古代詩歌賞析朱熹《水調(diào)歌頭》閱讀練習(xí)及答案

1、（-）閱讀下面的詩歌，完成1920題。（共8分）水調(diào)歌頭宋朱熹富貴有馀樂，貧賤不堪憂。誰知天路幽險(xiǎn)，倚伏互相酬。請看東門黃犬，更 聽華亭清唳，千古恨難收。何似鷗夷子，散發(fā)弄扁舟。鷗夷子，成霸業(yè)，有馀謀。致身千乘卿相，歸把釣漁鉤。春晝五湖煙浪，秋夜 一天云月，此外盡悠悠。永棄人間事，吾道付滄洲?！咀ⅰ渴酚浝钏沽袀鳎呵刎┫嗬钏乖馊苏_陷論斬，臨刑謂其子：“吾欲 與若復(fù)牽黃犬俱出上蔡?hào)|門逐狡兔，豈可得乎！ ”下文陸機(jī)的“華亭清唳”與此意 同。鷗夷子即范蠡。19倚伏互相酬”這一句中“倚伏”是指，蘊(yùn)含了朱熹這位理學(xué) 大師的哲理思考。（2分）20 .從抒情方式看，本詞運(yùn)用多種手法抒情，請結(jié)合全詞簡要分析。（

2、6分）：21 .【解析】順境和逆境（福禍）相互依存隱伏22 .【解析】用典抒悄，表達(dá)入仕悔恨之情?！皷|門黃犬” “華亭鶴唳”表做 官遭禍，抽身悔遲之慨，有對李斯,陸機(jī)的同情，更有自己遭讒哭職后的遺憾與不滿。對比抒情， 范蠡泛舟與李斯、陸機(jī)三個(gè)歷史典故，一正兩反，將范蠡功成名就退隱與李陸二人 對比，表明了對自己入仕的悔意及隱居的思想。借景抒情，“春晝”兩句招浩渺 的煙波，追月的云彩，營造極強(qiáng)的畫面感和優(yōu)美的意境，表達(dá)對自然美景的憧憬和 對朝廷的徹底失望。直接抒惜。結(jié)句“永棄”寫出詩人內(nèi)心的決絕，“吾道付滄洲 ”點(diǎn)出他最后歸鄉(xiāng)著述傳道的樸素愿望。（一點(diǎn)2分，三點(diǎn)滿分。如有其它角度，言 之成理也可酌

3、情給分）（三）閱讀下面的文化經(jīng)典選段，完成. 21 -22題（共6分）材料一：子夏日：“賢賢易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；與 朋友交，言而有信。雖日未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣（論語學(xué)而）材料二：子貢問政。子日：“足食、足兵，民信之矣?！弊迂暼眨骸氨夭坏靡?而去，于斯三者何先？ "日：“去兵?！弊迂暼眨骸氨夭坏靡讯ィ谒苟吆蜗?？ "日： “去食。自古皆有死，民無信不立（論語顏淵）注釋易：改變；色：態(tài)度、形色。致：奉獻(xiàn)、盡力23 “賢賢”兩個(gè)“賢”字分別解釋為, .（2分）24 綜合上述材料，談?wù)勀銓Α靶拧钡恼J(rèn)識(shí)。（4分）（四）古詩文默寫。（6分）25 .補(bǔ)寫出下列名篇名

4、句的空缺部分。（只選3小題，6分）子日 “志土仁人，,（論語）多元，既可以有層級(jí)的劃分乂要有類型的豐富，這同樣是對公共治理 能力和水平的現(xiàn)實(shí)性檢驗(yàn)。依據(jù)高考作文評(píng)分細(xì)則評(píng)定，評(píng)價(jià)本次作文應(yīng)該著重從這四個(gè)方面把握：審題 立意.文體明確、思想深度、語言表達(dá)。建議基準(zhǔn)分：43分1 .作文定檔一類文（5360）:切合題意+文體鮮明+思辨獨(dú)到深刻+語言理性簡練有個(gè) 性風(fēng)格一類卷不僅審題準(zhǔn)確，還應(yīng)在這基礎(chǔ)上對題意有自己的理解和生發(fā)，論說有層 次，會(huì)思辨，對問題的理解有深度，語言流暢。二類文（5034）:符合題意+文體明確+有較好思辨深度+語言簡潔清晰通順符合題意，二類卷審題準(zhǔn)確，對作文題所涉論題有較深的認(rèn)

5、識(shí)，講究論證方法， 對文中的概念能采用定義.歸納.演繹等邏輯證明的方法較好地論證觀點(diǎn)，論說色彩較為明 顯，語言流暢。三類文（4249）三類卷審題基本符合題恿：，能關(guān)注到材料中各關(guān)鍵要素之間的關(guān)系，但缺乏思 想深度。偏重" 使用舉例的方法來證明其觀點(diǎn)，事例能說明觀點(diǎn)，論說較有力。語言通順。四類文（3641）四類卷審題部分符合題意，較多依幕舉例說明觀點(diǎn)，有適當(dāng)論證，語言較通順， 結(jié)構(gòu)較完整。五類文（3035）五類卷審題部分偏離題意，但仍然在題口的范疇中。內(nèi)容相對單薄，缺乏深度， 結(jié)構(gòu)不太完整，語言有一些語病及錯(cuò)別字，字跡尚清楚。六類文（2029）六類卷審題部分偏離題意較重，基本不在題U的

6、范疇中。內(nèi)容單薄，沒有深度， 結(jié)構(gòu)不清楚或不完整標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多,語言有不少語病和錯(cuò)別字，字跡不太清楚。七類文（W20）完全偏離題意，寫作的中心與重心與作文題基本沒有關(guān)系；抄襲作文，如果能 查到抄襲對象，10分以下。2 .其他注意事項(xiàng)：1 .整體上，采用分項(xiàng)評(píng)價(jià)整體給分的評(píng)分方法。也就是說，在閱卷賦分時(shí)要從 立意內(nèi)容.語言.文體或基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)分項(xiàng)全面考慮，但最后捉交的是一個(gè)總體分值。2 注意文體意識(shí)。議論類文章，議論的文字必須超過2/3；記敘類文章，記敘 的文字必須超過2/3。否則，視為文體不明，給分適當(dāng)下浮。3 .凡寫成其它文體的，只要不是詩歌，正常評(píng)分；違背命題要求，寫成詩歌的， 上限不得超過5分。4-完篇而字?jǐn)?shù)不足，正常打分之后，再扣字?jǐn)?shù)分。每少50字扣1分，扣滿3分 為止。明顯未完篇的文章，最高不超過35分。未完篇的文章，不再扣字?jǐn)?shù)不足分。5 .每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)不訃，扣滿3分為止。6 .賦分中提及的檔次，通常情況下為3分。7 確認(rèn)抄襲，經(jīng)核查2/3以上文字與已發(fā)表作品靂同，最高不超過5分。8低幼化的語言、過于寒磅的語言、缺少品位的語言應(yīng)該在切入分以下。語言 形象生動(dòng)，富有韻味，很有文化底蘊(yùn)的文章賦分應(yīng)當(dāng)上浮。具體說：記敘類文章在如下兒個(gè)方面的亮點(diǎn)要予以特別關(guān)注：有相半精巧的構(gòu)思；有鮮明的人物形象；有真實(shí)感人的生活故事