二年級成長記錄

1、二年級的我Word 專業(yè)資料姓名 屬相 學(xué)校 班主任 好朋友性別 生日 班級 興趣愛好 住址新的學(xué)期開始了，老師夸我懂事了，家長說我長大了，我笑一笑說：“等著瞧吧，我還會更加努力，取得更大的進步！這就是我漂亮吧我的自畫像和照片少壯不努力，老大徒傷悲。我這個月的奮斗目標。哪點做到了，就在旁邊的括號里畫上自己最喜歡的圖案來鼓勵自己！1.關(guān)心同學(xué)多做好事。()2.植樹造林，保護環(huán)境。()3.孝敬父母分擔家務(wù)。()4.按時完成作業(yè)。()1.主動學(xué)習(xí)，善于思考。()2.大膽發(fā)言，善于合作。()3.多讀好書，善于積累。()4.學(xué)會勇敢，爭做英雄。()1.熱愛自然學(xué)會觀察。(2.了解交通常識，遵守交通規(guī)則。

2、(3.樂于幫助別人做些力所能及的事。(4.做事要有自信心。(1.真是寬厚對朋友。(2.諒解他人多交流。(3.說話辦事要誠實。(4.學(xué)會保護自己，了解一些自救常識。() ) ) ) ) ) ) )這學(xué)期，我像小樹一樣，在陽光雨露的哺育下越長越高，越長 越壯。三月語文識字寫字：我課外識字 我寫得最漂亮的是閱讀能力：。我讀了 篇故事，我最喜歡數(shù)學(xué)計算：5 分鐘我能正確計算道題， 1 分鐘我能正確口算道題。解決問題：在生活中，我發(fā)現(xiàn)了 問題。我是這樣解決的：。品德與生活在品德與生活課上，老師組織的“彎彎腰，撿起來”活動，給我留下了深刻的印象，在這次活動中，我：積極參加環(huán)?；顒?不亂寫亂畫 注：做到了，

3、就把 涂 成 紅 色。在家里，你是怎樣給家庭添歡樂的？藝術(shù)：我喜歡（音樂、體育、美術(shù)）課。 （喜歡的劃“” ）多看課外書能夠增長知識，開闊我們的視野。每天完成學(xué)校的學(xué)習(xí)任 務(wù)后，我都會認真閱讀課外書。讀書時，我的方法是（邊讀邊做摘抄 邊 讀邊記憶 只草草一看。）老師經(jīng)常建議我們用的方法是最近，我讀的課外書是我學(xué)會了準確描述物體的相對位置。（很好 一般 需努力）（請打“” ）這個月中，我認真學(xué)好每一門功課，主動學(xué)習(xí)，經(jīng)常在 （）課上向老師或同學(xué)提出問題。經(jīng)過嘗試，我 認為這種方法的好處是。這個月我發(fā)現(xiàn)了快速識字的方法是：。王明是班里有名的 “小淘氣”，課堂上不認真聽 講，不按時完成作業(yè)， 為了不

4、讓王明同學(xué)掉隊， 我 是這樣做的：因為我知道要多關(guān)心和幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我們共同進步。3 月 8 日是婦女節(jié)，此時此刻我想表達對所有媽媽的敬愛。（可以寫一寫， 畫一畫， 做一做）這個月你獲得了哪個章呀?。ù颉啊保┟缑缯伦岳碚潞门笥颜伦R字章語文ord口語交際：我在校園中發(fā)現(xiàn)了 （什么事） 我的看法是數(shù)學(xué)生活中我發(fā)現(xiàn) 地方有角，它們 有 作用。我還發(fā)現(xiàn) 是 旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象， 是平移現(xiàn)象。 認識人民幣：我能用一元換成 角。品德與生活我為別人做了 ，老師夸我 。探索活動1. “燕子低飛，蛇過道，大雨不遠就來到。 ”這句話是真的嗎？ 是 不是（對的在圈里涂上色）2. 植物是怎樣傳播種子的？舉例說明。藝術(shù)

5、：我學(xué)會畫 ，老師夸我畫得好。體育課上，我喜歡 游戲我喜歡背古詩，因為這不僅能夠增強記憶力，而且還能讓我了解更多 的古代文化。背古詩的方法有：先解釋重點字詞，然后根據(jù)詩句的意思背誦。先查閱資料了解作者情況和時代背景，然后再背誦。 根據(jù)詩句意思，邊想象邊背誦。注：把你常用的記憶方法背面的小星星涂上紅色，和你的好朋友交流 交流。我能背過首古詩。我在課外又讀了 個故事，我最喜歡的故事是我越來越認識到小組學(xué)習(xí)的重要性。 小組討 論時，我能做到：1、注意聆聽小組同學(xué)的發(fā)言。2、積極思考、提出問題。3、在小組學(xué)習(xí)時發(fā)表自己的看法 4、能夠幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)小波已經(jīng)上二年級了，做完作業(yè)自己不檢查，總喜歡找

6、成績好的同學(xué)對答案。只要發(fā)現(xiàn)自己的答案和別人的不同，就趕快擦掉，把別 人的抄上。他說：“反正我都會了，這樣寫作業(yè) 速度快?！蔽艺J為小波的說法（對 不對）應(yīng)該星期天，爸爸的同事到我們家做客。我A. 很害怕，不敢與別人交流。B. 主動與客人問好。C. 坐在一邊干自己的事情。注：選擇的打“” ）這個月我沒有得到 ：苗苗章 自理章 好朋友章 識字章 沒有得到的請涂色）不過，下個月我一定會努力的！我們進了學(xué)校，在宿舍里學(xué)會了Word 專業(yè)資料語文這個月我又積累了許多好詞好句，你看！ 好詞：好句：口算速度：一分鐘我能正確 道題。這段時間，我的作業(yè)完成得很認真及時 （畫一個笑臉）完成得不認真不及時 （畫一個

7、哭臉）音樂，我把感受講給老師聽，音樂課上老師給我們放了一段老師說我（想象力豐富 樂感強）體育我喜歡 游戲，我還學(xué)會了 運動我最喜歡的課文是因為 。在這個月的學(xué)習(xí)中，我遇到不懂的問題時：A、主動提出不懂的問題。Word 專業(yè)資料B、放在一邊不去管它。C、等老師講的時候再說。Word 專業(yè)資料優(yōu)美的音樂能給我們的生活帶來樂趣。我喜歡唱 注：請把歌曲的名字寫在 里。聽自己喜歡的音樂時，我能夠做到： 認真聽，不說話 邊聽邊想象音樂所描繪的情景。 有時和著音樂的節(jié)奏，打節(jié)拍。 隨音樂唱起來。注：把能夠做到的涂色。這個月我又得了好幾個章呢！請涂色。 （得幾個涂幾個 ）苗苗章自理章好朋友章識字章語文寫話：我

8、自己會編故事：綜合應(yīng)用：在與人交往的過程中，我會應(yīng)用禮貌用語：我知道現(xiàn)在是 時 分天氣漸漸熱了， 有利于身體健康，家長說我做得（很棒 還要加強練習(xí)）注：在相應(yīng)的答案下劃“”音樂我學(xué)會了 首歌曲，準備唱給媽媽聽在上課，老師經(jīng)常會讓我們動手做一些事情，每當這時，我能做到： （用“” 選擇）1. 聽清老師的要求再做。（）2. 按要求，一步步地做。（）3. 先想好辦法，然后再去做。（）4. 和小組同學(xué)認真商量、討論。（）5. 遇到困難不放棄，努力想辦法，直到解決為止。 （）在這個月中，因為自己的努力，我曾在這些學(xué)科的學(xué)習(xí)中獲得過老師的表揚：（請在相應(yīng)的方格內(nèi)添上自己喜歡的顏色）語文數(shù)學(xué)英語品德與社會科

9、學(xué)音樂體育美術(shù)在這個月的學(xué)習(xí)中，我最大的收獲是：最深的體會是：在家中你是爸爸、媽媽的小幫手，你肯定為爸爸、媽媽做了不少的家務(wù)。那你表現(xiàn)如何？自我評價：（你該得到哪顆星？）很好 較好 再努力小蘭和小萍約好星期六上午 8 時在公園門口會面， 一起看畫展?？墒悄翘煸缟舷缕鹆擞?。小蘭想：小萍肯 定不會去了。所以她沒有去。而小萍卻冒著大雨準時到 了公園。我認為（小蘭 小萍）做得對，因為假如我是小蘭，我想：看到班里的同學(xué)某方面比你強時，你會怎么想？ 我一定要刻苦努力學(xué)習(xí)，超過他。 那跟我有什么關(guān)系。他別的方面還不如我呢！哈哈，我的識字方法有很多，我還會用字謎的方法來記字呢。比如，謎底是 字。環(huán)境保護從點滴

10、小事做起。我和好朋友一起到游樂園，路上看到幾個果皮，距離很近的地方有一個垃圾桶。我是這樣做的：A.馬上跑過去撿起果皮扔到垃圾桶里B. 猶豫了一下，撿起果皮扔到垃圾桶里C. 若無其事地走過去。自己喜歡的方式美化相應(yīng)選項前的D. 我讓好朋友去撿果皮。注：用字母。這學(xué)期要結(jié)束啦，我得過的獎?wù)逻€不少呢。請涂色苗苗章 自理章 好朋友章識字章 暑假來到啦！我們要盡情的玩耍，可是要注意安全，注意什么呢？年月評學(xué)期評價評價內(nèi)容價自 同 教 師 評 家領(lǐng)域己評伴評ABCD長評熱愛科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，有上進心。道德 品 質(zhì)尊敬師長、孝敬父母、關(guān)心同學(xué)。誠實守信，不說謊話，有責任感。關(guān)心集體，遵守紀律，遵守社

11、會公共秩序。熱愛勞動，珍惜勞動成果；愛護公共財物；積極參加公益活動；維護集體榮譽；做力所能及的家務(wù)勞動。熱愛生活，保護自然環(huán)境。交流與合作善于傾聽、尊重他人的觀點，樂于與他人一起學(xué)習(xí)。運動養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣，掌握基本的運動技能。與健康具有良好的生活習(xí)慣和自尊自信的心理素質(zhì)。審美能分辨美丑，會欣賞藝術(shù)作品和藝術(shù)活動中的美。與表現(xiàn)積極參加各種藝術(shù)活動，用自己的方式表達美。交通 與安全遵守交通規(guī)則，掌握自護自救知識（如防火、防水、防觸電、防盜等） 。注：請在相應(yīng)的等級下面劃）語文學(xué)科分項等級評價評價 領(lǐng) 域評價內(nèi)容自評師評優(yōu)秀良好再努力ABCD知能正確讀寫生字新詞； 能借助字典、 詞典和生活積累

12、，識理解詞語的意思； 能聯(lián)系上下文， 理解關(guān)鍵句的意思。與能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。技能讀懂程度適合的文章，揣摩文章的表達順序，體會能作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法。能不拘形式地寫下見聞、感受和想象。過在交談中就不理解的地方向他人請教，并能清楚明白程說出自己的感受和想法。與方法注意傾聽老師、 同學(xué)的發(fā)言， 與自己的想法進行比較。在誦讀過程中體驗情感，領(lǐng)悟內(nèi)容。堅持讀書看報，并不斷積累優(yōu)美詞語和精彩句段，收集有關(guān)學(xué)習(xí)資料。情感與態(tài)度在生活中嘗試用已有的語文知識和能力解決問題。對作品中生動的形象和優(yōu)美的語言感興趣。 。能克服學(xué)習(xí)中的困難，有學(xué)好語文的信心。 。能自覺按時完成語文作業(yè)，書寫規(guī)范、整潔。期末成績樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見老師的話注：請在相應(yīng)的等級下面劃)數(shù)學(xué)學(xué)科分項等級評價評自評師評評價內(nèi)容價優(yōu)良再ABCD領(lǐng)域秀好努力知識與技能知道除法的含義，除法算式中各部分的名 稱，乘法和除法的關(guān)系，能夠熟練的運用 乘法口訣。認識一些平面圖形，能分辨從不同位置觀察簡單物體的形狀。能結(jié)合生活實際，探索并理解簡單的數(shù)量 關(guān)系，在解決問題過程中有條理的思考。能在具體的生活情境中，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的 樂趣，提高學(xué)習(xí)興趣。過程 與 方 法課上能夠?qū)?/p>