中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽實(shí)施方案_第1頁(yè)
中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽實(shí)施方案_第2頁(yè)
中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽實(shí)施方案_第3頁(yè)
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1、中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),強(qiáng)化中青年教師教育教學(xué)基本功,提升我校中青年 教師的專(zhuān)業(yè)水平,打造我校中青年教師名師品牌。學(xué)校研究決定,組織開(kāi)展我校 中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng),并以本次活動(dòng)為載體,在全校掀起一個(gè)課堂教學(xué)“大 練兵、大比武”的高潮。二、評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):馬占軍副組長(zhǎng):武新兵楊東亮張磊咼升成 員:孫海艷、魏建飛、高繼紅、孟東閣、趙寧峰 譚麗杰 耿衛(wèi)平三、參賽對(duì)象40周歲以下青年教師四、活動(dòng)程序本次活動(dòng)共分兩個(gè)階段進(jìn)行:第一階段:3.18 3.27組內(nèi)初選。教研組內(nèi)確定參加初選的教師(名 單報(bào)教務(wù)處),開(kāi)展“一幫一”、“手拉手”活動(dòng):組內(nèi)初選教師由一

2、名老教師或省、市、縣骨干 教師作為指導(dǎo)教師,平時(shí)互相聽(tīng)課,指導(dǎo)教師講示范課,初選教師講改進(jìn)課、匯 報(bào)課。組內(nèi)排出初選教師講公開(kāi)課順序表報(bào)教務(wù)處,由教務(wù)處統(tǒng)一安排聽(tīng)課。組織本組教師全員聽(tīng)課、評(píng)課。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課后推薦本組參加決賽的教師。各教研組報(bào)送參加校級(jí)中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽決賽教師名額:各教研組各選出3名教師、音體美微教師選出2名,共計(jì)14人參加決賽。第二階段:3.304.10校內(nèi)決賽。決賽由學(xué)校組成評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組 織評(píng)選,具體事宜另行通知。五、要求1、每一位中青年教師要高度重視,積極參加本次活動(dòng),充分發(fā)揮自己的聰明才智,主動(dòng)向本組省、市級(jí)骨干教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法, 展示和鍛練自己的課 堂教

3、學(xué)才能,加速專(zhuān)業(yè)水平的提高,為提高我校教育質(zhì)量作出積極的貢獻(xiàn)。2、認(rèn)真搞好組內(nèi)初選活動(dòng),要求人人上臺(tái)講一節(jié)課。3、所有做課必須有多媒體課件?;顒?dòng)結(jié)束后教師要把初賽的教學(xué)設(shè)計(jì)、課 件,決賽的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件教研組存檔。六、初選、決賽評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)、教師評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)按照我校公開(kāi)課、觀摩課評(píng)價(jià)表的具體要求執(zhí)行,重點(diǎn)考察中青年教師 課堂教學(xué)的基本功,課堂教學(xué)效果以及新課改理念的體現(xiàn)。七、決賽評(píng)分與評(píng)獎(jiǎng)辦法1、評(píng)分:教師課堂教學(xué)100分,評(píng)課100分。各評(píng)委依據(jù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比評(píng) 價(jià)表、教師評(píng)課評(píng)價(jià)表進(jìn)行獨(dú)立評(píng)分。兩項(xiàng)相加位選手的最終評(píng)分。(去 掉最高分和最低分,取平均值計(jì)入總分)2、評(píng)獎(jiǎng):本次活動(dòng)對(duì)參賽青年教師根據(jù)評(píng)分設(shè)一等獎(jiǎng) 2名,二等獎(jiǎng)3名, 三等獎(jiǎng)4名,優(yōu)勝獎(jiǎng)5名,學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)的教師給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū);獲獎(jiǎng)教師期末量化,一等獎(jiǎng)加 5分,二等獎(jiǎng)4分,三等獎(jiǎng)加3分,優(yōu) 勝獎(jiǎng)加2分。對(duì)獲獎(jiǎng)教師優(yōu)先推薦參加縣級(jí)做課評(píng)

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