人教版一年級數(shù)學上冊教學計劃及進度表

1、學習必備歡迎下載小學數(shù)學一年級上冊教學計劃一、完成本冊教學工作的指導思想：1、根據(jù)兒童發(fā)展的生理和心理特征培養(yǎng)學生自主探索的能力。重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),提供學生熟悉體情景 ,幫助學生理解數(shù)學知識。2、增加聯(lián)系實際的內(nèi)容 ,為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內(nèi)容,激發(fā)學生的學習興趣 ,獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。4、重視引導學生自主探索,合作交流的學習方式 ,讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。5、把握教學要求 ,促進學生發(fā)展適當改進評價學生的方法,比如建立學生課堂發(fā)言的奇思妙語錄等。二、本班學生基礎(chǔ)分析本班學生

2、 59 人，其中男生 31 人，女生 28 人。學生年紀小，自律性差。但都比較懂禮貌， 見到老師能主動問好。 有部分學生有說普通話的意識，能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。個別學生不懂得執(zhí)筆方法， 需要老師不斷糾正、督促。學生對學習漢字有著一定的興趣，樂于參加到學習活動中來。但是面對較大的識字量， 學生識字的返生效較高。 因此對這些學生， 應該更多地關(guān)注如何用生動有趣、 形式多樣的方法提高學生的識字能力，使其體驗成功學習所獲得的樂趣。三、教學目標根據(jù)新課標的要求，結(jié)合實驗教科書第一冊的內(nèi)容和我縣的實驗情況從知識技能、數(shù)學思考、解決問題、情感與態(tài)度等這四個方面確定全冊的教學目標。這一冊教

3、材包括下面一些內(nèi)容：準備課，位置， 10 以內(nèi)數(shù)的認識和加減法，認識立體圖形， 11 20 各數(shù)的認識，認識鐘表， 20 以內(nèi)的進位加法，用數(shù)學習必備歡迎下載學解決問題，綜合與實踐主題活動。（一）知識與技能1.經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過程，能熟練地數(shù)出數(shù)量在20 以內(nèi)物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個。會用數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序，能比較數(shù)的大小，掌握 10 以內(nèi)各數(shù)與 20 以內(nèi)數(shù)的組成，能認、讀、寫0 20 各數(shù)。2.初步了解數(shù)位和計數(shù)單位：知道個位、十位上的數(shù)各表示什么意義。3.結(jié)合具體情境，初步體會加減法的含義。4.知道加減法各部分的名稱， 初步體會加減法之間的互逆關(guān)系，能熟練地口算

4、 10以內(nèi)的加減法和20 以內(nèi)進位加法。5.認識符號“ >”、“<”、“”，會用這些符號表示20 以內(nèi)數(shù)的大小。6.通過實物和模型辨認長方體、正方體、圓柱、球等立體圖形，能辨認長方形、三角形、正方形、圓等平面圖形，會用這些圖形進行拼圖。7.初步了解事物比較和分類的方法，結(jié)合實際，能把同類事物進行比較和分類。8.初步認識鐘表，會認整時和半時。9.初步學習對日常生活中的數(shù)據(jù)進行收集和整理，會看、填寫簡單的統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。10.初步培養(yǎng)學生操作、觀察、比較、辯析、整理、概括、語言表達、用數(shù)學交流的能力。（二）解決問題1.能用 020 各數(shù)表示日常生活中的一些事物。2.初步學會根據(jù)加減法的

5、含義和10 以內(nèi)的加減、 20 以內(nèi)的進位加法，解決生活中的一些簡單問題。3.能比較出學生生活中事物（在20 以內(nèi)）數(shù)量的多少、長短和高矮，能給生活中的一些事物分類。4.結(jié)合自已的生活經(jīng)驗，初步體驗1 時、幾時、半時的長短。5.能根據(jù)簡單統(tǒng)計圖表的信息，提出問題，解決問題。學習必備歡迎下載6. 用不同的方法解決同一個問題，發(fā)展學生思維的靈活性、實踐能力和創(chuàng)新意識。（三）情感、態(tài)度、價值觀1 初步養(yǎng)成良好的學習能力和學習習慣。會看。會看數(shù)學書，能在書上找到要學習的內(nèi)容。會聽。能聽懂老師和學生的講話，能邊聽、邊想。會想。能根據(jù)一些信息想出數(shù)學問題； 會根據(jù)數(shù)學問題，想出解決問題的方法。會說。能把自

6、己想的說出來，會說三句完整的話。會用。會用學具學習一些數(shù)學內(nèi)容。會做。會做數(shù)學作業(yè)，書寫規(guī)范，格式正確，認真細心，能自己出題自己做，能檢查。能討論。能與同學討論數(shù)學問題。能評價。能作自我評價與評價他人。2.在合作交流過程中，積極主動地參與數(shù)學活動，積極思考，爭取發(fā)言，尊重別人，認真傾聽他人發(fā)言，有獲得成功的體驗，增強自信心。3.養(yǎng)成遵守時間、珍惜時間的良好美德。4.愛護學具、文具、數(shù)學書、作業(yè)本、書包，養(yǎng)成勤學習、有條理、講究美的好習慣。5.初步體驗學習數(shù)學的價值，感受用數(shù)學的樂趣，與同伴交流的樂趣。6 受到關(guān)心集體、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然、保護環(huán)境等思想教育，促進學生在情感態(tài)度等方面健康發(fā)展。四

7、、教學重點、難點本冊教材的重點教學內(nèi)容是10 以內(nèi)的加減法和20 以內(nèi)的進位加法。這兩部分內(nèi)容和 20 以內(nèi)的退位減法是學生學習認數(shù)和計算的開始，在日常生活中有廣泛的應用，同時它們又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)。因此，一位數(shù)的加法和相應的減法是小學數(shù)學中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技學習必備歡迎下載能，必須讓學生切實掌握。五、教學措施1.認真研究標準和教科書，改變教學理念，充分利用教材資源，尋找學生熟悉的數(shù)學生活，使之進入課堂。2.采用多樣化的教學手段，激發(fā)學生的學習興趣。3.加強演示、觀察與操作，讓學生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學符號描述現(xiàn)實世界的過程。4.在學習方式上倡導學生自主探索、合作交流。5.注意結(jié)合教學內(nèi)容適時滲透思想品德教育。六、教學進度安排一、準備課（ 2 課時）二、位置（ 2 課時）三、 15 的認識和加減法（ 11 課時）115的認識6 課時2加減法的初步認識3 課時30 的認識和有關(guān) 0 的加減法1 課時整理和復習1 課時四、認識圖形（一）（ 2 課時）五、 610 的認識和加減法（ 20 課時）16、7的認識和加減法7 課時28、9的認識和加減法5 課時310 的認識和有關(guān) 10 的加減法3 課時4連加、連減、加減混合3 課時整理和復習2 課時六、 1120 各數(shù)的認識（ 5 課時）1數(shù) 1120 各數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)2 課時210 加幾的加法