大班數(shù)學(xué)教案《有趣的七巧板》_第1頁
大班數(shù)學(xué)教案《有趣的七巧板》_第2頁
大班數(shù)學(xué)教案《有趣的七巧板》_第3頁
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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班數(shù)學(xué)教案有趣的七巧板活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過剪拼"七巧板'，加深幼兒對(duì)簡潔圖形的認(rèn)識(shí)。 2.動(dòng)手與動(dòng)腦結(jié)合，培育幼兒的空間觀念、想象能力和創(chuàng)新精神，進(jìn)展幼兒的形象思維。 3.以動(dòng)激趣，在實(shí)踐中提高幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 4.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。 5.引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)預(yù)備： 七巧板教具一份 幼兒人手一份標(biāo)有數(shù)字地正方形 剪刀人手一份 圖形若干 活動(dòng)過程： 一、以動(dòng)激趣、剪拼"七巧板' 1.剪"七巧板' (出示"七巧板') 師：小伴侶，這張正方形的紙上寫了什

2、么?幾個(gè)數(shù)字?教案來.自:屈老師教案網(wǎng)這七個(gè)數(shù)字把正方形紙分成了七塊不同的樣子,我們一起把正方形紙剪一剪，分一分有哪些樣子。 (利用板書的形式，把圖形進(jìn)行分類) 師：這是七塊奇妙的樣子，它能改變出很多圖案。它有一個(gè)好聽的名字叫"七巧板'，是我們中國人發(fā)明的一種好玩的益智游戲。 2.拼"七巧板' 師：你能把這七個(gè)圖形拼成剪開前的正方形嗎?拼不出的小伴侶可以看看黑板上的圖示。 二、拼實(shí)物圖、手腦結(jié)合展開想象 1.自由創(chuàng)作、充分發(fā)揮想象能力 師：用這七個(gè)圖形能拼出房子、小樹或隨便什么東西，給你們兩分鐘的時(shí)間比比看誰拼的美麗。 小結(jié)：我們拼七巧板時(shí)肯定要把這七塊板都用上去，圖形之間不能留有縫隙。 向同伴介紹自己用七巧板拼了什么、是如何拼的。(鼓舞大膽想象、主動(dòng)拼擺的幼兒) 2.出示"七巧板房子'，觀看、商量是如何拼的、還能用七巧板拼出什么。 3.幼兒操作。 用剪刀沿實(shí)線將操作材料剪成七巧板。 擺一擺，拼一拼。 互相觀賞、溝通。 (出示觀賞圖片)師：你們瞧，這些都是由七巧板拼出的圖形。想拼一拼嗎? 師：老師這兒還有好多的圖形，你們?cè)賮碓囈辉?，好? 小結(jié)：師：今日，我們認(rèn)識(shí)了"七巧板'，盼望你們下課后用它再拼出一些圖

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