七年級下冊語文第四單元的綜合性學(xué)習(xí)《孝親敬老,從我做起》

1、七年級下冊語文第四單元的綜合性學(xué)習(xí)孝親敬老，從我做起基本信息課文孝親敬老，從我做起執(zhí)教者郭冬娟課時1課時所屬教材目錄人教版七年級語文(下)第四單元的綜合性學(xué)習(xí)教材分析人教版七年級語文(下)第四單元的綜合性學(xué)習(xí).新教材安排孝親敬老方面的綜合性學(xué)習(xí)實踐，意在讓學(xué)生學(xué)會孝敬自己的父母。因為百德善為首，百善孝為先。孝是立德之本，是一切美德形成的起點和基礎(chǔ)。如果更進一步，“老吾老以及人之老”，將孝敬雙親的心，擴大到敬愛所有的長輩，則是一種更為可貴的品德。教材如此安排，旨在讓我們從現(xiàn)在做起，體諒父母，關(guān)心父母，孝敬父母，并敬愛老人。學(xué)情分析現(xiàn)在的孩子，普遍生活條件都不錯，加上大多數(shù)是獨生子女，父母給的愛多

2、了，反而使很多孩子缺乏了愛的能力，形成了“以自我為中心”的心理狀態(tài)。 對父母為他們所做的一切，學(xué)生不但不能體會，不知感恩，更不知珍惜。而父母關(guān)注更多的是孩子的學(xué)習(xí)成績，只要學(xué)習(xí)成績好，其他事情父母都可以代勞。一旦有錯誤時，父母多說幾句，他們就埋怨父母的嘮叨、麻煩，認為父母不理解自己。本節(jié)課引導(dǎo)孩子們理解父母，感受父母的關(guān)愛，喚醒孩子們心中的愛，學(xué)會感恩。教學(xué)目標1.討論“孝”的內(nèi)涵，認識到孝敬父母、學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。2.懂得個人的快樂生活是通過別人付出得到的，自覺培養(yǎng)對父母、長輩、社會的感恩意識。3.能夠在日常行為中做到心存感激、孝敬父母、回報社會，用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活。

3、教學(xué)重點、懂得個人的快樂生活是通過別人付出得到的，自覺培養(yǎng)對父母、長輩、社會的感恩意識。、能夠在日常行為中做到心存感激、孝敬父母、回報社會，用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活。教學(xué)難點 能夠在日常行為中做到心存感激、孝敬父母、回報社會，用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活。 課前準備自由組合成小組，通過各種途徑搜集孝親故事、相關(guān)名言警鐘或影視作品等，經(jīng)過整理、篩選、探究，做好設(shè)計成果，為課堂展示做準備。 課時安排1課時教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖教學(xué)活動一新課導(dǎo)入中華民族有一種美德叫“孝”，古人有云“百善孝為先”，一切事情從孝開始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犢之情，大地乃萬物之源，父母是我們的生命&#

4、160;之本。今天我們就一起來學(xué)習(xí)本單元綜合性學(xué)習(xí)：孝親敬老，從我做起?？?ppt ，根據(jù)所給出的圖片，說出與之相關(guān)的成語。 請同學(xué)講述有關(guān)故事，名言警句。激發(fā)學(xué)生興趣。教學(xué)活動二征集活動方案孝敬父母。讓我們從現(xiàn)在做起，體諒父母，關(guān)心父母，孝敬父母，并敬愛老人。本月我們班策劃、組織一次“孝親敬老月活動”。一、.征集活動方案。分小組制訂一個“孝親敬老月”活動方案。方案包括活動目標、活動時間、日程安排和人員分工等內(nèi)容。積極參與討論，大膽發(fā)表自己的看法，與大家一起交流。認真傾聽別人的發(fā)言，可以邊聽邊記下別人講話的重點或?qū)ψ约河袉l(fā)的內(nèi)容。積極參加孝親敬老活動，培養(yǎng)心存感恩、孝敬父母、回報社會的美好品

5、德。讓學(xué)生學(xué)習(xí)制作活動計劃、海報，提高表達自己觀點的能力。教學(xué)活動三分工合作，組織活動。根據(jù)擬定的活動方案，分工合作，組織一次“孝親敬老月”活動?？蓞⒖冀滩牡?02頁“資料二”，制作宣傳海報，并邀請別班的同學(xué)參加本班活動?；顒訉嵤╇A段，要注意分工明確，各司其職。以“孝親敬老，從我做起”為主題，布置宣傳欄、黑板報，制作“孝親敬老月”活動海報，積極宣傳，營造校園孝親感恩的氛圍。我們習(xí)慣了被愛而不會愛人，我們被濃濃的愛包圍卻無所知。讓我們喚醒心靈，感受親情，尊敬長者，從現(xiàn)在做起。教學(xué)活動四體會與感受通過活動，你對“孝親敬老”是不是有了新的理解和認識？古往今來的孝親故事是不是也觸動了你心底對于父母的感

6、恩之情？建議結(jié)合教材第103-104頁“資料三”“資料四”，寫一篇文章，談?wù)勀銓Υ舜巍靶⒂H敬老”活動的感受和思考。講孝親故事，古籍中關(guān)于“孝”的論述。孝敬父母長輩并不是要求我們轟轟烈烈地去為父母長輩做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起：陪長輩聊聊天，祝媽媽生日快樂身體健康，給奶奶洗一次腳，給爺爺盛飯等，或者一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑，都是對父母長輩的尊敬。父母長輩的愛需要我們的回報，他們也需要我們的關(guān)懷。不要讓父母寒心，讓我們永遠成為父母貼心的小棉襖！教學(xué)活動五研討練習(xí)班級策劃、開展“孝親敬老月”綜合性活動，請你協(xié)助完成以下任務(wù)。1.入戶調(diào)研組準備針對青少年知曉自己父母長輩的相關(guān)情況進行隨機調(diào)研，請你幫助設(shè)計兩個問題。2.情況調(diào)查組準備針對社區(qū)老年人的“空巢”現(xiàn)象進行問卷調(diào)查，請你設(shè)計兩個問題，分別對老年人和他的家人進行問卷調(diào)查提問。對老年人：對家里      3.文明宣傳組負責(zé)對社區(qū)進行文明宣傳 。社區(qū)某角落里有一塊牌子，上面寫著：“亂倒垃圾者斷子絕孫！”請把它改成溫馨提示語。要求語言簡潔，至少運用一種修辭手法。4.志愿服務(wù)組發(fā)現(xiàn)少數(shù)鄰居有個壞習(xí)慣，為了省事