![滬科版生命科學(xué)高二上6-2《DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成》學(xué)案答案_第1頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/16/0a2897f7-5de0-4335-b2b6-113396b3913b/0a2897f7-5de0-4335-b2b6-113396b3913b1.gif)
![滬科版生命科學(xué)高二上6-2《DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成》學(xué)案答案_第2頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/16/0a2897f7-5de0-4335-b2b6-113396b3913b/0a2897f7-5de0-4335-b2b6-113396b3913b2.gif)
![滬科版生命科學(xué)高二上6-2《DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成》學(xué)案答案_第3頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/16/0a2897f7-5de0-4335-b2b6-113396b3913b/0a2897f7-5de0-4335-b2b6-113396b3913b3.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2019最新滬科版生命科學(xué)高二上6-2DNAM制和蛋白質(zhì)合成學(xué)案答案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說出DNA子半保留復(fù)制(遺傳信息傳遞到子代);轉(zhuǎn)錄和翻譯(遺傳信息表達(dá),即指導(dǎo)合成蛋白質(zhì));遺傳密碼和密碼子的概念;中心法則的內(nèi)容。2、會(huì)計(jì)算DNA®制蛋白質(zhì)合成過程中的有關(guān)數(shù)量關(guān)系。3、體驗(yàn)核酸和蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的分工和聯(lián)系。、知識(shí)框架DNA勺復(fù)制(過程、小結(jié))中心法則(定義、表達(dá)式、意比較/ 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄(過程、DNA與RNA的比較)遺傳信息的翻譯(密碼子、運(yùn)載工具、過程) 三、知識(shí)清單1、DNAM制2、基因控制蛋白質(zhì)的合 成定義以dnAHF為模板,合成 相同dnAHF的過程。過程邊解旋邊復(fù)
2、制條件模板:親代DNA勺2條母鏈原料:防離的4種脫氧核甘酸酶:DN廨旋酶、DN朦合酶能量:ATP方式半保留復(fù)制場(chǎng)所主要在細(xì)胞核內(nèi)時(shí)間細(xì)胞分裂的間期結(jié)果d復(fù)制. nn1 n次2意義保持生物遺傳特性的相對(duì)穩(wěn)定3 / 3(1) “使者” 一一 RNA組成RNA的化學(xué)元素: C、H、Q N、P ;基本組成物質(zhì):磷酸、核糖、含氮堿基(A、刻C G);基本組成單位:核糖核甘酸(4種);RNA 的分子結(jié)構(gòu):?jiǎn)捂溄Y(jié)構(gòu) ;RNA 的種類: mRNA(信使 RNA 、tRNA (轉(zhuǎn)移 RNA、 rRNA (核糖體 RNA (2)轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程tRNA核糖體說明:遺彳專密碼:mRNA分子內(nèi)的堿基序列。密噓府子mR
3、N可決定一種氨基酸的干 _造邂暨_(dá)堿基_。匚一密碼子共有64個(gè),其中與氨基酸相對(duì)應(yīng)的密碼子有61 個(gè),_2_個(gè)起始密K有對(duì)應(yīng)的氨基酸),3 個(gè)終止密碼( UAA、UAG、UGA )。tRNA是SF8o個(gè)左右_核糖核甘酸一聚合而成的化合物,_皇鏈,自我盤曲呈_ 三葉草_形狀。在一個(gè)環(huán)上具有一_3_個(gè)堿基可與 mRNA扇碼子相配對(duì),稱為 反密石子,tRNA另一端可攜植一個(gè)相應(yīng)的 _氨基酸分子。遺傳信息 從DNA傳遞給 RNA 再3、DNA “復(fù)制”、“轉(zhuǎn)錄”和“翻譯”的比較復(fù)制翻譯場(chǎng)所主要在細(xì)胞核中主要在細(xì)胞核中核糖體模板解旋后的2條DNAI鏈解旋后的逐DNA莫板鏈mRNA原料4種脫氧核甘酸4種核
4、糖核甘酸20種氨基酸條件分別從“模板、原料、能量、酶”比較產(chǎn)物 和 結(jié)果產(chǎn)生相同的2個(gè)DN份子(遺傳信息在DNA 分子間的傳遞)形成帶有遺傳密碼的mRNA(將遺傳信息由DNA» mRNA形成有一定氨基 酸順序的蛋白質(zhì) (實(shí)現(xiàn)遺傳信息 的表達(dá))4、中心法則及其發(fā)展 (1)中心法則是指遺傳信息在生物大分子之間的傳遞規(guī)律由RNA決定蛋白質(zhì)合成,以及遺傳信息 由DNA復(fù)制傳遞 給DNA的規(guī)律。(2)中心法則的表達(dá)式:管/j*轉(zhuǎn)錄、翻譯柒DNA(基因)一七-左復(fù)制RNA蛋白質(zhì)(性狀)制、一逆轉(zhuǎn)錄 .對(duì)中心法則表達(dá)式的解釋過程名稱遺傳信息的 流動(dòng)力向原料產(chǎn)物復(fù)制DNA» DNA脫氧核甘酸2個(gè)相同的DNA分子DNA» RNA核糖核甘酸mRNA翻譯RNA蛋白質(zhì)氨基酸蛋白質(zhì)逆轉(zhuǎn)錄RNA» DNA脫氧核甘酸DNA分子復(fù)制RNA» RNA核糖核甘酸RNA分子(3)中心法則的意義:表明了在細(xì)胞的生命活動(dòng)中核酸與蛋白質(zhì)的聯(lián)系和分工。核酸的主要功能是儲(chǔ)存和傳遞遺
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代家居裝飾風(fēng)格與心理健康關(guān)系探討
- 構(gòu)建以服務(wù)功能為導(dǎo)向的綠色生態(tài)環(huán)境教育體系
- 生物醫(yī)藥與健康產(chǎn)業(yè)的投資潛力研究
- 現(xiàn)代化技術(shù)與醫(yī)療中心的高層建筑設(shè)計(jì)思考
- 生態(tài)城市建設(shè)中環(huán)境科學(xué)的應(yīng)用研究
- Unit 5 We're family Period 3 (說課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中生物 第四部分 淺嘗現(xiàn)代生物技術(shù)說課稿 浙科版選修1
- 2024-2025學(xué)年高中物理 第四章 電磁感應(yīng) 5 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的兩類情況(1)說課稿 新人教版選修3-2
- 9古代科技 耀我中華-獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的古代技術(shù)創(chuàng)造(說課稿)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)
- 26 手術(shù)臺(tái)就是陣地 說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)001
- 康復(fù)護(hù)理練習(xí)題庫(kù)(附答案)
- 不銹鋼欄桿施工工藝
- 陜西演藝集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2023
- 小型餐飲店退股協(xié)議書
- 第九講 全面依法治國(guó)PPT習(xí)概論2023優(yōu)化版教學(xué)課件
- 兩淮礦區(qū)地面定向多分支水平井鉆進(jìn)作業(yè)技術(shù)規(guī)程
- vc約起來史上最全180個(gè)知名投資人聯(lián)系方式
- 社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估參考
- GB/T 14343-2008化學(xué)纖維長(zhǎng)絲線密度試驗(yàn)方法
- 制冷操作證培訓(xùn)教材-制冷與空調(diào)設(shè)備運(yùn)行操作作業(yè)培課件
- 市級(jí)臨床重點(diǎn)??粕陥?bào)書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論