下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、戚磯小學(xué)各類安全應(yīng)急預(yù)案戚磯小學(xué)各類安全應(yīng)急預(yù)案為創(chuàng)建平安校園,確保師生安全,保障各項(xiàng)丁作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實(shí)降 低和控制安全事故所造成的危害,尤其是當(dāng)各種安全緊急情況出現(xiàn)時(shí)能得到妥善冇效的處 理,特制訂本安全應(yīng)急預(yù)案,以備不虞。一、應(yīng)急預(yù)案指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):何宗義副組長(zhǎng):陳國祁陳高沖成員:全體教師二、學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案()工作原則:1、統(tǒng)一指揮,快速反應(yīng):在上級(jí)部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各部門要緊密聯(lián)合,形成快速反應(yīng) 機(jī)制。一旦發(fā)生重人事件,確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、處置等環(huán)節(jié)緊密銜接,做到快速反應(yīng),正確 應(yīng)對(duì),果斷處置,力爭(zhēng)冇效控制事態(tài),把問題解決在萌芽狀態(tài)。2、預(yù)防為主,及吋控制:加強(qiáng)學(xué)校安全制度
2、建設(shè),重視宣傳發(fā)動(dòng)工作,認(rèn)真開展安全 隱患排査工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決,把突發(fā)事件控制在萌芽狀態(tài)。3、應(yīng)急聯(lián)動(dòng),群防群治:校園突發(fā)公共事件發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)小紐要迅速加入,深入第一 線,掌握情況,開展工作,控制局而。學(xué)校難以處理的,要及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門,爭(zhēng)取他們 的配合。4、以人為本,依法處置:在處置校園突發(fā)公共事件的過程屮,紿終要堅(jiān)持生命第一的 思想,要及吋采取避險(xiǎn)措施,確保生命安全,并力爭(zhēng)控制事態(tài)的發(fā)展。(二)各類事故應(yīng)急預(yù)案(a)食物屮毒應(yīng)急預(yù)案11、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí),班主任應(yīng)迅速報(bào)告學(xué)校2、負(fù)責(zé)人向教育局及衛(wèi)生部門報(bào)告。3、食用校外食物所導(dǎo)致的屮毒,我校積極配合有關(guān)
3、部門取樣。4、迅速排查食用致毒食物的師牛名單,并檢查他們的身體狀況。5、及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好家長(zhǎng)和家屬的工作。6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。(b)交通事故應(yīng)急預(yù)案1、發(fā)生交通事故后,應(yīng)迅速將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。2、迅速報(bào)告學(xué)校、交通部門和教育局。3、組織保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進(jìn)行事故處理。4、及時(shí)通知受傷者家屬。5、積極配合交警做好事故處理。(c)其他突如其來的傷害事故應(yīng)急預(yù)案1、如社會(huì)人員到校對(duì)學(xué)生造成傷害時(shí),首先發(fā)現(xiàn)的教師或?qū)W生要及時(shí)向班主任或?qū)W校 報(bào)告,在場(chǎng)教師或?qū)W生要采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。2、班主任和學(xué)校接到報(bào)告后,立即組織人員進(jìn)行
4、制止,并撥打“110”報(bào)警。3、對(duì)傷者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院就診。4、及時(shí)上報(bào)教育局。5、迅速配合公安部門調(diào)杳事故發(fā)生的原因,并做好河關(guān)材料的收集。6、通知受傷考的家長(zhǎng)或家屬。27、妥善處理事故。(d)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案1、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí),在向119消防指揮中心報(bào)警的同時(shí),立即報(bào)告教育局。2、迅速切斷有關(guān)電源,應(yīng)急小組迅速組織初步滅火3、搶險(xiǎn)救災(zāi)小組迅速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。4、積極配合消防人員救火。5、在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止人火蔓延。(e)傳染病應(yīng)急預(yù)案1、班主任或課任教師發(fā)現(xiàn)后應(yīng)立即將生病學(xué)生與其他學(xué)生隔離,并送往校醫(yī)初診,然 后迅速通知學(xué)校,由學(xué)校負(fù)責(zé)人通知教育局,在專業(yè)人
5、員的護(hù)送下前往醫(yī)院檢查。2、立即將與具密切接觸人群組織到專業(yè)地點(diǎn)隔離觀察。3、將患者密切接觸地點(diǎn)山專業(yè)人員消詩。4、通知家屬接回家隔離。5、対班級(jí)進(jìn)行徹底消毒。6、盡快實(shí)事求是地向有關(guān)部門和師生、家長(zhǎng)公布相關(guān)情況,消除疑慮,避免傳播。7、調(diào)整教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,經(jīng)批準(zhǔn)后實(shí)施。(f)地震減災(zāi)的準(zhǔn)備:1、單位24小時(shí)有人值班,確保通訊工具暢通。2、學(xué)校對(duì)校區(qū)教學(xué)樓、教室等進(jìn)入全面檢查。中小震時(shí)教室上課的教師應(yīng)及時(shí)組織離 開教室,到安全的地方去;不在教室上課的教帥立即到安全的地方,教師不得離開學(xué)生。 二樓左右樓梯必須有教師保護(hù),安全有秩序離開,負(fù)責(zé)教師為二樓未上課的教師。一樓東 西邊未上課的教師負(fù)責(zé)
6、撤離。3、加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行防窓減災(zāi)宣傳教育,加強(qiáng)對(duì)師生防3雇減災(zāi)知識(shí)普及和技能教育。 增強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識(shí)。切實(shí)做好思想穩(wěn)定工作。4、加強(qiáng)門衛(wèi)和各處室的值班工作,保證通信暢通,及時(shí)掌握各種情況,全力維護(hù)正常 教學(xué)工作和生活秩序。(三)、報(bào)告程序:學(xué)校建立健全安全緊急情況報(bào)告制度,嚴(yán)格落實(shí)人員,確保安全緊急情況信息報(bào)送渠道 暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)有序。學(xué)校發(fā)生安全緊急情況,應(yīng)由學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人立即報(bào)告東城派出所和東 城主管部門。上報(bào)時(shí)做到及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、不漏報(bào)、不虛報(bào)。報(bào)告內(nèi)容為:事故發(fā)生的 時(shí)間、地點(diǎn)、單位、事故的簡(jiǎn)要情況,死亡人數(shù)、受傷人數(shù)、估計(jì)直接經(jīng)濟(jì)損失等。(卩u)、宣傳教育,確保安全1、認(rèn)真落實(shí)“教育在先,預(yù)防在前”的工作原則,牢固樹立安全意識(shí),提高防范和救 護(hù)措能力。2、利用國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、健康教育課等多種形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行 安全教育。3、定期舉行全校性的安全教育報(bào)告會(huì)。4、教導(dǎo)處、少隊(duì)部經(jīng)常開展豐富多彩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鑄造車間碾壓機(jī)課程設(shè)計(jì)
- 電子電路cad課程設(shè)計(jì)電源
- 建筑電氣cad課程設(shè)計(jì)
- 課程設(shè)計(jì)中社會(huì)影響
- 裝配型架課程設(shè)計(jì)
- 小學(xué)舊物改造課程設(shè)計(jì)
- 車床撥叉工藝課程設(shè)計(jì)
- 疫情課程設(shè)計(jì)稿
- 健身會(huì)所會(huì)員受傷急救及賠償責(zé)任協(xié)議
- 產(chǎn)品質(zhì)量維修與保養(yǎng)服務(wù)協(xié)議
- 全部編版四年級(jí)語文下生字讀音、音序、偏旁及組詞
- 藥物的不良反應(yīng)
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造:職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力密鑰知到章節(jié)答案智慧樹2023年上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)
- 《公安機(jī)關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)條令》
- 呼吸機(jī)常見報(bào)警及處理
- 巨力索具(河南)有限公司年生產(chǎn)10萬噸鋼絲及5萬噸鋼絲繩項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告
- GB/T 26254-2023家用和類似用途保健按摩墊
- 蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元第3課《練習(xí)五》公開課課件
- 北京外國語大學(xué)自主招生考試綜合素質(zhì)測(cè)試面試試題答題技巧匯總
- 產(chǎn)品質(zhì)量反饋、回復(fù)單
- 煤礦塌陷治理土地復(fù)墾主要問題和政策措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論