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文檔簡介

1、九年級上冊語文記敘文閱讀練習及答案九年級上專項練習一一記敘文練習(一)閱讀唐家寺的雨傘,完成第 15-17題。(14分)唐家寺的雨傘高虹 從前,有個商人在外苦心經營多年,終于攢下了大宗財富,準備告老還鄉(xiāng),結束半生的漂泊辛勞,回家與妻子團聚,置田購房,安度晚年。(A)當時時局動蕩,路途遙遠,路上常有劫匪。商人不敢露富,只得穿一襲灰布長衫,一雙布底鞋,扮做一個風餐露宿的行路人。商人特地購了一把彎頭竹柄油 紙雨傘,如此這般,貌似貧寒之士,肩挎一條褡褳,手提這把雨傘,輕輕松松地上路了。 這天中午,商人來到了成都近郊的唐家寺,見是一個平常的小鎮(zhèn),雞安犬寧人面善,商人便走到 一家面館,叫煮一碗面條來,吃了

2、好趕路。成都擔擔面聞名遐邇,一碗面條七紅八綠,作料豐足,商人 香噴噴地吃了起來。沒想到肚子吃飽了,一陣倦意卻涌了上來。小店生意一般,只有三五食客,倒也不 吵鬧。于是,商人在桌旁打了一個盹。 (B) 一陣清涼的風吹醒了商人,他抬頭一看,小店內已空無一 人,門外卻淅淅瀝瀝下起了小雨。商人揉揉臉頰,突然暗叫不好,自己的那把傘已不見蹤影! 一陣冷汗 霎時冒了出來。就想,定是在他打盹的時候,老天偏偏下起了雨,而那些食客急于出門,其中哪個見他 睡著了,就順手牽羊把他的傘取走了。 商人將隨身零錢清點了一番,沉吟片刻后,決定自己該做什么和怎么做了。他叫來面館掌柜的, 說自己看中了這個平靜安寧的鎮(zhèn)子,決定就在這

3、里住下,開個小鋪維生,請幫忙找一間房子。掌柜的也 是個和善之人,說你開什么樣的鋪子?要多大的房子?我?guī)湍阏揖褪?。商人說:“身無長技,只會修傘 補帽。小小手藝人,租不起大房子,只是最好能夠在交通要道上。”掌柜的笑道:“當然,修傘補帽應 該在路邊?!庇谑呛芸鞄退伊艘惶幏孔?,商人便用僅有的錢在唐家寺開起了修傘鋪。 商人待人客氣,心靈手巧,天亮開門,天黑關門,很是個規(guī)矩人的樣子。沒過多久,他小小的修 傘鋪子便受到當地人的好評,人們都愿意把傘拿給他修理,哪怕多走兩三里路。商人的傘鋪算是立住了,可誰也不知道這個小手藝人是腰纏萬貫的富商,更不知道他每天謙和的笑臉下,掩藏著緊張焦灼的 心。他每天每時每刻都在

4、等待著一把熟悉的油紙雨傘的出現,但都失望了。經過手上的各式各樣的傘成 千上萬,惟獨沒有他那一把。 時間一天天在流逝,商人耐心地等著,但是他的傘還是沒有出現。一天,他接手了一把破舊的 傘,主人漫不經心道:“能不能修?太費事就算了。不然一把破傘值不了幾個錢,我反倒花一大筆工 錢! ”聽了這話,商人心里一動,想到自己的那把雨傘,丟時便只有三成新,用到現在怕也是破破爛爛 的,它現在的主人怕也不愿拿來修了。商人就又動起了腦筋。 第二天,過往行人看到這家傘鋪子打出了一條好新鮮的廣告:油紙傘以舊換新。人們紛紛上前詢 問這事是不是真的?得到商人肯定的回答以后,消息很快就傳開了。據說這是商人為了擴展生意,廣招

5、客人的讓利活動,還說下一次就輪到布傘以舊換新了;又說商人對收集舊雨傘有興趣一一總而言之,廣 告效果好極了。 時隔不久,在一個風和日麗的下午,修傘鋪子來了一個中年農民,商人一眼就看見他腋下夾著一 把油紙雨傘,那正是他日思夜想、心系魂繞的傘呀。 商人不動聲色地收下雨傘,犀利的眼神一瞥,就查看到傘柄完好如初,并無半點被動過的痕跡。 他知道完璧歸趙的故事在自己的身邊發(fā)生了。他轉身挑了鋪子里最好的一把傘給了來客,在來客的感謝 聲中,徐徐關上了店門。商人立馬打開傘柄,里面的一層黃蠟加封得嚴嚴實實。再撬開黃蠟,商人看到 了他當初裝塞在里頭的全部珠寶玉器。他一下癱坐在地上,長長松了口氣,半日無語。 這天,唐家

6、寺的居民們覺得有點奇怪:自打修傘鋪開張以來,沒見過這么早關門的。第二天天大亮了卻還沒有開門,一問,才知道在此處開店好長時間的外地商人突然走了。商人就這樣是輕輕地來, 又輕輕地去,誰也不知道這是為什么,竟成了一個永遠也解不開的迷15. 小說以“傘"為線索,依次寫了商人歸鄉(xiāng)途中的哪幾件事? (4分) 開店修傘 16. 文章中A、B兩句中都有環(huán)境描寫,請結合文章內容,簡要分析其作用。(4分)收集于網絡,如有侵權請聯系管理員刪除精品文檔A句:B句:17. 結合作品,分析商人是如何找回自己的“傘”的?從中可以看出商人這一人物形象具有怎樣的特點?(不超過120字)(6"T(二) 閱讀記

7、敘文,完成下列問題。10分怒氣是一張藏寶圖吳淡如(1) “不好意思,我必須離職了。”某天,節(jié)目的企制小芳臉色黯淡地對我說。(2) 她因為某些因素離職,也立刻找到薪水更高的工作,我當然要替她高興。(3) 但對我來說,這真不是個好消息。小芳是個老手,什么狀況都碰過,EQ也很高,只要有她在,我并不需要 為節(jié)目費太多心思。(4) 做廣播節(jié)目已經十年了,我深知掛著節(jié)目“企劃制作”頭銜的人良莠不齊,能干的,可以讓主持 人很省力,也會讓節(jié)目加分;如果遇上“天兵”,那主持人就會像老牛拖車。(5) “我很擔心誰接我的工作,”小芳向來是一個負責任的人,“聽說公司派了一個新手,大學才剛 畢業(yè),我擔心她會出狀況?!?

8、6) 對于人事,主持人沒有決定權。果然,一名“菜鳥”接替了她的工作,這也是小玲第一次獨挑大 梁的工作。(7) 小芳離職前,把小玲帶在身邊實習了一段時間,教她如何操作錄音的電腦,我聽見她告訴小玲: “最重要的一件事,就是不要把錄好的音洗掉,因為我們是賠不了的?!?8) 臨走時她還對我說:“如果你不放心,要不要要求公司把熟手派給你?用新手真的很危險,我覺 得她還需要實習一陣子?!?9) 我想,那時我們都有著奇妙的不祥預感。(10) 小玲是一個笑容可掬的女孩,個性也很穩(wěn)重,給人的第一印象很好。我想,誰都有當菜鳥的時 候,新人來會有新氣象,應該要讓她試試看。(11) 不到兩個禮拜,不祥的預感就應驗了。

9、(12) 我們因為隔兩周要離臺,沒有辦法做現場,在某天早上預錄了兩集。這兩集的來賓分別是臺灣 一位非常忙碌的名醫(yī),還有一位剛回臺的知名人士。(13) 兩個人都在我們的殷切的邀請下,同意來參加我們的節(jié)目。(14) 錄完節(jié)目后,我決定到一家我很喜歡的料理店打個牙祭,慰勞自己。我叫了一盤綜合握壽司, 等待的時候,小玲打來電話,她的聲音在顫抖:“淡如姐,對不起,錄音檔讓我洗掉了?!?15) “ 什么!”(16) 我的腦袋一片空白,我就要離臺了,這天早上好不容易擠出來的空當,兩位嘉賓的時間很寶 貴,就算他們不因此發(fā)怒,也未必有時間再錄一次。(17) “有補救的可能嗎?”我問。(18) “我試過各種方法了

10、,不好意思,早上那間錄音室的方法我不太熟悉,所以”她的聲音已(19) 我也好想哭。(20) “那你打算怎么辦? ”我按捺住心頭一把火。(21) 就在這個時候,很奇妙的,有一把水潑到我的臉上。(22) 我抬頭一看,日本料理師父自己也嚇了一跳,立刻嬉皮笑臉地對我說:“?。〔缓靡馑??!?23) “沒關系”其實我很生氣,但自知是個公眾人物,不好在公眾場合發(fā)脾氣。(24) 我定睛看看自己坐的吧臺和他的料理臺,天哪!至少相隔兩米,洗米桶的水注竟然可以濺到我 的臉上,這這這是上天遣來幫我滅火的嗎?(25) 福無雙至,禍不單行,我心里苦笑著。(26) “我們可不可以重錄?我已經跟你的秘書敲了時間”小玲在電話那

11、頭怯怯地說。(27) 我拿毛巾擦擦臉上的水珠。唉! 一個人犯錯后會馬上補救,看來還有救,那把水在提醒我原諒 她吧?(28) “請打電話跟嘉賓道歉,然后請他們來重錄,一切費用我們負責?!蔽腋×嵴f。(29) 運氣果然不錯,兩位同意抽出時間再錄一次。我沒有將此事往上報告,小玲卻向上級報告失 誤,并請求處分。但上級看我沒有反應,也就沒有深究。(30) 這件事過去了兩年,我們的廣播節(jié)目的收聽率比兩年前好得多。小玲成了非常盡責的企制,成為了我的得力助手。而我自己的修養(yǎng),在那件事后,已經“更上一層樓”。(31) 只要能夠冷靜一點,去靜觀那些讓你憤怒的事件背后的意義,常會發(fā)現,怒氣是一張藏寶圖, 每個怒氣就

12、是一個分歧點,前面有兩條路,你可以選擇生氣或不生氣,各自會達到不同的地方,造成不 同的結果。24. 本文主要記敘了 _®這件事(不超過15個字)。在處理這件事過程中“我”的心理活動過程依次為:震驚想哭一 _®一不便發(fā)作一 (3分)25. 根據文章內容,簡要概括“怒氣是一張藏寶圖”的含義。(2分)26.文章寫了兩位節(jié)目企制,你更欣賞哪一位?她具有怎樣的品質?結合文中具體內容進行分析。(不 超過150字)(5分)n11T飛 丁rTT廠 T T丁 rTTillfaa11aHiii11iiiii1iip!!aaip吊niiinBaaiiii:!(三) 閱讀草是怎樣一點點綠的,完成第

13、15-17題。(共15分)草是怎樣一點點綠的 居海外時,我住的公寓樓后緊挨著一個無名的小公園,四月份了,卻還是一片枯枯的。沒有一點 顏色。因為到大學去上課,天天從公園穿過,公園使成了我新結識的朋友,它的草地、樹叢、山坡、網 球場,還有一個小小的植物園,都成為我每天的必經之地,它們一點一滴的變化,都逃不出我的眼睛。 最先讓我驚喜的是,有一天清早,我忽然看到公園的草地突然綠了,雖然只是毛茸茸的一層鵝黃 精品文檔色的淺綠,卻像事先約好了一樣,突然從公園的四面八方一起向我跑來。前一天的夜里剛剛下了一場春 雨,如絲似縷的春雨是叫醒它們的信使。 我看著它們一天天變綠,漸漸鋪成了茵茵的地毯。蒲公英夾雜在草葉

14、間漸漸冒出了小黃花骨朵。 但樹都還沒有任何動靜,還是在風中搖動著枯澀的枝條,任草地上的草旺綠旺綠聚攏著濃郁的人氣,真 是夠沉得住氣的。一直快到了“五一”,才見網球場后面的一片桃花探出了粉缸色的小花,沒幾天,公 園邊上的一排排梨花也不甘示弱地開出了小白花。然后,看著它們的花蕾一天天綻放飽滿,緋紅色的云 一樣,月白色的霧一樣,飄落在公園的半空中了。小公園一下子煥然一新,春意盎然起來。 然后,金色的連翹花也開了,紫色的丁香花也開了,每一朵,每一簇,我都能看得出來它們的變 化。變化最快的是連翹,昨天才看見枝條上冒出幾星小黃花,今天就看見花朵綴滿枝條懸瀉下滿地的金 黃。變化最慢的是一種我叫不上名字的樹,

15、很高,開出的花米粒一般,很小,總也見它長不大。近處 看,幾乎看不到它們,遠遠地望,一片朦朧的玫瑰紅,在風中搖曳,如同姑娘頭上透明的紗巾。這種 樹,在大學的圖書館前的甬道旁鋪鋪展展的一大片,那玫瑰紅便顯得分外有陣勢,仿佛咱們的安塞腰鼓 一樣騰起遮天蔽日的云霧,映得校園彌漫在玫瑰色的霧靄之中。 變化最慢的是樹的葉子,幾乎所有的花都開了,樹的葉子還沒有長出來,無論是柳樹、梧桐,還 是銀杏樹或是楊樹。一直到大學教學樓墻上的爬山虎都綠了,公園里草地間的蒲公英的小黃花都落了, 長出傘狀的蓬松而毛茸茸的種子,它們才很不情愿地長出了樹葉。我看見它們一點點冒出小芽,一天天 長大,把滿樹染綠,在風中搖響颯颯的回聲

16、。 我知道,這時候才是這里的春天真正地到來了。 我忽然想起在北大荒插隊的時候,因為那時常常要打夜班脫谷或收大豆、收小麥,在無邊的田野 上,坐在馱滿麥子和豆莢的馬車上回生產隊的時候,能夠看到夜色是怎樣退去,魚肚白是怎樣露出在遙 遠的地平線上,晨曦又是怎樣一點點染紅天空,最后,太陽是怎樣跳上半空中。生平第一次從頭到尾看 到天是怎樣亮的,就是在北大荒?;氐奖本┲?,我再也沒有看到這樣天亮的全過程了。 同樣,在北京,我也從來沒有看過春天是怎樣一步步走來的全過程。也許,不該怪罪我們的城 市,也不該怪罪人生的匆忙,是我們自己把自己的眼睛和心磨得粗糙和麻木,在物質至上的社會里,我 們顧及的東西太多,便錯過了

17、仔細感受春天到來的全過程。只因為清風朗月不用一文錢,便徒讓我們感 嘆良辰美景奈何天了?。ㄈ〔挠谛团d同名散文)15閱讀文章段落,仿照示例概括春天到來的經過及其表現(6分)經過表現草地突然綠了由冒出幾個花骨朵到形成花的云霧16.文章描寫春天到來的過程時用了很多比喻句,請你任選一句,作簡要賞析。(不超過200字)(6分)(四) 閱讀畫手,完成各題。(共15分)畫手 國畫大師莫教授帶有兩個學生,男的叫朱孟,女的叫滕香。女的伶俐乖巧,男的敦厚沉穩(wěn),兩個 人莫教授都喜歡,可相比滕香的靈活機巧,莫教授更喜歡朱孟的刻苦踏實。 莫大師最擅長人物畫。人物最難畫手,最傳神是眼睛。手要畫好,非下苦功不行,眼要傳神,

18、需 有靈氣。畫人物眼睛,滕香有先天優(yōu)勢,遠勝朱孟;畫手,滕香竟不如朱孟十分之一。 莫教授常指著滕香畫中人物的手批評她,要她多向朱孟學,要下苦功。滕香這時就會不滿地白朱 孟一眼,朱孟卻渾然不覺。 滕香知道自己根本無法跟朱孟學,她缺少他那份勤奮。朱孟的全部生活都在畫室里,似乎他活著 就是為了畫畫。而滕香不會這樣,她要化妝打扮,要逛街,她永遠也下不了師兄那份功夫。 莫教授??畤@:“論天資誰也比不上滕香,她要能有朱孟的刻苦勤奮那就沒人能比了?!彪阋?撇嘴,心里暗暗與導師頂嘴:就您那得意弟子也難比過我,不信走著瞧。 新一屆青年美術家畫展又要開始了。本來莫教授鼓勵兩個人都去參展,叫他們好好準備作品,可

19、臨到最后,改了主意,他看著滕香送交的作品說:“畫手你還差得遠,去了也白去,這次畫展就不要參 加了吧?!?滕香噘起嘴。參加高級別的美術展是她盼望已久的,若能在這種權威性畫展中獲獎,就可能一舉 成名。滕香不滿導師的決定,心道:是騾子是馬總得拉出去遛遛。 寄交作品的最后期限就要到了,朱孟的作品由導師選定后報了上去,而滕香卻瞞著導師偷偷向大 賽組委會寄交了自己的作品。 大賽組委會本來是邀請莫教授擔任評委的,因有自己的學生參加,莫教授采取了回避。美術展經 過初評、復評,獲獎名單終于出來了。看到獲獎名單,莫教授大吃一驚。他萬萬沒料到排在頭一名的竟 然是滕香,而他最得意的弟子朱孟卻屈居第三。 無論怎么說,美

20、術展的前三甲竟有兩個是莫教授的學生,這事引起了轟動。記者們蜂擁而至,請 莫教授評論他們的作品,特別想聽聽大師對此次美展第一名滕香的那幅作品的看法。(11) 面對學生取得的成績,莫教授既高興又尷尬,竟不知如何評說。兩幅作品畫的都是一個翩翩起 舞的少數民族女子,體態(tài)婀娜,美麗動人,曼妙傳神。當然從線條筆墨上來看,朱孟的畫更見功力,特 別是畫中少女輕盈舞動的纖纖玉手,竟給人一種柔軟可觸、呼之欲出的感覺,絕非一般畫家所能畫出。(12) 然而,為什么卻是滕香得了第一名?因為滕香根本沒有畫手,畫中少女的手是虛的。那虛擬中 的少女之手更給人無限的遐想,旋舞中的少女似乎在不停地變換著各種舞姿,令人目不暇接,妙

21、不可 言。(13) 朱孟的畫,專家給予的評價是:功力技巧一流,但畫風太實,難以給人聯想遐思,回味太少, 缺少余音繞梁的韻味。而滕香的畫正是勝在朱孟的欠缺上,莫教授對她這種避短就長、藏拙取巧的勝 出,說不出是欣慰還是悲哀,面對記者的提問,竟無言以對。(14) 滕香在一邊得意地笑了。朱孟沒有不平,只是淡淡平和地對師妹道:“你這是投機取巧” 滕香一撇嘴:“忌妒”朱孟厚道地笑笑,沒反駁。(15) 最后,莫教授半開玩笑半嘆息地說:“現在就興這個。演員是相貌丑的討喜,作品是少人看的 獲獎,畫畫當然也就是畫不如不畫的好了?!敝烀先粲兴?。(16) 賽后,一切又歸于尋常,朱孟仍整日泡在畫室里(17) 研究生畢

22、業(yè),兩人都留校當了教師。兩位年輕的國畫才俊,為畫院增色不少。莫教授希望二人 能珠聯璧合,可滕香瞧不上朱孟,嫌他愚笨(18) 又一屆美展開始籌備了。畫院推薦二人一起參賽,希望他們能為畫院爭得榮譽。這回朱孟寄交 的作品沒有向任何人透露,連導師也沒給看。滕香反倒是一回回把作品拿給莫教授提意見。滕香的畫技 日臻成熟,人物畫手雖還遠不如朱孟,但也大有長進,且她依然藏拙露巧,將人物畫得亦虛亦實,剔透 朦朧,更給人以想象的空間。對本次大賽的結果,莫教授預測說:“按照當今的評選標準,滕香準又獲 大獎無疑。”(19) 大賽結果出來,奪魁者竟是朱孟。朱孟遞交的作品,令所有的人都為之震驚。專家給出的評價 是:為數十

23、年來所罕見的驚世之作,開美術史之一代先河。(20) 畫作上只畫了一雙絕美的少女之手。柔荑玉手,描畫得纖毫畢現,栩栩如生。雖然只是一雙妙 手,你卻分明感覺到那是一個月貌花容的絕世女子,在干啥?舞、耍、戲、喚你盡可以想象。(21) 正當莫教授和滕香對著畫作瞠目時,朱孟對滕香頗懷深意地一笑,說:“這個我也會”(作者曾憲濤有刪改)14. 閱讀文章第-(21)段,補全下面的相關情節(jié)。(4分)(1) 新一屆美展前,朱孟得到導師推薦,滕香偷偷參賽,莫教授看好朱孟。(2)(2) 研究生畢業(yè)后,滕香、朱孟二人都留校當了教師,莫教授希望他們珠聯璧合。(3) (4) 又一屆美展結果揭曉,朱孟意外奪魁,莫教授、滕香瞠

24、目以對。15. 第15段莫教授說“畫畫當然也就是畫不如不畫的好了 ”,聯系上下文,分析這句話在文中的含 義和作用。(4分)收集于網絡,如有侵權請聯系管理員刪除(一)唐家寺的雨傘15. 答案示例:“扮窮購傘”(關鍵詞:“購傘”、“帶傘”): 吃面丟傘(關鍵詞:“丟傘”); “以舊換新尋傘”(關鍵詞:“以舊換新”); “完璧歸趙寶得傘”(關鍵詞:“完璧歸趙”“或失而復得“)16. 答案示例:A句(是社會環(huán)境描寫,)交代了社會背景以及商人購傘上路的原因。B句(是自然環(huán)境描寫,)描寫交代了商人丟傘的原因,起到推動情節(jié)發(fā)展的作用。17. 答案示例: 從情節(jié)結構角度看:小說故意安排下雨,使得商人命運發(fā)生了

25、改變,不得不原地修傘尋傘,然后耐心等待,小說安排客人的提醒,使得商人急中生智,有了轉機,最/后寶傘失而復得。商人的 沉著、冷靜、睿智 形象隨著情節(jié)的展開躍然紙上。 人物形象刻畫角度:在第段發(fā)現傘不翼而飛之后,心理描寫“將零錢清點,沉吟片刻,決定自己該”暗示他思考岀了如何使錢財失而復得,寫岀了他的沉著、冷靜;第段通過對商人的神態(tài)描寫“每天謙和的笑臉下,掩藏著緊張焦灼的心?!迸c修傘等待中的耐心形成對比,更加突岀商人的沉著 ;第段想到以舊換新的辦法尋傘,突岀了他的睿智過人。最后寶傘失而復得,沒有責備來客,體現了他的大氣。(二)怒氣是一張藏寶圖24. ( 3分)我成功地處理小玲洗掉錄音檔不祥預感強按怒

26、火冷靜思考25. ( 4分)其含義是遇到生氣的事時,選擇不生氣,面對問題,正確化解,就會有好的結果。 小玲洗掉錄音檔,我按捺住心中的火,積極地處理,聯系來賓重新錄制,挽救了節(jié)目,也成就了一個出 色的節(jié)目企制; 日本料理師父把水潑到我臉上,我沒有發(fā)脾氣,反而從這件事中找到了解決事情的辦法,這樣既提升了 自己的修養(yǎng),更是讓自己的節(jié)目收聽率比以前好了很多; “我”沒有把這件事往上報告,允許年輕人有犯錯的權利,讓小玲成為了自己的得力助手。所以說,怒 氣是一張藏寶圖。26. (7 分)示例(一):我更欣賞文中的小芳,她業(yè)務能力強,有責任心,對人真誠。從文中她辭職時臉色黯淡,并 說”不好意思”和“我很擔心誰接我的工作”,運用神態(tài)和語言描寫寫出了她的真誠與強烈的責任心;小小芳什

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