《口技》復(fù)習(xí)教案設(shè)計

1、課題：口技復(fù)習(xí)主備：課型：復(fù)習(xí)審核：八年級語文備課組班級姓名學(xué)號一、課前熱身1.解釋下面加點詞。（1）京中有善 口技者（2）會賓客大宴（ 3）施八尺屏障（3）眾賓團(tuán) 坐（4）但聞屏障中（ 5）滿坐寂然（6）便有婦人驚覺 欠伸（7）婦撫兒乳（8）夫叱大兒聲（9）中間力拉（10）曳屋許許聲（11）不能名 其一處（12）奮袖出臂（13）群響畢絕（ 14）以為妙絕2.翻譯下列句子。（ 1）滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。（2）于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（3）賓客意少舒，稍稍正坐。（4）雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。（5）

2、少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。（6）一時齊發(fā)，眾妙畢備。（7）凡所應(yīng)有，無所不有。3.文意理解（1）課文依次描寫了三個情景，目的在于，即是緊扣“京中有善口技者”中的一個“”字。（2）全文從三個方面突出表演者技藝高超：。（3）文中多次描述聽眾的反應(yīng)，這些描述有什么效果？（4）第 1 段中用 4 個“一”列舉道具，有何用意？二、拓展延伸閱讀下列兩則短文，按要求回答問題。【甲】 京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒

3、醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼 “ 火起 ” ，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，

4、奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已?！疽摇繂躺饺松魄偾逍扃鎳?，有喬山人者善彈琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻，相和悲鳴。后游郢楚，于旅中獨奏洞庭之曲。鄰媼聞之，咨嗟惋嘆。既闋，曰：“吾抱此半生，不謂遇知音于此地。”款扉扣之。媼曰：“吾夫存日，以彈絮為業(yè)。今客鼓此，酷類其聲耳?！弊⑨專胡X（g）：一種兇猛的鳥。郢楚：即楚郢，古地名，春秋戰(zhàn)國時期楚國的都城。媼（o ）：老婦人。闋：止息，終了。款扉：款，敲；扉，門。1解釋下列加點的詞語。A 便有婦人驚覺 欠伸B幾欲先走C款扉扣 之D今客鼓 此2選出下列加點

5、詞意思、用法不相同的一項。（）A 無 敢嘩者 /念無與為樂者B以為 妙絕 /愚以為宮中之事C以 彈絮為業(yè) /以叢草為林D酷類其 聲耳 /其真無馬邪3用現(xiàn)代漢語解釋【甲】文中畫線的句子。 中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作。吾抱此半生，不謂遇知音于此地。4試設(shè)想一下：【乙】文中喬山人聽了鄰媼的回答后，心里會怎么想？5【甲】【乙】兩文都用了 的表現(xiàn)手法。請從【乙】文中舉一個例子并說說這樣寫的好處。課堂助學(xué)（1）夢中醒來、繼又入睡和失火救火 表現(xiàn)口技人高超的表演技藝 善（2）對表演的描繪；道具的簡單；聽眾的反映。（ 3）答：文中三次描述聽眾的反應(yīng)：（教師分析）一是“滿座賓客無不伸頸，側(cè)目，

6、微笑，默嘆，以為妙絕”?！吧祛i”“側(cè)目”說明賓客聽得入神，被深深吸引，惟恐有所遺漏；“微笑”，表示賓客對表演心領(lǐng)神會，感到滿意； “默嘆”寫出賓客為表演者的技藝折服而又不便拍案叫好的神態(tài)。 此時，聽眾已經(jīng)進(jìn)入口技表演的情景之中而尚能自持。二是“賓客意少舒， 稍稍正坐”。 “正坐”與“伸頸”“側(cè)目”對照。 “稍稍”是“逐漸”“漸漸”的意思， 細(xì)致地表現(xiàn)了賓客情緒由緊張到松弛的漸變過程。 說明聽眾隨表演內(nèi)容而變化心態(tài)，已融入口技表演的情景之中而難以自持。三是“賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”。寫賓客驚慌欲逃的神態(tài)、動作，說明口技表演達(dá)到以假亂真的絕妙境界，使聽眾仿佛置身于火場，不禁以假為真，完全進(jìn)入口技表演所營造的生活情景之中而不能自持。這三處側(cè)面描寫， 層層深入，生動細(xì)膩地刻畫出聽眾的心理變化過程， 表現(xiàn)了這場精彩的演出對聽眾具有巨大吸引力的表演效果，從而烘托了口技表演者技藝的高超。（ 4） 突出道具的簡單，側(cè)面寫出口技人表演靠的是高超的技藝而非他物。拓展延伸 1.（ 2 分） A 覺：睡醒。B走：逃跑。C叩：問。D 鼓：彈奏。 2（ 2 分）D3（ 2 分）里面（中間）夾雜著噼里啪啦的房屋倒塌聲。4（ 3 分）第一個場面：一家四口由睡而醒；