五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次月考考試全面部編版

1、五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次月考考試全面部編版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。sng yè hú dié dù jì shn gng qìng zhù shui jio hu jing máo dùn sàng qì yí bio gng yún mà zha 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“”。海域（huò yù） 快艇（tn tn） 矛盾（dùn t

2、50;n）筷子（kài kuài） 炊事員（chu cu） 喉嚨（hóu hòu）湯勺（sháo shào） 攪拌（jué jio） 舀起（yuè yo）三、 給形近字組詞。蹲（_）蹈（_）瞪（_）啄（_）舔（_）遵（_）滔（_）澄（_）琢（_）添（_）四、 把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）（_）他鄉(xiāng)（_）（_）盛名低頭（_）（_）（_）天（_）地淚眼（_）（_）歷盡（_）（_）五、 給下列句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。無(wú)論都 如果就 只要就（1）（_）嘴里含著那顆寶石，（_）能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話。（2）（_）說(shuō)了，您馬上（_）

3、會(huì)變成石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活了!（3）（_）動(dòng)物說(shuō)了什么話，（_）都不要對(duì)別人說(shuō)。六、 把下列句子改成“被”字句。1我用最漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍。_2我把珍珠鳥放在一個(gè)簡(jiǎn)易的籠子里。_3獵人海力布從老鷹爪下救回了小白蛇。_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1示兒是宋代詩(shī)人_的一首_詩(shī)，“_，_”兩句表達(dá)了作者_(dá)的遺憾和強(qiáng)烈的_。2己亥雜詩(shī)中表達(dá)詩(shī)人渴望人才的是“_，_。” 3題臨安邸一詩(shī)中，蘊(yùn)含諷刺意味的詩(shī)句是“_，_?！?落花生這篇散文借物喻人，告訴我們要學(xué)習(xí)花生_、_的高尚品質(zhì)，全文的中心思想是_。5“火箭的最大速度能達(dá)到4萬(wàn)千米每小時(shí)，是聲速的30多倍?！边@句話采用了_、_的說(shuō)明方法

4、，突出了火箭的速度極快，給讀者鮮明的印象。八、 課外閱讀。打開心中的那把鎖一代魔術(shù)大師胡汀尼有一手絕活，他能在極短的時(shí)間內(nèi)打開無(wú)論多么復(fù)雜的鎖，從而逃生，從未失手。他曾為自己定下一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)：要在60分鐘之內(nèi)，從任何鎖中（掙脫 掙扎）出來(lái)，條件是讓他穿特制的衣服進(jìn)去，并且不能有人在旁邊觀看。英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)的居民決定向偉大的胡汀尼挑戰(zhàn)，有意考驗(yàn)他。他們特別打制了一個(gè)（堅(jiān)固 結(jié)實(shí)）的鐵牢，配上一把看上去非常復(fù)雜的鎖，請(qǐng)胡汀尼看看能否從鐵籠中出去。胡汀尼接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。他穿上特制的衣服，走進(jìn)鐵牢中。牢門“哐啷”一聲關(guān)了起來(lái)，大家遵守規(guī)則轉(zhuǎn)過(guò)身不去看他怎樣打開鎖。胡汀尼從衣服中取出自己特制的工具

5、，開始工作。30分鐘過(guò)去了，胡汀尼用耳朵緊貼著鎖，專注地工作著；45分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，胡汀尼頭上開始冒汗。最后，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，胡汀尼始終聽(tīng)不到期待中的那鎖簧彈開的聲音。他（精疲力竭 竭盡全力）地將身體靠在門上坐下來(lái)，結(jié)果牢門卻順勢(shì)而開。原來(lái)，牢門根本沒(méi)有上鎖，那把看似很厲害的鎖只是個(gè)樣子。小鎮(zhèn)居民故弄玄虛，考驗(yàn)了這位大師。門沒(méi)有上鎖，但胡汀尼心中的門卻上了鎖。曾經(jīng)有一位撐竿跳的選手，他一直苦練卻無(wú)法越過(guò)某一個(gè)高度。他失望地對(duì)教練說(shuō)：“我實(shí)在是跳不過(guò)去?！苯叹殕?wèn)：“你心里在想什么？”他說(shuō)：“我一沖到跳線時(shí)，看到那個(gè)高度，就覺(jué)得我跳不過(guò)去?！苯叹毟嬖V他：“你一定可以跳過(guò)去。把你的心從竿

6、上摔過(guò)去，你的身子也一定會(huì)跟著過(guò)去?！彼麚纹鸶陀痔艘淮危ü?竟然）越過(guò)。其實(shí)，只要打開心中的那把鎖，便可以突破阻撓，粉碎障礙，很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。1用“”在文中括號(hào)里選擇正確的詞。2用“ ”劃出短文中揭示中心的語(yǔ)句。3認(rèn)真讀短文，完成填空。胡汀尼是一位_，他的絕活是_，然而面對(duì)英國(guó)某小鎮(zhèn)的居民的挑戰(zhàn)，他_。你覺(jué)得其中的原因是_。一位撐竿跳的選手一直無(wú)法越過(guò)某一個(gè)高度，但最終他越過(guò)了，這是因?yàn)開。4寫出你讀了短文后，從下列句子的悟出了什么，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)。教練告訴他：“你一定可以跳過(guò)去。把你的心從竿上摔過(guò)去，你的身子也一定會(huì)跟著過(guò)去?！睆闹心阄虺隽薩。5由胡汀尼的失敗，你想到了生活中許許

7、多多的失敗了嗎？短文中說(shuō)“胡汀尼心中的門卻上了鎖”，請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際或者你的見(jiàn)聞，對(duì)這位一代魔術(shù)大師講講自己的看法或?qū)λ嵝┙ㄗh，可以舉個(gè)事例談。_九、 課內(nèi)閱讀。鳥的天堂（節(jié)選）第二天。我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去。那是個(gè)有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過(guò)那“鳥的天堂”。這一次是在早晨。陽(yáng)光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲。到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。我

8、注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只?？匆?jiàn)了那只。另一只又飛起來(lái)了。一只畫眉飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候。我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我。那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！1聯(lián)系上下文義，理解關(guān)鍵詞句的意思。（1）“泊”在字典中有以下幾個(gè)意思：恬靜；停放；船靠岸；停船。文中“我們又把船在樹下泊了片刻”，其中“泊”的意思是 。（填序號(hào)）（2）用“ ”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”意思的句子。2選文選自巴金先生所寫的鳥的天堂，主要寫了_3寫景狀物的文章中，靜態(tài)

9、描寫和動(dòng)態(tài)描寫相結(jié)合可以突出特點(diǎn)，給人留下深刻的印象。第段主要采用了_描寫的方法，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面突出了_的特點(diǎn)。4寫寫你對(duì)畫波浪線的句子的理解。_5第段中，作者用“起初后來(lái)接著”這樣表示先后順序的詞把變化的過(guò)程寫得清楚，請(qǐng)嘗試用上這些詞語(yǔ)描寫一段景物變化的過(guò)程。_十、 習(xí)作表達(dá)。大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和關(guān)好。請(qǐng)選擇你觀察到的一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀寫一寫，寫出觀察所得，按照一定順序描寫，注意寫出景物的動(dòng)態(tài)變化，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，題目自擬。_答案1、桑葉 蝴蝶 妒忌 山岡 慶祝 摔跤 灰漿 矛盾 喪氣 儀表 耕耘 螞蚱2、yù tn dùn kuà

10、;i chu hóu sháo jio yo3、蹲著 舞蹈 瞪大 啄木鳥 舔舐 遵循 滔滔不絕 澄清 琢磨 添加 4、漂 泊 頗 負(fù) 折 節(jié) 頂 立 蒙 眬 艱 辛 5、只要 就 如果 就 無(wú)論 都6、詩(shī)被我用最漂亮的花體字認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍。 珍珠鳥被我放在一個(gè)簡(jiǎn)易的籠子里。 小白蛇被獵人海力布從老鷹爪下救回了。7、陸游 絕筆 王師北定中原日 家祭勿忘告乃翁 壯志未酬 愛(ài)國(guó)之情 我勸天公重抖擻 不拘一格降人才 暖風(fēng)熏得人憔悴 只把杭州作汴州 不計(jì)名利 無(wú)私奉獻(xiàn) 人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人 列數(shù)字 作比較8、1掙脫 結(jié)實(shí) 精疲力竭 果然2其實(shí)，

11、只要打開心中的那把鎖，便可以突破阻撓，粉碎障礙，很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。3魔術(shù)大師 開鎖 失敗了 他把自己的心鎖住了 他打開了自己心中的鎖 4想要成功必須打開自己心中的鎖5人不能驕傲，要不斷超越自己，就得排除所有心里障礙。如：有的同學(xué)越大的考試越發(fā)揮失常，稱為怯場(chǎng)，都是不能解開自己心中的那把鎖的緣故，我想對(duì)大師說(shuō)，人不能被固定程式所困擾，很多時(shí)候，我們困惑著、猶豫著、彷徨著，我們不知道前面的路該怎么走，其實(shí)“人最大的敵人是自己”，是我們自己把無(wú)形的鎖牢牢地鎖在了我們的心上。只要我們邁出心靈的桎梏，我們就會(huì)迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光。9、1（1）（2）看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。

12、2“我們”第二次經(jīng)過(guò)“鳥的天堂”，看到了群鳥歡騰的景象。3 動(dòng)態(tài) 鳥的數(shù)量多 4第一個(gè)“鳥的天堂”指大榕樹，第二個(gè)“鳥的天堂”是作者親眼看到鳥在大榕樹上的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一樣，表現(xiàn)了作者濃濃的喜愛(ài)之情。5起初是下的小雨，淅淅瀝瀝的，接著雨漸漸大了起來(lái)，如豆般敲打在玻璃窗上，后來(lái)雨越來(lái)越大，瓢潑似的拍打著窗戶。10、例文：美麗的小樹林清晨，淺藍(lán)色的天空如同一面大鏡子，一朵朵白云像鴿子的羽毛，又像畫家涂在藍(lán)布上的白油彩，潔凈透亮。白云們結(jié)伴而行，緩緩地移動(dòng)著，仿佛在低頭欣賞著地面上小樹林里的風(fēng)景。幾只鳥兒歡快地飛過(guò)，“唧唧喳喳”叫著，好像也在贊美小樹林的美麗呢！小樹林的確美呀，樹木枝繁葉茂，風(fēng)兒吹來(lái)，樹葉發(fā)出嘩嘩的聲音，仿佛在唱一首快樂(lè)的歌謠。大樹腳下，小草青青的，像給樹林鋪上了綠地毯。不知名的野花趕集似的聚在一齊，競(jìng)相開放，擺出各種姿勢(shì)，好像在等待白云的贊美呢。遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏，更為小樹林增添了幾分氣勢(shì)。一條清澈見(jiàn)底的小河穿過(guò)樹林緩緩地流淌，陽(yáng)光照在水面上，像灑了滿河的金子，直晃人的眼睛。一群活潑可愛(ài)的小魚在水中竊竊私語(yǔ)，有的還在捉迷藏呢！小蝌蚪也來(lái)了，