省級環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)為契機，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)大力推行注冊志愿者制度，通過宣傳、招募、注冊等形式，進一

13、步壯大和規(guī)范青年志愿者隊伍。同時，加大對志愿者的培訓力度，要組織廣大團員青年和青年志愿者，開展消防知識、法律知識、交通知識以及環(huán)境保護等宣傳活動，協(xié)助鄉(xiāng)政府加強對轄區(qū)內(nèi)的安全進行檢查，排除安全隱患，積極參與文明衛(wèi)生習慣養(yǎng)成、交通整治等活動，引導廣大人民群眾養(yǎng)成講文明愛衛(wèi)生的習慣，為建設(shè)富強和諧虹橋營造健康向上的人文環(huán)境。第6頁共10頁6、開展建功立業(yè)、崗位成才活動。鄉(xiāng)團委將通過多種形式，組織廣泛開展技能培訓、技術(shù)比武、崗位實踐等活動，全面提升青年素質(zhì)，提高青年科技創(chuàng)新能力，以增加青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會 ;切實加強農(nóng)村基層團組織建設(shè)，努力提高服務大局、服務青年的能力和水平。五、活動要求1、高度重視，加

14、強領(lǐng)導。在青少年中開展紀念建團87周年暨 “五四 ”運動 91周年主題活動是深入學習貫徹黨的十七大精神，全面貫徹“三個代表 ”重要思想，切實加強青少年思想道德建設(shè)的具體舉措。要在未來的歲月里讓共青團的精神薪火相傳，成為繼往開來的強大精神動力，就必須結(jié)合時代和社會發(fā)展的要求，在一代代青少年中繼承和發(fā)揚。各參加單位和個人要高度重視開展此項活動的重大意義，提高思想認識，積極支持，加強領(lǐng)導，充分整合社會資源，全力支持活動的深入開展。2、精心組織，務求實效。按照團市委的統(tǒng)一部署，我鄉(xiāng)團委將積極開展紀念活動、主題教育活動、典型宣傳等教育實踐活動，把五月份作為 “青年月 ”，集中力量和資源開展共青團的工作和

15、活動，形成展示當代青年青春風采的高潮。3、把握正確導向，唱響主旋律。系列主題活動要做到導向正確、生動活潑，唱好主旋律，打好主動仗，使青年在活動中受到教育和鼓舞。加大力度，廣泛深入地開展宣傳報道，努力營造促進青少年健康成長的濃厚輿論氛圍。第7頁共10頁五年級品德與社會下冊教學計劃(2017-2018 學年度第二學期 )一、班級情況分析由于城鄉(xiāng)混合的教學資源，學生的素質(zhì)、起點不同，思想基礎(chǔ)、思維因素不同， 造成榮譽感不強， 思想境界不高， 勤勞、節(jié)儉、文明、禮貌等思想有待加強。二、教材剖析（一）指導思想貫徹國家基礎(chǔ)教育課程改革指導綱要的思想及具體目標， 全面完整地體現(xiàn)品德與社會課程標準的要求。體現(xiàn)

16、綜合課程的特點。依據(jù)兒童特定發(fā)展階段的認識方式及特征， 采用與相適應的、 兒童喜聞樂見的形式，為學生主動參與多種學習活動創(chuàng)設(shè)具體途徑， 使他們從中獲得知識、形成能力、掌握學習策略。 品德與社會教科書采用的是“主題構(gòu)建”方式。 采取的是講故事的形式， 通過講故事完成課程標準中的教學內(nèi)容要求。（二）教材的主要特點1圍繞兒童生活，符合兒童情趣。2注重已有經(jīng)驗，貼近現(xiàn)實生活。3強調(diào)體驗參與，引導學習活動。4體現(xiàn)綜合主題，規(guī)格合理適度。5單元組織教材，突出學生主體。（三）教材內(nèi)容本冊書包括五個單元， 分別是“愛美麗生命、 規(guī)矩與方圓、 不能忘記的歷史、科技創(chuàng)造新生活和商品帶你看世界”，涵蓋歷史、地理和思

17、想品德等方面的知識，內(nèi)容豐富，哲理性強，通俗易懂，符合小第8頁共10頁學高段學生的發(fā)展規(guī)律。（四）教學目標1、引導學生體會生命中的“愛”家人的愛、社會的愛，認識人類社會對生命的尊重， 體會自己生命的可貴， 學會積極的心態(tài)發(fā)現(xiàn)生活中的美好。2、引導學生在體驗、觀察中體會規(guī)則的重要性，知道各種規(guī)則既制約著我們的行動，又保障了我們的權(quán)益。3、了解國家所蒙受的恥辱，激發(fā)青少年的憂患意識，激勵他們珍惜今天的美好生活，為實現(xiàn)振興中華的偉大目標而不懈努力。4、通過生動的事例，幫助學生懂得科學技術(shù)是“雙刃劍”，樹立科學的道德觀，培養(yǎng)學生的人文精神。5、讓學生體會世界經(jīng)濟的發(fā)展與聯(lián)系極其給人們生活帶來的影響，意

18、識到開放的世界充滿機遇和挑戰(zhàn)。三、教學措施（一）注重與學生和社會的聯(lián)系1、教材的編寫不可能是針對所有學校學生，以所有學生的社會生活為基礎(chǔ)的。品德與社會課程標準中強調(diào)“必須以兒童的社會生活為基礎(chǔ)”， 強調(diào)讓兒童“從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會”。這就意味著教材的使用必須與學生和社會聯(lián)系起來。所以教材僅僅是教學的“范例”。2、教材的呈現(xiàn)方式，也不像思想品德課本那樣提供了教學的大致過程。品德與社會課程的社會性和地域性，要求品德與社會教材的必須開放。開放性的課本內(nèi)容勢必需要教師和學生共同補充，使教學加強與學生和社會的聯(lián)系。第9頁共10頁（二）注重學生的實踐實踐是孩子最好的老師。 德育，最重要的是研究人的德行的形成規(guī)律。人的德行必須在自然的活動中形成，這是