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文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)部首屆數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想 ?數(shù)學(xué)是學(xué)好科學(xué)的基礎(chǔ)與工具, 它是啟迪智慧、 開(kāi)發(fā)智力、 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和提高實(shí) 踐能力的重要學(xué)科之一。 通過(guò)本次豐富多彩的校園數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng), 搭建數(shù)學(xué)文化平臺(tái), 展 示數(shù)學(xué)文化魅力,在生動(dòng)、活潑、實(shí)踐的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,讓數(shù)學(xué)遠(yuǎn)離枯燥,讓數(shù)學(xué)煥發(fā)光 彩。為此,我校特開(kāi)展首屆“數(shù)學(xué)節(jié)” 。二、活動(dòng)宗旨讓快樂(lè)與數(shù)學(xué)同行,讓智慧伴活動(dòng)共生三、活動(dòng)時(shí)間四、活動(dòng)內(nèi)容(一)手抄報(bào)比賽1. 一年級(jí)組鐘面制作比賽2. 二年級(jí)組“我心中的數(shù)學(xué)”想象畫(huà)比賽3. 三至六年級(jí)組手抄報(bào)比賽(二)“我是神算手”計(jì)算競(jìng)賽五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間:地點(diǎn):六、具體分工及注意事項(xiàng)(一)手抄報(bào)比賽具體
2、實(shí)施由備課組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。注:可以利用周末帶回家,也可以利用中午時(shí)間進(jìn)行,但必須年級(jí)組統(tǒng)一。(二)神算手比賽按照方案具體實(shí)施。(三)神算手試卷備課組長(zhǎng)交叉進(jìn)行。(四)為保證比賽的嚴(yán)謹(jǐn),參賽選手不得重復(fù)報(bào)名,只能二選一。數(shù)學(xué)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣, 拓展學(xué)生的視野, 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力, 提高 學(xué)生的搜集資料的能力, 使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得更加貼近生活, 世紀(jì)星學(xué)校數(shù)學(xué)教研組準(zhǔn)備舉 辦主題為“我愛(ài)數(shù)學(xué)”的數(shù)學(xué)手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組顧問(wèn): 領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng): 執(zhí)行組長(zhǎng): 執(zhí)行副組長(zhǎng): 成員:全體數(shù)學(xué)教師三、活動(dòng)時(shí)間四、活動(dòng)對(duì)象1鐘面制作比賽。 ( 數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé) )
3、參加對(duì)象:一年級(jí)全體學(xué)生2“我心中的數(shù)學(xué)”想象畫(huà)比賽。 ( 數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé) ) 參加對(duì)象:二年級(jí)全體學(xué)生 以“我心中的數(shù)學(xué)”為題,想象作畫(huà)。要求能用數(shù)字、幾何圖形等數(shù)學(xué)元素表現(xiàn)心 中的數(shù)學(xué),繪畫(huà)形式不限,比賽統(tǒng)一用 8 開(kāi)美術(shù)紙。3數(shù)學(xué)手抄報(bào)制作比賽。(數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)) 參加對(duì)象:三至六年級(jí)全體學(xué)生 比賽規(guī)則:學(xué)生可獨(dú)立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報(bào), 比賽統(tǒng)一用 8 開(kāi)美術(shù)紙,以“弘 揚(yáng)數(shù)學(xué)文化 感受數(shù)學(xué)魅力”為主題,要求規(guī)范、整潔、美觀,做出個(gè)性。手抄報(bào)內(nèi)容 可包括:數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記 等。手抄報(bào)上交日期: 作品需注明“作品名稱(chēng)”和“
4、作者班級(jí)、姓名”。所有獲獎(jiǎng)作品將保存好作為校級(jí) 展板展示。五、活動(dòng)內(nèi)容 (一)比賽要求1. 考慮每個(gè)年級(jí)的學(xué)生實(shí)情, 手抄報(bào)難度系數(shù)不一致, 要求所有任課教師必須仔細(xì) 斟酌參賽學(xué)生的能力,要制作出高質(zhì)量的作品,低年級(jí)必須有老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)。2. 手抄報(bào)統(tǒng)一用八開(kāi)美術(shù)紙。 每份報(bào)紙上下頁(yè)邊距 2 厘米,左右頁(yè)邊距厘米, 版面 布局合理,圖文結(jié)合,知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。(二)參賽形式1以年級(jí)為單位,進(jìn)行參賽,備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組老師全面負(fù)責(zé)。2每班交作品 5 份。(三)版面要求1 手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。 2版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,版面制作不能有任何粘貼。 3版面制作用筆可
5、任意選擇,但鉛筆除外(不包括彩色木鉛筆)(四)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)1內(nèi)容健康,積極向上,突出主題,弘揚(yáng)主旋律。2欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整。 3手報(bào)紙的名稱(chēng)貼切,版面設(shè)計(jì)新穎,有創(chuàng)意,版面圖文并茂,整體效果好。(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立1作品:各年級(jí)評(píng)一等獎(jiǎng) 10%、二等獎(jiǎng) 15% 、三等獎(jiǎng) 20%。2以年級(jí)組為單位設(shè)立班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)各 1 個(gè)。3所有獲獎(jiǎng)作品均頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。4. 評(píng)獎(jiǎng)由備課組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),交叉進(jìn)行。5. 獎(jiǎng)狀填寫(xiě):各備課組長(zhǎng)數(shù)學(xué)教研組2016年 10 月“我是神算手”比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的 為進(jìn)一步落實(shí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),檢測(cè)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)情況,極力激發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促使學(xué)生“準(zhǔn)確、
6、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計(jì)算。我校決定舉行全校 性的計(jì)算比賽活動(dòng)。 通過(guò)這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣, 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極 性,鞏固學(xué)生的基本計(jì)算方法, 加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的熟練程度, 進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速 度和正確率,提高學(xué)生的計(jì)算能力,發(fā)展學(xué)生的思維能力。二、領(lǐng)導(dǎo)小組顧 問(wèn): 領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng):執(zhí)行組長(zhǎng):執(zhí)行副組長(zhǎng):成 員:全體數(shù)學(xué)教師三、參賽對(duì)象:16 年級(jí)每班選班級(jí)學(xué)生的 15%。四、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn): 時(shí)間: 10月 20日(星期四中午 12:20-13 :20) 地點(diǎn):一二年級(jí)在階梯教室、三四年級(jí)在三年級(jí)教室、五六年級(jí)在四年級(jí)教室 五、決定名次的獎(jiǎng)勵(lì)辦法1. 每年級(jí)評(píng)出參賽人數(shù)的 10%的一等獎(jiǎng)、參賽人數(shù)的 15%的二等獎(jiǎng)、參賽人數(shù)的 20%的三等獎(jiǎng)。2. 每年級(jí)根據(jù)班級(jí)平均分,評(píng)選出一個(gè)優(yōu)勝班級(jí)。六、競(jìng)賽辦法:1. 本著公平公正公開(kāi)的原則,開(kāi)展競(jìng)賽時(shí)各年級(jí)同時(shí)進(jìn)行。2.本次競(jìng)賽的時(shí)間為 60 分鐘。3. 各年級(jí)組的老師必須按教導(dǎo)處的要求提前做好準(zhǔn)備。 包括動(dòng)員學(xué)生積極參加、 對(duì) 計(jì)算知識(shí)進(jìn)行鞏固。七、比賽時(shí)以廣播口令為準(zhǔn)八、活動(dòng)考試安排:1. 考場(chǎng)布置:(排頭為組長(zhǎng))階梯教室:三、四年級(jí)考場(chǎng):五、六年級(jí)考場(chǎng):2監(jiān)
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