珠三角改革發(fā)展研究課題申請書

1、年度20 年編號珠三角改革發(fā)展研究課題申請書課題名稱課題第_負(fù)責(zé)人所在單位填表日期廣東省實施珠三角規(guī)劃綱要領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室二o 年 月申請者的承諾:保證如實填寫本表各項內(nèi)容。如果獲準(zhǔn)立項，承諾以本表為有約束力協(xié)議，遵守珠三角改革發(fā)展研究課題管理辦法（試行）等有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真開展研究工作，取得預(yù)期研究成果。 申請者（簽章）：年 月 日填表注意事項一、表內(nèi)及以下所述“課題負(fù)責(zé)人”均指“課題第一負(fù)責(zé)人”。二、本表請如實填寫并打印。三、中請人不填封面上方方框內(nèi)容，需填寫其他欄目及表內(nèi)各項內(nèi)容。四、“課題設(shè)計論證活頁”各項內(nèi)容，不能直接或間接透露課題負(fù)責(zé)人和主要參加者的個 人信息。五、表內(nèi)部分欄目填寫說明：

2、1. 研究類型：指本課題研究屬基礎(chǔ)理論研究、應(yīng)用開發(fā)研究、綜合研究等。2. 主要參加者：必須真正參加本課題研究工作，不含課題第一、二、三負(fù)責(zé)人，不包括 科研、財務(wù)管理人員。3. 預(yù)期成果形式為研究報告或?qū)Ｖ?。六、本表一?份，用a4紙印制，并由課題負(fù)責(zé)人所在單位科研管理部門加具單位意見, 統(tǒng)一報送省實施珠三角規(guī)劃綱要領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。七、省實施珠三角規(guī)劃綱要領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室地址：廣州市越秀區(qū)東風(fēng)中路305號省府大院6 號樓,郵編：510031,電話：(020) 83135128,傳真:(020) 83135127。課題第一、二負(fù)責(zé)人及主要參加者基本情況課題名稱研允類型第負(fù)責(zé)人姓名性別出生年月職稱行

3、政職務(wù)最后學(xué)歷最后學(xué)位研究&長擔(dān)任導(dǎo)師外語語種 熟練程度工作單位所屬系統(tǒng)聯(lián)系電話傳真電子郵箱通訊地址郵編第負(fù) 責(zé) 人姓名性另ij出生年月職稱行政職務(wù)最后學(xué)歷最后學(xué)位研究專長擔(dān)任導(dǎo)師外語語種 熟練程度工作單位所屬系統(tǒng)聯(lián)系電話傳真電子郵箱通訊地址郵編主 要 參 加 者姓名性別出生年 月職稱研究專長學(xué)歷學(xué)位工作單位預(yù)期成果字?jǐn)?shù)（單位：千 字）申請經(jīng)費（單位：萬元）預(yù)計完成時間年 月 日%1. 研究隊伍和研究基礎(chǔ)近五年來課題負(fù)責(zé)人主持的相關(guān)課題情況序號課題名稱課題來源批準(zhǔn) 經(jīng)費批準(zhǔn)時間是否 結(jié)題12345678近五年來課題負(fù)責(zé)人作為第一署名人發(fā)表的與課題相關(guān)的代表性研究成果序號成果名稱發(fā)表刊物

4、及時間社會評價（引用、轉(zhuǎn)載、 獲獎或被采納情況等）12345678%1. 課題設(shè)計論證1.本課題提出的背景、研究意義、價值和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評述2.本課題的總體框架、預(yù)期目標(biāo)和基本內(nèi)容3本課題研究的基本思路、研究方法及可行性介紹4. 本課題擬突破的重點難點問題及主要創(chuàng)新點和特色%1. 研究計劃1.課題第一、二負(fù)責(zé)人和核心成員的任務(wù)分工和每年投入時間（月）2.課題研究計劃和時間安排（含調(diào)研計劃）%1. 預(yù)期研究成果主 要 階 段 性 成 果研究階段（起止時間）階段成果名稱成果形式作者最終成 果最終成果名稱完成時間成果形式預(yù)計字?jǐn)?shù)參加人六、經(jīng)費預(yù)序號經(jīng)費開支科目金額（元）序號經(jīng)費開支科目金額（元）1資料費5設(shè)備費2數(shù)據(jù)采集費6專家咨詢費3調(diào)研差旅費7勞務(wù)費4小型會議費8印刷費9管理費10其他合計年度預(yù)算20 年20 年20 年七、課題負(fù)責(zé)人所在單位意見內(nèi)容提示：申請評審書填寫內(nèi)容是否屬實；課題負(fù)責(zé)人和主要參加者的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)是否適合承 擔(dān)本課題研究；能否提供課題完成所需時間、條件；是否同意承擔(dān)本課題管理和信譽保證。單位公章年 月 日八、專家評審組審核意見評審組人數(shù)通過立項建議資助金額（單位：萬元）專家評審組審核意見專家簽名：年月口評 審 未 通 過 原 因1、選題不當(dāng)，不符合課題指南范圍。2、論證不充分。3、課題負(fù)責(zé)人和主要參加者素質(zhì)不宜承擔(dān)。4、研究基礎(chǔ)差。