中班體育游戲詳案教案及教學(xué)反思《拋拋樂》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班體育游戲詳案教案及教學(xué)反思拋拋樂設(shè)計意圖 中班的幼兒，自我愛護(hù)能力還比較差，所以在戶外活動器械制作方面，盡量選擇環(huán)保的、不尖銳銳利的、沒有危急性的材料。拋拋樂這一活動主要是采納了布質(zhì)材料 長方形的彩色布塊和用布縫制的沙包，特別適合中班的幼兒玩。而且，這個游戲活動不僅能鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的精確性，更主要的是能很好的培育幼兒在活動中的合作能力，為以后的合作活動打下基礎(chǔ)。 活動目標(biāo) 1.鍛煉幼兒的體能。 2.鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的精確性。 3.培育幼兒在游戲活動中的合作能力，體驗合作游戲的樂趣。 4.通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。 5.使小伴侶

2、們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。 重點難點 培育幼兒在游戲活動中的合作能力。 活動預(yù)備 長方形彩色布塊若干，沙包若干，平整的活動場地。 活動過程 1.入場活動 整隊帶入活動場地，做好活動前預(yù)備。 2.展示活動器械： (1)長方形彩色布塊：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾塊布，說一說每一塊布的樣子和顏色，數(shù)一數(shù)每塊布有幾個角等等。 (2)沙包：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾個沙包，并比較沙包的大小。 3.演示玩法： (1)講解玩法：兩名幼兒抓住布塊的四個角，另外一名幼兒負(fù)責(zé)喊口令，并準(zhǔn)時撿起掉在地上的沙包。 (2)留意事項：抓住布塊的兩名幼兒留意聽到口令后再向上拋沙包，沙包拋出后要用布塊去接，假如接不住

3、，另外的一名幼兒要準(zhǔn)時撿起掉在地上的沙包(整個過程都要留意安全)。 (3)演示：請兩位老師幫助演示一遍，然后請兩名幼兒跟老師一起演示，最終請三名幼兒演示一遍。 4.游戲開始： 幼兒三人一組，自由組合，發(fā)給每一組一個沙包和一塊長方形彩色布塊，活動的過程中幼兒可以進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。教案來.自:屈老師教案網(wǎng)老師要給每一組的幼兒加油，并準(zhǔn)時鼓舞表揚表現(xiàn)好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包接的準(zhǔn)，哪一組的幼兒合作的最好。 5.商量： 引導(dǎo)幼兒商量自己小組的活動，找出缺點。 活動延長 鼓舞幼兒回家后跟家長玩一玩這個游戲活動，留意改良活動中出現(xiàn)的缺點。 活動反思 活動依據(jù)幼兒的年齡特點，針對幼兒對體育游戲的寵愛，

4、投其所好，選擇了貼近幼兒的生活實際，更能激發(fā)幼兒的興趣的體育游戲。在進(jìn)行活動的始終，自己都堅持循序漸進(jìn)和教與學(xué)同步互動的教學(xué)方法，既能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，又充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性和想象創(chuàng)造力，從而培育幼兒的思維能力。力求教學(xué)氣氛輕松、和諧、自然流暢。在學(xué)中教，教中學(xué)，在教學(xué)的全過程中，盡力削減因動作難度而可能帶給幼兒的心理壓力，讓幼兒明確地意識到學(xué)習(xí)需要自己產(chǎn)生的，不是別人強加的;學(xué)習(xí)過程是自己實踐的，不是他人包辦代替學(xué)習(xí)任務(wù)的完成是自己嘗試的結(jié)果，不是機械地重復(fù)和仿照的結(jié)果。自己是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)活動是充滿興趣的探究性創(chuàng)造活動，真正表達(dá)與同伴合作的開心與"歡樂體育'的宗旨。 總之，要想提高體育游戲活動的效果還有