華容縣度義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)(試行)概訴

1、華容縣2015-2016學(xué)年度義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)（試行）評(píng)估要點(diǎn)計(jì)分辦法評(píng)估辦法1、校園 規(guī)劃（1分）學(xué)校有設(shè)計(jì)部門出具的校 園規(guī)劃圖，按規(guī)劃組織實(shí) 施，校園布局合理，分區(qū) 明確，整體協(xié)調(diào)，各類建 筑安全適用美觀，環(huán)境優(yōu) 美舒適。學(xué)校后設(shè)計(jì)部門出具的校 園規(guī)劃圖記0.5分。學(xué)校 分區(qū)明確，環(huán)境優(yōu)美舒適， 記0.5分。網(wǎng)上評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估（校長(zhǎng)室）2、教學(xué) 與生活 用房（1 分）校舍能滿足正常的教學(xué)和 生活需要，教學(xué)用房及教 學(xué)輔助用房、辦公用房、 生活服務(wù)用房等相互配 套，辦學(xué)條件顯著改善。實(shí)地察看。滿足需要，記0.8 分，每缺一類扣0.2分；年 度內(nèi)辦學(xué)條件有明顯改善計(jì)0.2 分。現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估

2、（總務(wù)處）3、平均 班額（1分）學(xué)校平均班額應(yīng)控制在小 學(xué)45人、初中50人以內(nèi)。查閱當(dāng)年學(xué)生學(xué)籍花名冊(cè)、 學(xué)校日志等，符合要求記1 分，出現(xiàn)一個(gè)大班額扣0.2 分?，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)估（教務(wù)處）4、校舍 安全（1 分）校舍無(wú)安全隱患，無(wú)D級(jí) 危房；如出現(xiàn)危房，及時(shí) 向上級(jí)報(bào)告并提出解決方 案。實(shí)地察看。無(wú)危房記1分。 有危房，但危房設(shè)后警示 標(biāo)志，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告并提 出解決方案，記0.5分。 有危房且沒有任何防范措 施，本項(xiàng)記0分?，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)估（總務(wù)處、 德育處）5、功能 教室（1 分）學(xué)校有音樂、美術(shù)、勞動(dòng) 技術(shù)、多媒體教室、計(jì)算 機(jī)教室和語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室（可 由具有視聽功能的計(jì)算機(jī) 室代替），有圖書室（含 藏

3、書室、閱覽室）、體育 活動(dòng)室、衛(wèi)生室、綜合檔實(shí)地察看。滿足需要記1分， 每缺一項(xiàng)扣0.2分。現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估（教務(wù)處）案室等公共用房。6、實(shí)驗(yàn)學(xué)校有理化生（小學(xué)為科 學(xué)）實(shí)驗(yàn)室，達(dá)到教育部 頒布的中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn) 裝備規(guī)范的要求，教學(xué)查賬卡物是否相對(duì)應(yīng)及室內(nèi)裝備（1儀器配備達(dá)到湖南省初相關(guān)制度，達(dá)到要求記1分,分）中理科教學(xué)儀器配備目 錄和湖南省小學(xué)數(shù)學(xué)、 科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄 的要求。每一類不達(dá)要求扣0.2分?，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)估（總務(wù)處）7、體衛(wèi) 藝器材 與信息 技術(shù)裝 備（1 分）學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校 規(guī)模，配備體衛(wèi)藝器材及 信息技術(shù)教育設(shè)備，體衛(wèi) 藝設(shè)施設(shè)備達(dá)到國(guó)家學(xué) 校體育衛(wèi)生條件試行基本 標(biāo)準(zhǔn)及教育部

4、九年義 務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美 術(shù)教學(xué)器材配備目錄規(guī) 定標(biāo)準(zhǔn)。查賬卡物是否相對(duì)應(yīng)及室內(nèi) 相關(guān)制度，達(dá)到要求記1分, 每一類不達(dá)要求扣0.2分。現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估（總務(wù)處）8、圖書裝備（2 分）按標(biāo)準(zhǔn)配備圖書，學(xué) 校生均藏書量達(dá)到一 定標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)參考資 料、工具書和報(bào)刊數(shù) 量達(dá)到規(guī)定要求。查賬卡物是否相對(duì)應(yīng)及室內(nèi)相關(guān) 制度，學(xué)校生均藏書量小學(xué)20冊(cè) /生，初中25冊(cè)/生，達(dá)到要求記 1分，不達(dá)要求酌情扣分。實(shí)行電 子管理記0.5分，人均借閱15次 以上記0.5 ;次數(shù)不夠，酌情扣分。現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估（教務(wù)處）9、經(jīng)費(fèi) 使用與 管理（4.5 分）學(xué)校建立預(yù)算管理 制度，公用經(jīng)費(fèi)管理 規(guī)范、使用合理。 嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政

5、策， 未出現(xiàn)亂收費(fèi)、搭布 收費(fèi)現(xiàn)象，服務(wù)性收 費(fèi)自愿，伙食費(fèi)不強(qiáng) 制一次性收取。學(xué) 校無(wú)新增負(fù)債。爭(zhēng) 取外援。建立預(yù)算管理制度和財(cái)務(wù)管理 制度，記0.5分；人員經(jīng)費(fèi)、基 建投資等方面的開支不在公用經(jīng) 費(fèi)中列支，記1分。查收費(fèi)公 示牌、學(xué)生明白卡、收費(fèi)收據(jù)， 走訪學(xué)生及家長(zhǎng)，達(dá)要求記1分； 出現(xiàn)T亂收費(fèi)現(xiàn)象本項(xiàng)記0分。 年內(nèi)無(wú)違規(guī)新增負(fù)債，記1分。 爭(zhēng)取外援按額度酌情計(jì)分（計(jì) 0-1 分）。現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估（校長(zhǎng)室、 總務(wù)處）10、班子建設(shè)（2分）加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建 設(shè)。走訪調(diào)查。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持學(xué)習(xí)， 團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履職， 記0.5分；班子/、團(tuán)結(jié)造成不良 影響的本項(xiàng)不計(jì)分。班子成員 模范遵守廉

6、潔自律規(guī)定，自覺規(guī) 范言行舉止，在師生員工中有威 信，記0.5分。班子成員深入 教學(xué)一線，按要求兼課、聽課評(píng) 課、參加教研教改活動(dòng)，記 0.5 分。校長(zhǎng)有培訓(xùn)合格證書，記 0.5 分。網(wǎng)上評(píng)估現(xiàn)場(chǎng) 評(píng)估（校長(zhǎng) 室、教務(wù)處）11、師德師風(fēng) 建設(shè)（3.5分）認(rèn)真開展師德師風(fēng)教 育，嚴(yán)格執(zhí)行教師職 業(yè)道德規(guī)范，無(wú)違紀(jì) 違規(guī)行為。查學(xué)習(xí)筆記，每期集體組織教 師學(xué)習(xí)師德規(guī)范兩次以上，記0.5 分。制訂了切實(shí)可行的教師 職業(yè)道德考核細(xì)則，并予以實(shí) 施，記0.5分。無(wú)違紀(jì)人情宴 請(qǐng)記0.5分。無(wú)體罰、歧視學(xué) 生，記0.5分。無(wú)有償家教， 記0.5分。無(wú)違紀(jì)違規(guī)案例， 記1分。教職、團(tuán)結(jié)造成不 良影響的，或出

7、現(xiàn)教師群訪群鬧 事件的，本項(xiàng)扣0.5分。 以紀(jì)監(jiān)室依據(jù)為準(zhǔn)計(jì)分。網(wǎng)上評(píng) 估現(xiàn) 場(chǎng)評(píng)估（校 長(zhǎng)室、教務(wù) 處、德育處）12、師生比（2 分）師生比達(dá)到省定編制 標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)師生比縣鎮(zhèn)控制在1: 21以 內(nèi)、農(nóng)村控制在1: 23以內(nèi)，初 中生師生比縣鎮(zhèn)控制在1: 16以 內(nèi)、農(nóng)村控制在1: 18以內(nèi)?；?根據(jù)實(shí)際情況按班級(jí)配備教師。符合要求記2分，缺編或超編酌 情扣分。網(wǎng)上評(píng)估1 （教務(wù)處）13、教師培訓(xùn)（2分）落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。 按要求組織業(yè)務(wù)培 訓(xùn)。學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的 5姒上的比例額度用于教師培 訓(xùn)，記1分。教師按規(guī)定開展 了每年/、少于72學(xué)分的培訓(xùn)，記 0.5分；校本研修有組織、有計(jì)劃，

8、每學(xué)年活動(dòng)不少于24學(xué)時(shí)，記 0.5 分?，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)估網(wǎng)上評(píng)估1 （教務(wù)處）14、教帥素質(zhì) 與結(jié)構(gòu)（2分）教師學(xué)歷層次逐年提 高，專任教師結(jié)構(gòu)合理。查教師花名冊(cè)與學(xué)歷證書。小學(xué)教師 ?？飘厴I(yè)及以上人數(shù)占比、初中教師本 科畢業(yè)及以上人數(shù)占比在上年基礎(chǔ)上逐 年提升，記1分。專任教師結(jié)構(gòu)合理， 記1分。網(wǎng)上評(píng)估（教務(wù)處）15、教師管理（2分）教師配備合理，專業(yè)化 程度高；規(guī)范隊(duì)伍管理， 建立日、周、月、期、 年相結(jié)合的教師，作考 評(píng)與獎(jiǎng)懲機(jī)制；努力推 進(jìn)教師競(jìng)聘上崗。教學(xué)崗位配置合理，專任化程度高， 記0.5分。考評(píng)與獎(jiǎng)懲機(jī)制操作性強(qiáng)， 有利于調(diào)動(dòng)教師的積極性，計(jì)1分。 相關(guān)制度健全，計(jì)0.5分。實(shí)施教

9、師 競(jìng)聘上崗，加計(jì)0.2分。網(wǎng)上評(píng) 估現(xiàn)場(chǎng)評(píng) 估（教務(wù)處）16、班 主任管 理（2 分）制定班主任工作考核評(píng) 估與獎(jiǎng)懲辦法并認(rèn)真組 織實(shí)施，班團(tuán)活動(dòng)組織 好。查班主任工作考核評(píng)估辦法與評(píng)估結(jié) 果，達(dá)要求，記1分。查班主任工作 手冊(cè)填寫是否規(guī)范，查班級(jí)工作及周會(huì) 活動(dòng)開展情況，走訪學(xué)生，達(dá)要求記 1 分。網(wǎng)上評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估（德育處）17、社團(tuán)組織（2分）充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先 隊(duì)組織在學(xué)校工作中的 作用。共青團(tuán)（少先隊(duì)）組織健全，工作計(jì)劃（方 案）操作性強(qiáng)，且按計(jì)劃開展活動(dòng)，效果 好，記2分。網(wǎng)上評(píng)估（德育處）18、民主管理（3分）著力推進(jìn)依法治校，民 主管校；建立健全校長(zhǎng) 辦公會(huì)議制度、教職工 代

10、表大會(huì)制度、校務(wù)公 開制度。相關(guān)制度健全記1分，缺一項(xiàng)扣0.3 分。定期召開教代會(huì)，重大事項(xiàng)交教 代會(huì)議決，記1分；校務(wù)、財(cái)務(wù)公開 透明，教職工滿意度高，記1分。網(wǎng)上評(píng) 估現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估（工會(huì)）19、校園安全（3分）各項(xiàng)安全管理責(zé)任明 確，制度和安全應(yīng)急機(jī) 制健全。安全教育納 入教學(xué)內(nèi)容。校園及 周邊環(huán)境綜合治理有方 案、措施、排查記錄， 落實(shí)效果良好。各類人員職責(zé)明確，制度、機(jī)制健全, 記0.5分。開展各種安全教育活動(dòng)并 納入課時(shí)計(jì)劃，記0.5分。積極參與 校園及周邊環(huán)境綜合治理，記0.5分； 組織兩次以上應(yīng)急演練等大型活動(dòng)，記 0.5分；安全隱患排查及食品采購(gòu)臺(tái)賬 健全，記0.5分；安全日志記載

11、清楚， 記0.5分。出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故該項(xiàng) 記0分。網(wǎng)上評(píng) 估現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估（總務(wù)處、德育處）20、校 園環(huán)境（3分）校園凈化。校園綠 化。校園美化。校 園文化。校園禁煙。21、教工之家（1分）關(guān)心教職工身心健康， 積極組織教職工開展活 動(dòng)，及時(shí)化解矛盾，維 護(hù)教職工權(quán)益和教育穩(wěn)7£o校園及教寢室、食堂干凈整潔，無(wú)衛(wèi) 生死角，記1分。校園綠化覆蓋率30% 以上，設(shè)有環(huán)境教育標(biāo)牌，沒有故意損 壞樹木花草現(xiàn)象，記0.5分。墻壁無(wú) 破損，室外教學(xué)器械不殘缺，校內(nèi)通道 無(wú)坑洼，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、跑道無(wú)漬水，記 0.5 現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估 分。校園懸掛名言警句，有文化景觀，（彳惠育處） 各室布置美觀，體現(xiàn)育人功能，宣

12、傳窗 及時(shí)更換內(nèi)容，廣播站定期開展文化活動(dòng)，記0.5分。校園有禁煙標(biāo)志與措施，無(wú)人吸煙、無(wú)煙具、無(wú)煙蒂，記0.5 分。組織教工進(jìn)行年度健康體檢，記 0.5 現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估分。開展2次以上教工文體活動(dòng)且參與面達(dá)80姒上，記0.5分。（工會(huì)）22、飲食安全（2 分）學(xué)校食堂和小賣部合法經(jīng)營(yíng)，從業(yè)人員 持證上崗。倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，節(jié)約能源。學(xué)校食堂和小賣部有衛(wèi)生許可證等合法運(yùn)營(yíng) 證件，記0.5分。從業(yè)人員都有健康合格證， 記0.5分。減少使用一次性用品，不使用一次 性餐具，記0.5分。節(jié)能型燈具普及100%節(jié) 水型水閥普及100%記0.5分?，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)估（總務(wù)處）23、食堂管理（2 分）落實(shí)湘教發(fā)20146號(hào)湖南

13、省中小學(xué) 學(xué)生食堂管理辦法，規(guī)范中小學(xué)學(xué)生 食堂管理，提升服務(wù)質(zhì)量和食品安全保 障水平。成立食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立相關(guān)規(guī)章制度,記0.3分。學(xué)校食堂集體經(jīng)營(yíng)記 0.3分。規(guī)范收支管理，記0.4分。落實(shí)“保本不贏利”政策，記0.5分。實(shí)行師生同（陪）餐制，并落實(shí)“三同”要求，記 0.5分。網(wǎng)上評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估（總務(wù)處）24、檔案建設(shè)（1 分）各類檔案分類科學(xué)、管理規(guī)范。按照檔案管理標(biāo)準(zhǔn)按三個(gè)層次分別記 0.4分、0.3分、0.1分。本學(xué)年度檔案收集整理情況好，記0.4分。學(xué)校各類資產(chǎn)實(shí)行電子管理，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估網(wǎng)上評(píng)估（教務(wù)處、德記0.2分。育處、總務(wù)處）25、幫困 助學(xué)（1.5 分）建立了幫困助學(xué)機(jī)

14、制、貧困學(xué)生檔案， 有實(shí)際幫扶行為，貧困生政策性補(bǔ)助費(fèi) 及時(shí)發(fā)放到位。建立助學(xué)機(jī)制和受助學(xué)生檔案，記 0.5分。 扶貧助學(xué)有實(shí)際行動(dòng)并達(dá)到要求，記 1分。查發(fā) 放花名冊(cè)，不達(dá)要求該項(xiàng)記 0分。網(wǎng)上評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估（總務(wù)處）26、貫徹 方針（5分）落實(shí)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué) 行為的規(guī)定（湘教發(fā)200936號(hào)）文 件精神，按課程計(jì)劃開課設(shè)節(jié)，不辦重 點(diǎn)班，中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有 效減輕。按計(jì)劃開齊開足各門課程， 記1分。堅(jiān)持全面 育人，體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和美育、勞動(dòng)教育等得到 充分保障，記1.5分。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)（一、 二年級(jí)不留書面作業(yè)，小學(xué)其它年級(jí)作業(yè)控制在60分鐘內(nèi)，初中不超過(guò) 90

15、分鐘），記0.5分。 教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)不對(duì)學(xué)生排名， 記0.5分。面向全 體學(xué)生，不辦重點(diǎn)班，不歧視任何學(xué)生，隨班就讀 殘疾學(xué)生受到良好教育，記1.5分?，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)估（教務(wù)處）27、德育 工作（中 學(xué)6分， 中心小學(xué) 8分）D建立全員育德的學(xué)校德育工作體系，構(gòu) 卜學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)共同參與的德育工作 卜絡(luò)。創(chuàng)新德育工作方式，拓寬德育工 卜渠道。德育工作規(guī)劃主題突出，操作 性強(qiáng)，緊扣時(shí)事規(guī)劃并實(shí)施主題教育活動(dòng)。 ,認(rèn)真組織升旗儀式，深入開展社會(huì)主義 卜心價(jià)值觀教育，開展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 70周年教育活動(dòng)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教 卜。注重德育工作的評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲，制訂 卜執(zhí)行班級(jí)工作與各類先進(jìn)典型的評(píng)估與 卜勵(lì)制度

16、。建立留守兒童檔案，并開展 卜關(guān)活動(dòng)。開展“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”幫 卜活動(dòng)。開展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。 ,注重學(xué)生日常行為規(guī)范、禮儀知識(shí)和重 卜時(shí)事政治教育，并富有成效。初中學(xué) 校開展軍訓(xùn)活動(dòng)并取得實(shí)效（加計(jì)0.2分）。查相關(guān)資料，走訪調(diào)查學(xué)生，活動(dòng)要有影像資料。 項(xiàng)各1分，其它各項(xiàng)均0.5分，不達(dá)要求 酌情扣分。項(xiàng)中心小學(xué)各 2分。現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估（德育處）28、藝體衛(wèi)與 心理健 康教育（5分）開展“2+1”的活動(dòng)。 開展大課間體育活動(dòng)，保 證學(xué)生每天1小時(shí)鍛煉時(shí) 問。每年舉辦一次綜合 性運(yùn)動(dòng)會(huì)或田徑、球類運(yùn) 動(dòng)會(huì)各一次，舉辦一次文 藝匯演、美術(shù)作品競(jìng)賽活 動(dòng)。建立心理健康教育 機(jī)制，開好生命與健康 課

17、，舉辦學(xué)生心理、生理 衛(wèi)生知識(shí)講座，開展心理 咨詢活動(dòng)?？促Y料，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示，活動(dòng)有成效， 記1分。查作息時(shí)間表，走訪學(xué)生， 看活動(dòng)是否開展，隨機(jī)抽查學(xué)生，達(dá)到 要求記1分。查學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩 序冊(cè)及成績(jī)記錄，查文藝匯演和美術(shù)作 品等原始資料。校運(yùn)會(huì)全年綜合性一 次，單項(xiàng)二次，文藝匯演、美術(shù)作品展 全年至少一次，達(dá)到要求記2分，缺一 次扣0.5分。查看資料，走訪學(xué)生， 達(dá)到基本要求的，記1分，不達(dá)要求酌 情扣分。現(xiàn)場(chǎng) 評(píng)估網(wǎng)上 評(píng)估（教務(wù)處、德育 處）29、教 學(xué)常規(guī)（5.5 分）學(xué)校行事歷科學(xué)合理， 執(zhí)行到位。建立并執(zhí)行 符合新課改要求的教學(xué)工 作常規(guī)，每月組織一次全 校性的備教批輔檢查，

18、并 有到事到人的講評(píng)。將 課堂教學(xué)檢查情況納入教 師工作考核指標(biāo)，并有必 要的獎(jiǎng)罰措施。教師備 課與作業(yè)批閱質(zhì)量高，有 操作性強(qiáng)的作業(yè)批閱記 錄。教師聽課每期不少 于10節(jié)。查行事歷及執(zhí)行情況，達(dá)到要求記0.5分。查相關(guān)材料，全年不少于 8 次，符合要求的記1.6分，每缺一次扣 0.2分。查學(xué)校對(duì)教師的考核方案與 相關(guān)文檔，達(dá)到要求記0.5分。抽查 教案與學(xué)生作業(yè)（抽查三分之一的教案 和四分之一的學(xué)生作業(yè)），按二個(gè)層次 分別記1.9分、1.5分。無(wú)作業(yè)批閱記 錄酌情扣分。達(dá)到要求記1分，每少 一節(jié)扣0.1分，發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象一次扣 0.5分（抽查三分之一的教師工作筆 記）。（作業(yè)）現(xiàn) 場(chǎng)評(píng)估（備課

19、） 網(wǎng)上評(píng)估（教務(wù)處）30、課校根據(jù)計(jì)劃經(jīng)常開展常規(guī)程改革教研和網(wǎng)上教研活動(dòng)，活與教研動(dòng)有研究主題、中心發(fā)百活動(dòng)（5材料和活動(dòng)記錄。按要分）求參加全縣組織的教研活學(xué)校及各教研組制定了 操作性較強(qiáng)的教研工作計(jì) 劃與課程改革方案。學(xué)動(dòng)。推進(jìn)新課程改革有 動(dòng)作，有實(shí)效。積極參 加信息化試點(diǎn)項(xiàng)目研究。達(dá)到要求記0.5分，不達(dá)要求酌情扣 分。達(dá)到要求記1分，主要查是否按 照計(jì)劃開展了活動(dòng)。校級(jí)教研活動(dòng)全年 不少于4次，教研組活動(dòng)語(yǔ)數(shù)英等學(xué)科 全年不少于16次，其它學(xué)科不少于8 次，每少一次扣0.3分，活動(dòng)資料不齊 全每次扣0.2分；未按要求組織新課標(biāo) 學(xué)習(xí)活動(dòng)扣0.4分。按要求參加全縣 組織的教研活動(dòng)，

20、記0.5分。組織了 新課程專題培訓(xùn)活動(dòng)，開展了新課改課 堂教學(xué)開放月（周、日）活動(dòng)，每位教 師每學(xué)期至少上一堂教學(xué)研討課，記 0.5分；課程改革有實(shí)效，自主合作、 探案性學(xué)習(xí)在50犯上的課堂得到充分 體現(xiàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，記2分。 積極參加信息化試點(diǎn)項(xiàng)目研究，記 0.5 網(wǎng)上評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)評(píng) 估（教務(wù)處）分。31、實(shí) 驗(yàn)實(shí)踐 教學(xué)（2 分）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)踐活動(dòng) 教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng) 新精神和實(shí)踐能力。查資料，座談學(xué)生。按要求開設(shè)實(shí)驗(yàn) 和和綜合實(shí)踐課，后教案，記1分。 實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)se告、綜合實(shí)踐活動(dòng) 教學(xué)資料、實(shí)驗(yàn)室學(xué)生分組安排、危險(xiǎn) 藥品管理與使用制度等資料健全，記i 分。現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估（教務(wù)

21、處）32、課 外活動(dòng)（2分）廣泛開展多種形式的課 外活動(dòng)。建立課外興趣小組，參與面廣（85犯上）， 活動(dòng)資料齊全（有課外活動(dòng)的具體安排、 方案、活動(dòng)小結(jié)與講評(píng)），記 2分?，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)估（教務(wù)處、德 育處）33、科技創(chuàng)新（1分）積極開展科普活動(dòng)，組 織機(jī)構(gòu)健全，工作規(guī)劃 切合實(shí)際，在縣級(jí)以上 青少年科技創(chuàng)新人賽中 獲獎(jiǎng)。級(jí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主管，配有專（兼）職的科 技輔導(dǎo)員，記0.2分。按計(jì)劃開展工作 且有f成效，記0.8分。查獲獎(jiǎng)通報(bào)及 證書，不達(dá)要求酌情扣分。網(wǎng)上評(píng)估（教務(wù)處）|34、信 息化教 學(xué)（5 分）加快推進(jìn)信息技術(shù)與教 育教學(xué)深度融合。建立基于教育信息化環(huán)境的教育教學(xué)管 理制度，把教育信息化應(yīng)用工作納入教師 學(xué)月、學(xué)期工作評(píng)估，記1分。建好學(xué) 校平臺(tái)，通知公告、校務(wù)公開、計(jì)劃講評(píng) 等通過(guò)平臺(tái)、空間或OAt理系統(tǒng)及時(shí)發(fā)布， 基本實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公，計(jì)0.5分；建好班 級(jí)空間，利用手機(jī)APP QC®或微信圈， 開展家?；?dòng)，記0.5分。建有完整的 教職工信息庫(kù)、學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、學(xué) 生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫(kù)、學(xué)生綜合素質(zhì)等級(jí)評(píng) 價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)和學(xué)校實(shí)物管理電子臺(tái)賬，記 1 分。教師備課采取“電子備課”與“文 本標(biāo)注”相結(jié)合的方式進(jìn)行，“電子備課” 體現(xiàn)了二次備課和集體備課，經(jīng)常利用網(wǎng) 絡(luò)資源教學(xué)，堅(jiān)持做好教學(xué)后記（或教學(xué) 反思），記1分。認(rèn)真組織“一師一優(yōu) 課，一課一