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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上小學五年級語文上冊期末試卷及答案上傳: 艾琳 更新時間:2011-12-9 22:53:15小學五年級語文上冊期末試卷及答案 班級: 姓名: 評分: 第一部分:基礎知識積累與運用(30分) 一、看拼音,寫出相應的字詞。(5分) jù pà
2、 líng hún dào qiè yòu huò jn shèn ( ) ( )(
3、160; ) ( ) ( ) 二、讀拼音,用“ ”給帶點的字選擇正確的讀音。(2分) (1)墜(zuì zhuì)落山澗 排山倒(dào do)海 (2)民族英雄個個頂
4、天立地,從不低頭折(zhé shé)節(jié)。 (3)經(jīng)過了這么多的磨難(nàn nán),毛澤東一顆為黨為民的心人人皆之。 三、詞語大本營 1、將下列詞語補充完整,再從中選擇恰當?shù)脑~填在括號里。(4分) 驚心動( ) 力( )狂瀾 ( )不猶豫 再接再(
5、0; ) 夜以( )日 不容爭( ) 句子:經(jīng)過他( )地工作,終于取得了令人矚目的成就,希望他以后能(
6、60; )。 2、請另寫兩個自己喜歡的四字詞語: 、 (2分) 3、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填在括號里。(3分) 即使也 不是而是 雖然但是
7、60;a、從他的眼睛里表示出來的( )憤怒,( )悲哀。 b、( )鯨的體形像魚,( )它不屬于魚類。 c、(
8、)困難再多,他( )會完成這項任務。 四、句子萬花筒。(補充句子或按要求填寫)(5分) 1、愛親者,不敢惡于人;
9、 。 2、_ ,萬事功到自然成。 3、悠悠天宇曠,
10、 。 4、我本來看好我們國家的男子籃球隊的,可自從開賽以來,球隊一直是 _ (填寫歇后語),令我失望透了。 5、寫一副對聯(lián):_ 五、按要求變換句子。(3分) 1、中國的漢字生發(fā)出無窮無盡的變
11、化。(寫成打比方的句子)
12、 2、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢?(改成陳述句)
13、60; 3、我國這一園林藝術的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。(縮句)
14、;
15、; 六、本學期學了不少的古詩詞,請把你最喜歡的一首默寫下來。并說說喜歡的原因。(4+1=5分)
16、160; _
17、
18、 _ _
19、60; _ _ 我喜歡的原因:_
20、0; _
21、60;七、根據(jù)下列語境,訴說你的真情。(4分)1、圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,它的輝煌令我們無比自豪,可是卻在短暫的時間內(nèi)被可惡的侵略者給毀滅了,此刻你最想說:
22、160;
23、160; 2、通過學習,大家對我國人民的偉大領袖毛澤東,一定有了很深的認識和了解吧,如果讓你用一句話來贊揚毛澤東,你會說:
24、
25、; 八、本學期你參加了哪些語文活動,請選一個作答。(2分) 活動名稱:_ 活動收獲:_ _ 第二部分:閱讀積累與運用(30分)一、閱讀地震中的
26、父與子片段,回答問題。(15分)就在他挖掘的時候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來。看到這片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了?!边@位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒有人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。消防隊長擋住他:“太危險了,隨時可能發(fā)生大爆炸,請你離開?!边@位父親問:“你是不是來幫助我?”警察走過來:“你很難過,我能理解,可這樣做,對你自己,對他人都有危險,馬上回家吧。” “你是不是來幫助我?”人們搖頭嘆息著走開了,都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛,精神失常了。然而這
27、位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我!”他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時,他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達 我的兒子1、給文章的最后一段加上標點符號。(2分)2、“礫”字用音序查字法應查 ,用部首查字法應查 部。(1分)3
28、、“失”的意思有:失掉;過失 沒有把握住 找不著 改變常態(tài) 沒有達到目的 文中有兩個帶點的“失”字,第一個取意思( ),第二個取意思( )。(1分)4、你認為這幾個自然段主要是寫什么?(2分)
29、
30、 5、用“”畫出描寫父親外貌的句子。(1分) 課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢?(2分) _6、讀一讀文中畫“”的句子,為什么不直接寫挖了36小時?(2分)
31、60; 7、想象填空:阿曼達在廢墟下會想:_
32、60; 會說:_ _ (2分)8、寫法學習指導與運用。(2分)課文中大量描寫了人物的語言和動作,請你也試著對自己進行一段語言、動作描寫,突出重點,詳略得當。 _ 二、課外閱讀我不能忘掉祖國,回答問題。(15分)我不能忘掉祖國1908年,宋慶齡15歲,就進了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學,她是個文靜而沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事,就更加勤奮地學習。有一次,班里要討論歷史
33、方面的問題,她認真地(搜 收)集資料,認真地思索,做了充分準備。在討論會上,一位美國學生站起來發(fā)言。他說:“我認為歷史的發(fā)展是難以估計的。你們看,那些所謂文明古國,譬如亞洲的中國,已經(jīng)被歷史淘汰了,人類的希望在歐洲,在美洲,在我們這里”這時,坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她緊鎖雙眉,耐心地聽著美國同學的發(fā)言。那位同學剛講完,宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動,但她仍然用(溫和 柔和)的聲調說:“歷史確實是在不斷變化的,但它永遠屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國,沒有被淘汰,也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子,但它決不會永遠沉睡下去
34、??傆幸惶?,東亞睡獅的吼聲將(震動 振動)全世界!因為它有廣闊的土地,勤勞的人民,悠久的歷史,富饒的物產(chǎn),有無數(shù)革命志士,為了它的振興正在進行著(堅 艱)苦卓絕的斗爭!”教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊:“說得好,以理服人。”“這些話多么有力量!”宋慶齡雖然身在國外,但她時時刻刻關心著國內(nèi)的情況,她常對同學說:“我不能忘掉祖國,我對祖國充滿了理想和希望!”1、用“”劃去文中括號里錯誤的字和詞。(2分)2、聯(lián)系上下文解釋帶點的詞語在文中的意思。(2分) 淘汰
35、60; 交口稱贊 3、就短
36、文的題目,請你提出一個有價值的問題?并自己試著回答。(2分)問題:
37、60; 回答 :
38、; 4、仔細閱讀課文,回答問題。 (1)宋慶齡說:“中國沒有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?(2分) _
39、160; _ _ (2)大家為什么對宋慶齡的發(fā)言“交口稱贊” ?(2分) _ _ _ (3)文中的最后一句話表達了宋慶齡的什么樣的思想感情?(2分) _ 5、讀了這篇文章之后,你想到了本學期學的哪篇課文?此時,你有什么感受和啟發(fā)?(3分)
40、160;
41、160;
42、160; 第三部分:習作(
43、35分)一、小練筆。(5分)有的人“走遍天下書為侶”,你呢?你喜歡讀書嗎?對讀書你有什么看法嗎?趕快寫下來,與大家一起分享交流吧!(50-100字左右) _ 二、習作練習。(30分)提示:在我們的生活當中,你一定享受過濃濃的親情。請你懷著一顆感恩的心,向你的親人訴說你的真情,表示對他們的謝意。題目自擬,寫出真情實感,語句通順。(不少于500字)
44、60; 參考答案:一、看拼音,寫出相應的字詞。(5分)懼怕 靈魂 盜竊 誘惑 謹慎二、讀拼音,用“ ”給帶點的字選擇正確的讀音。(2分)(1)zhuì do (2)zhé (3)nàn三、詞語大本營1、將下列詞語補充完整,再從中選擇恰當?shù)脑~填在括號里。(4分)魄 挽 毫
45、 厲 繼 辯夜以繼日 再接再厲 2、請另寫兩個自己喜歡的四字詞語: 、 (2分)(略)3、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填在括號里。(3分
46、) 不是而是 雖然但是 即使也四、句子萬花筒。(補充句子或按要求填寫)(5分)1、 敬親者,不敢慢與人 。2、滴水能把石穿
47、透,3、切切故鄉(xiāng)情。 。4、孔夫子搬家凈是輸(書)。5、寫一副對聯(lián):略五、按要求變換句子。(3分)1、(寫成打比方的句子)例:中國的漢字就像天空中的云彩發(fā)出無窮無盡的變化。2、(改成陳述句)沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情
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