人教A版數(shù)學必修五導學案：1.3正余弦定理的應用_第1頁
人教A版數(shù)學必修五導學案：1.3正余弦定理的應用_第2頁
人教A版數(shù)學必修五導學案：1.3正余弦定理的應用_第3頁
人教A版數(shù)學必修五導學案：1.3正余弦定理的應用_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版高中數(shù)學必修精品教學資料 課題:1.3 正余弦定理的應用(一)班級： 姓名： 學號： 第 學習小組【學習目標】綜合運用正弦定理,余弦定理等知識和方法解決與測量和幾何有關(guān)的實際問題【課前預習】1在中,求證：2作用于同一點的三個力平衡,且的夾角為,的夾角為,的夾角為,求證：【課堂研討】例1 如圖,為了測量河對岸兩點,之間的距離,在河岸這邊取,兩點,測得,設(shè),在同一平面內(nèi),試求,之間的距離例2 某漁輪在航行中不幸遇險,發(fā)出呼救信號,我海軍艦艇在處獲悉后,測出該漁輪在方位角為,距離為的處,測出該漁輪正沿方位角為的方向,以的速度向小島靠攏,我海軍艦艇立即以的速度前去營救求艦艇的航向和靠近漁輪所需的

2、時間例3 一船由西向東航行的船,測得某島的方位角為,前進后測得此島的方位角為,已知該島周圍內(nèi)有暗礁,如果繼續(xù)東行,有無觸礁危險？【學后反思】課題:1.3正余弦定理的應用（一）檢測案班級： 姓名： 學號： 第 學習小組【課堂檢測】1已知山頂上有一座高為的鐵塔,在塔底測得山下點處的俯角為,在塔頂測得點處的俯角為,則山相對于點的垂直高度為 2如圖,貨輪在海上以的速度由向航行,航行的方位角,處有燈塔,其方位角,在處觀察燈塔的方位角, 由到需行 ,求到燈塔的距離anncb【課后鞏固】3某人在高出海面的山上處,測得海面上的航標在正東,俯角為,航標在南偏東,俯角為,求這兩個航標間的距離45°30°600水平視線bacp4從高的電視塔頂測得地面上兩點,的俯角分別為和, ,求這兩個點之間的距離60°abc北d5甲、乙兩船, 甲船在海島的正南方向處, 海里, 向正北方向以的速度航行,同時乙船以的速度從島

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論