大班安全優(yōu)質(zhì)課教案詳案《安安全全用電器》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班安全優(yōu)質(zhì)課教案詳案安安全全用電器活動意圖 大班幼兒有著深厚的探究欲望，喜愛動手嘗試新奇事物，家用電器功能的"奇妙'常使他們產(chǎn)生操作的愿望。本次活動以情景表演為主線，讓幼兒學(xué)會使用幾種簡潔的家用電器，引導(dǎo)幼兒了解使用的常識，避開使用中發(fā)生危急。 活動目標(biāo) 1.能正確使用家中常用的、簡潔的小家電。 2.知道根據(jù)電器的使用要求操作，未學(xué)會使用前不亂動電器按鈕。 3.感受家電給人們的生活帶來的便利。 活動預(yù)備 1.教師與幼兒共同搜集攜帶方便的小家電，如小臺燈、按摩器、錄音機等，每組一至兩種。 2.蘿卜條(或較脆的物品)若干、小型電風(fēng)扇、果汁機、水

2、果若干。 3.多媒體教師資源：我可不能這樣做。 活動過程 (一)開始部分 師：今日老師為小伴侶們預(yù)備了好多的小家電，我們一起來看看吧! 1.分組觀看，嘗試操作小家電，了解家電都有開關(guān)。 2。輪番試著打開開關(guān)，觀看電器的改變。然后請一名幼兒向全班介紹本組的電器名稱和用處以及打開開關(guān)后電器的改變。 (二)由案例風(fēng)扇打壞幼兒手指，關(guān)心幼兒了解面對運轉(zhuǎn)的電器應(yīng)留意的事項。 1.教師講解并描述案例，請幼兒說一說小波的手指為什么被打壞。 2.現(xiàn)場試驗：風(fēng)扇的威力。 教師操作小風(fēng)扇，將蘿卜條伸進扇頁，幼兒觀看蘿卜條被打斷的現(xiàn)象。 小結(jié)：扇頁很薄，通電后高速旋轉(zhuǎn)，使空氣流淌形成風(fēng)，這讓我們感到?jīng)隹?。但旋轉(zhuǎn)的扇

3、頁就像刀片一樣，能打斷伸進扇頁范圍內(nèi)的物品。所以正在運轉(zhuǎn)的風(fēng)扇很危急，小伴侶千萬不要把手伸進風(fēng)扇中。 3.說一說還有哪些電器會運轉(zhuǎn)，他們在工作的時候可以觸摸嗎? 小結(jié)：正在運轉(zhuǎn)的電器都很危急，如洗衣機、食品加工機、豆?jié){機等，小伴侶千萬不要觸摸正在運轉(zhuǎn)的電器。 4.播放多媒體教學(xué)資源，豐富幼兒安全使用電器的常識。 (1)教師情境式講解并描述：小強看媽媽下班后很累，很想幫媽媽做點事情，可是到了廚房一看，微波爐、飲水機都不會用，這是他該怎么辦呢?(教案出自：屈.老師教案網(wǎng))假如他自己亂動，可能會發(fā)生什么事? (2)請幼兒介紹自己知道的電器的安全使用方法。 小結(jié)：每一種電器都有安全使用的要求，小伴侶在使用電器時肯定要根據(jù)要求進行操作。在沒學(xué)會操作前，不能隨便亂動電器按鈕，否則可能傷到自己。 結(jié)束部分 師：我