二年級上冊語文知識點期末分課梳理

1、word文檔下載后（可任意編輯） 二年級上冊語文知識點期末分課梳理 二年級上冊知識點梳理 課題 詞語 句式(標點) 朗讀要求 背誦內(nèi)容 拓展活動 識字1 景色宜人 春華秋實 五谷豐登 金秋時節(jié) 盡力 表層 壯觀 生字擴多個詞語(我會讀) 每個層次詞語類型的不同 收集一些關(guān)于秋天的詞語 1、秋天的圖畫 波浪 燈籠 蘋果 美麗 勞動 生字 工作 作文(名詞) 做工 做事(動詞) 疑問句 擬人句 破折號解釋說明 朗讀課文 重點書后四句擬人句 (詞語搭配) 什么樣的什么(動詞使用) 全文 園地"讀讀背背' 準備園地"展示臺'的作品 2、黃山奇石 尤其(部首) 風景區(qū)

2、 巨石(半包圍) 它們 安全 塊頭 站立 天都峰(多音字) 感嘆句(兩處) 雙引號特定的稱謂 省略號省略的部分 比喻句的區(qū)分 朗讀課文 喜歡的段落 想奇石的樣子，編故事;收集圖片，講一講。 3、植物媽媽有辦法 aabb類型的詞語 已經(jīng) 自己(形近字區(qū)分) 鐵甲 豆子 知識 紛飛 如果 好人 女娃 山洼(換偏旁) 疑問句 把字句 關(guān)聯(lián)詞語(只要 就) 朗讀課文 全文 收集其他植物傳播種子的方法。 4、古詩兩首 于是 首都(部首) 枝條 楓樹 日記 劉海 白云生(易錯字)處有人家。 停車坐(易錯字)愛楓林晚。千古名句：每一首后兩句 朗讀課文 背誦兩首 默寫填空(山行) "展示臺'

3、活動 背誦其他描寫秋天的古詩。 園地一 熟字去偏旁 (同音字、形近字) 根據(jù)偏旁寫字(左右、上下結(jié)構(gòu)) 偏旁表義聯(lián)想法木本、草本植物;肉月旁身體部位;寶蓋頭表示房子。 我會讀的詞語重在積累，認讀字擴的詞語會讀即可。 讀讀背背會背能感悟那種植物的特點，體會用詞的準確即可。 口語交際按照要求說話，訓練條理性和語句通順。 展示臺結(jié)合每一課拓展活動，在平時開展。 識字2 二胡 京戲 象棋 鋼鐵養(yǎng)魚 觀(易錯字)看 彈琴(易錯字) 一字組多詞(把字放在不同的位置，結(jié)合事物不同特點組詞。) 看圖說話訓練(誰在哪，干什么，干得怎么樣?體會校內(nèi)外生活的豐富多彩。) 朗讀 詞組分類(琴棋書畫)(花鳥蟲魚)(文化

4、娛樂)(動手實踐) 結(jié)合自己的才藝，準備展示臺活動。 課題 詞語 句式(標點) 朗讀要求 背誦內(nèi)容 拓展活動 5、一株紫丁香 休息 伸出 唱歌 小院 消除 您好 掛牽 困難 又香又甜(積累特殊結(jié)構(gòu)詞語) 多練習寫詞語(我會讀) 破折號解釋說明 朗讀課文 背誦全詩 準備教師節(jié)慰問卡片 6、我選我 隊員 青色 寧靜 教室 樣子 校園 親切 教師 響亮 班長 句式變換(誰是什么) 話語前提示語的作用(親切地說) 朗讀課文 準備園地"展示臺'作業(yè) 7、一分鐘 哈欠(部首) 元(部首)旦 書包(部首) 分鐘 嘆氣 遲到 鬧鐘 (部件合起來組字) 丁零零(象聲詞) 冒號的使用(心想) 冒

5、號引號的使用(說) 句號的使用(一句話到哪里結(jié)束) 初步體會神態(tài)、動作的描寫 朗讀課文 結(jié)合自己的才藝，準備"口語交際'活動。 8、難忘的一天 及格 身體 仔細 幾次 外國 生計 怦怦跳 禮讓 加法 沉著(多音字)興(多音字)奮 各種各樣 體會句子中"地'的使用，用"仔細地'造句。 分號并列分句的停頓 朗讀課文 了解計算機的相關(guān)知識 園地二 熟字加偏旁 (偏旁添加在左邊) 根據(jù)偏旁識記生字(提手旁表示用手完成的動作) 偏旁表義聯(lián)想法區(qū)分形近字形旁表義，聲旁提示讀音 學習部首查字典學會畫批，把一段要求讀懂。 我會讀的詞語重在發(fā)現(xiàn)，認讀字的偏旁

6、和字義有關(guān)。 讀讀記記趣味認識姓氏，體會漢字文化。 口語交際按照要求先想再說，訓練條理性，指導怎樣交流討論。 展示臺結(jié)合拓展活動，發(fā)現(xiàn)自己和別人的優(yōu)點。 識字3 夕陽 山川 神州(點的變化) 臺灣 爭氣 民族(易錯字) 朝(多音字)夕(部首) 結(jié)合地圖了解課文中名稱所在位置，深入理解。 了解地名的全程、別稱，激發(fā)熱愛之情。 了解少數(shù)民族知識，為展示臺做準備。 9、歡慶 億萬 潔白 歡慶 祖國 旗幟 歌曲 (生字組多詞) ( )的( ) 動詞的準確 朗讀課文 背誦全文 結(jié)合課文內(nèi)容畫插圖、配圖片。 課題 詞語 句式(標點) 朗讀要求 背誦內(nèi)容 拓展活動 10、北京 中央 上交 城市 旁邊 花壇

7、風景優(yōu)美 綠樹成陰 國家 圖畫 來來往往 ( aabb類型詞語) 又寬又長 把兩句話合并成一句話(第一段句子) 比喻句( )似的( ) 標點感嘆號使用 朗讀課文 喜歡的段落 收集有關(guān)北京變化的資料，為展示臺和口語交際做準備。 11、我們成功了 申請 馬匹 互相 京城(生字的部首) 淚水 海洋 擁抱 相互 飄揚 不約而同 初步體會比喻句表達情感上的不同。 練習正確點標點。 朗讀課文 12、看雪 講話 打人 手指 接頭 驚人 故事 時候 驚奇 看圖寫話(第九自然段) 詞語搭配 幾種不同的疑問句。 朗讀課文 在地圖上尋找臺灣，了解亞熱帶的相關(guān)氣候知識。 園地三 我的發(fā)現(xiàn)反義詞 日積月累近義詞 感嘆句

8、表達贊嘆之情;陳述句表達自己的愿望 我會讀讀懂詩句寫了什么。 口語交際按照要求會有條理性介紹，邊聽邊想，學會怎樣提問和解答。 展示臺結(jié)合拓展活動，把收集資料落到展示活動上。 識字4 尺有所短 寸有所長 拔苗助長 取長補短 功勞 落葉 補充成語故事幫助理解 讀一讀(認讀字擴詞) 找一些成語故事讀，做生字卡片。 13、坐井觀天 相信 井沿 抬頭 無邊無際 青蛙 對錯 答話 還(多音字)有 抄寫詞語 對話朗讀的不同語氣(問句、感嘆句) 分角色朗讀 說話練習續(xù)說課文。 14、我要的是葫蘆 自言自語 每個人(生字的部首) 治牙 一棵樹(形近字區(qū)分) 掛上 好哇 奇怪 慢慢地 描寫葫蘆樣子的句子。 反問句

9、與感嘆句、陳述句的變換。 朗讀課文 說話練習續(xù)說課文。 15、小柳樹和小棗樹 怎么 思考 穿衣服 彎下身 比一比 淺色語氣詞(啦 啊) 漂亮 彎曲(多音字) 省略號 朗讀課文 用上學過的成語評價文中人物前后的表現(xiàn)。 課題 詞語 句式(標點) 朗讀要求 背誦內(nèi)容 拓展活動 16、風娃娃 農(nóng)夫 表示 號角 (生字的部首) 汗水 傷心 吸水 極地(形近字) 轉(zhuǎn)(多音字)動 搖搖擺擺 斷斷續(xù)續(xù) 無影無蹤 一邊一邊 省略號 朗讀課文 說說人們?yōu)槭裁簇煿诛L娃娃? 17、酸的和甜的 一串 兔子 告訴 狐貍 猴子 一顆(形近字區(qū)分) 一會兒一會兒 對比句子，體會詞語表情達意的作用。 朗讀課文，再演一演 仿照課

10、文中的句式練習看圖說話。 園地四 我的發(fā)現(xiàn)形聲字形旁表義，聲旁提示讀音。 日積月累積累帶有數(shù)字的四字詞語。 我會填句子末尾填寫標點。 看圖寫話學會按照方位順序觀察圖畫上主畫面，學習根據(jù)畫面，寫幾句完整、通順的句子。 我會讀、口語交際結(jié)合閱讀的短文交流、表演，說看法。 展示臺結(jié)合拓展活動，把識字卡片資料、展示閱讀的故事。 識字5 千斤 折斷 (熟字加偏旁) 挑選 一根 獨自 自滿(結(jié)構(gòu)) 容易(部首) 友好相處(多音字) 看拼音寫句子 結(jié)合生活中例子體會句子。 朗讀 讀抄句子并背下來 收集諺語 18、稱贊 采果子 后背(多音字)木板 椅子 但是 傍晚 清早 消氣 不好意思 讀讀寫寫()了() (

11、)比() 轉(zhuǎn)折：但是 句子中表示動作的詞語。 朗讀課文，再演一演 19、藍色的樹葉 教師(多音字)不由得 美術(shù) 吞吞吐吐 注意 上課 鉛筆 桌子 景色 拿起來 讀讀說說疑問句、祈使句 朗讀課文 說話練習： 我想說：( ) 20、紙船和風箏 破壞 松果 包扎 漂流(多音字)飄蕩(形近字) 抓住 句子 祝福 幸福(擴詞) 表示心情的詞語和句子、表示動作的詞句。 有感情地朗讀 把故事講給家長聽 課題 詞語 句式(標點) 朗讀要求 背誦內(nèi)容 拓展活動 21、從現(xiàn)在開始 一聲 令下 宣布 應當 一直 輪到(易錯字) 第一 現(xiàn)在 日期 路上 ()極了 ()來()去 立刻( ) 理解體會詞語：議論紛紛 叫苦

12、連天 宣布 雙引號特定的稱謂 單引號在對號中特定的稱謂使用 分角色有感情地朗讀 園地五 我的發(fā)現(xiàn)按照偏旁寫字，根據(jù)偏旁了解字義。 日積月累準確使用、搭配數(shù)量詞語。 我會讀認讀字擴詞及特殊結(jié)構(gòu)的詞語。 讀讀背背讀詩歌句子，明確遇到困難想辦法。 口語交際講合作的事，聽的訓練，怎樣評價別人的講話。 展示臺結(jié)合拓展活動，展示積累的有關(guān)團結(jié)的詞語和諺語。 識字6 丑化 永遠 饑寒 溫飽 溫暖 貧苦 富有 助人為樂 雪中送炭 反義詞 朗讀課文 讀抄詞語 22、窗前的氣球 戶口 亞洲 角斗 四周(部首) 木床 病床 (組詞) 開始 張口 搖搖擺擺 嘰嘰喳喳 指手畫腳 問句 引號(需要著重指出部分) 造句(可

13、愛的)(高興地) 朗讀課文 23、假如 尋找 哭泣 (部首)雙手 良好 食品 (形近字) 體操 (擴詞)還給(多音字) 省略號 了解詩歌的句式特點 有感情地朗讀 全文 續(xù)寫表達每個人不同的愿望。 24、日記兩則 一份 粉色 昨天 晴天 姑娘 妹妹 讀書 好學(多音字)迫不及待 看拼音寫詞語 書名號 表達強烈情感的句子 朗讀課文 明確寫日記的要求，準備開始寫日記。 25、古詩兩首 小舟 乘客(部首) 聲音 何處 淚汪汪 按照要求積累、填寫千古名句。 朗讀課文 全文 園地六 我的發(fā)現(xiàn)兩個熟字合成新字。 日積月累準確搭配詞組。 我會填多音字準確使用及標點符號使用。 我會讀讀詩歌句子，體會互助帶來友情

14、的美好。 口語交際怎樣做才是真正地幫助別人，聽的訓練，怎樣準確表達自己的想法及如何評價別人的講話。 展示臺日記展示，積累的有關(guān)"愛'主題的歌曲等內(nèi)容。 課題 詞語 句式(標點) 朗讀要求 背誦內(nèi)容 拓展活動 識字7 牢記 拍手動物 公雞 花貓 (己、記) 叢林 保護 形近字區(qū)分組詞 ()是( ) ( )有( ) 朗讀課文 自編兒歌，和同學交流。 26、"紅領(lǐng)巾'真好 羽毛 頭領(lǐng) 捉住 理會 跳躍 蹦蹦跳跳 百靈 清晨 詞語搭配 設(shè)問句 一會兒一會兒 雙引號、單引號 朗讀課文 全文 還應該保護哪些小動物?為什么? 27、清澈的湖水 失去 覺得(多音字) 扔掉

15、眼睛 紙張(易錯字) 小船 四處張望 展翅欲飛 區(qū)分比喻句，學寫比喻句 一邊一邊 體會動詞的準確使用 朗讀課文 喜歡的段落 續(xù)寫表達每個人不同的愿望 28、淺水洼的小魚 不久 在乎 至于 死亡 細腰 撿起來 顆粒 被子 想想說說(交流) 頓號、省略號 把字句、被字句 一邊一邊 朗讀課文 和同學交流，面對小動物受傷時自己的想法。 29、父親和鳥 并且 夜里 喜歡 重要 味道 輕聲 立刻 一群 我會讀里面的詞語 打中(多音字)霧蒙蒙 熱騰騰 造句(快活) 把字句、被字句 因果關(guān)系的句子 朗讀課文 園地七 我的發(fā)現(xiàn)幾個字合成字謎。 日積月累詞語接龍。(不能換字) 讀讀說說把字句、被字句的轉(zhuǎn)換。 讀讀

16、背背體會小動物的活潑可愛 口語交際怎樣做才是真正地保護小動物，實踐討論。 展示臺展示自編的語言實踐活動以及落實保護行動。 識字8 保衛(wèi) 運動 宇宙 航行 軍艦 課文中詞語 奔月(多音字) 讀句子，體會"也'在句子中起到的作用。 朗讀課文 收集、講神話故事 30、我是什么 沖洗 曬東西 水池 飄浮 災害 黑衣服 機器(一子多詞) 淹沒(多音字) 我會讀中的詞語 有時候有時候 排比句 朗讀課文 喜歡的段落 到生活中尋找水的變化。 課題 詞語 句式(標點) 朗讀要求 背誦內(nèi)容 拓展活動 31、回聲 河岸 波紋 橋洞 影子 倒立 游動 圓形 周圍 讀抄句子 簡單句;誰帶誰干什么; 誰說了什么(有提示語) 有感情地朗讀 動手做實驗 32、太空生活趣事多 杯子 一件 住處 必須 能力 飄起來 必要 事情 一字組多詞 總分段落結(jié)構(gòu) 把疑問句改寫成其他形式，表達意思不變。 朗讀課文 了解太空生活、宇航員的生活 33、活化石 歷史 滅亡 一克 化石 年代 子孫 植物 數(shù)量詞搭配 比喻