七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全等三角形的經(jīng)典證明題_第1頁
七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全等三角形的經(jīng)典證明題_第2頁
七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全等三角形的經(jīng)典證明題_第3頁
七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全等三角形的經(jīng)典證明題_第4頁
七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全等三角形的經(jīng)典證明題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全等三角形的經(jīng)典證明題姓名:學(xué)號(hào):四川省成都市大邑縣韓場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校:龔永彬、已知:如圖,點(diǎn)b,e,c,f在同一直線上,abde,且ab=de,be=cf.求證:acdf、如圖,已知: ad是bc上的中線 ,且df=de求證:becf、如圖, 已知:abbc于b , efac于g , dfbc于d , bc=df求證:ac=ef、如圖,在abc中,ac=ab,ad是bc邊上的中線。求證:adbc,、如圖,已知ab=de,bc=ef,af=dc。求證:efd=bca、如圖,abc的兩條高ad、be相交于h,且ad=bd,試說明下列結(jié)論成立的理由。(1)dbh=dac;(2)bdhadc。

2、、已知等邊三角形中,與相交于點(diǎn),求的大小。、如圖,在矩形abcd中,f是bc邊上的一點(diǎn),af的延長(zhǎng)線交dc的延長(zhǎng)線于g,deag于e,且dedc,根據(jù)上述條件,請(qǐng)你在圖中找出一對(duì)全等三角形,并證明你的結(jié)論。、已知:如圖所示,bd為abc的平分線,ab=bc,點(diǎn)p在bd上,pmad于m,pncd于n,判斷pm與pn的關(guān)系、如圖,abc中,bac=90度,ab=ac,bd是abc的平分線,bd的延長(zhǎng)線垂直于過c點(diǎn)的直線于e,直線ce交ba的延長(zhǎng)線于f求證:bd=2ce、在abc中,,ab=ac, 在ab邊上取點(diǎn)d,在ac延長(zhǎng)線上了取點(diǎn)e ,使ce=bd , 連接de交bc于點(diǎn)f,求證df=ef .

3、、如圖,abc中,d是bc的中點(diǎn),過d點(diǎn)的直線gf交ac于f,交ac的平行線bg于g點(diǎn),dedf,交ab于點(diǎn)e,連結(jié)eg、ef.求證:eg=ef;請(qǐng)你判斷be+cf與ef的大小關(guān)系,并說明理由。、如圖,e、f分別為線段ac上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且deac于e,bfac于f,若ab=cd,af=ce,bd交ac于點(diǎn)mi. 求證:mb=md,me=mfii. 當(dāng)e、f兩點(diǎn)移動(dòng)到如圖的位置時(shí),其余條件不變,上述結(jié)論能否成立?若成立請(qǐng)給予證明;若不成立請(qǐng)說明理由、如圖(1),() 已知abc中, bac=900, ab=ac, ae是過a的一條直線, 且b、c在a、e的異側(cè), bdae于d, ceae于e試說明: bd=de+ce.()若直線ae繞a點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到圖(2)位置時(shí)(bd<ce), 其余條件不變, 問bd與de、ce的關(guān)系如何? 為什么?()若直線ae繞a點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到圖(3)位

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論