大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《生活中學(xué)會(huì)節(jié)約》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案生活中學(xué)會(huì)節(jié)約活動(dòng)目標(biāo)： 1.感知生活中節(jié)省用水、用電的含義，把握一些節(jié)省用水、用電的方法。 2.嘗試和同伴合作制作節(jié)省提示卡，逐步養(yǎng)成節(jié)省的好習(xí)慣。 活動(dòng)預(yù)備： 1.前期閱歷：幼兒商量過生活中水和電的重要作用，知道水和電都是珍貴的資源，應(yīng)當(dāng)要節(jié)省用水用電。 2.拍攝三組節(jié)省能源的微電影： 第一組-節(jié)省用電 第二組-節(jié)省用水 第三組-節(jié)省糧食 3.材料：卡片、黑色水筆、透亮膠帶、剪刀。 活動(dòng)過程： 一、師幼共同回憶自己生活中水和電的作用 師：我們前兩天商量過水和電的作用。想一想，假如我們的生活中沒有水和電會(huì)怎樣呢? (幼兒簡(jiǎn)潔溝通。) 師幼共

2、同小結(jié)：我們的生活不能沒有水和電，所以我們應(yīng)當(dāng)節(jié)省用水、節(jié)省用電。 二、觀看微電影，感知和理解節(jié)省用電、用水與浪費(fèi)水電造成的影響，把握一些節(jié)省用水、用電的方法。 師：如今，請(qǐng)節(jié)省用水、用電的微電影小主人公給大家看一段他生活中在節(jié)省用電上發(fā)生了一個(gè)什么樣的故事?請(qǐng)大家認(rèn)真地看一看，并好好地想一想小主人公先后發(fā)生了的哪些改變。 (引導(dǎo)幼兒對(duì)比式地觀看。) 觀看第一組微電影-節(jié)省用電 (分段播放) 第一次播放： 商量：小主人公做完作業(yè)出門，他忘了做什么?屈.老師.教.案網(wǎng)出處(關(guān)燈)沒有關(guān)燈會(huì)怎樣?(浪費(fèi)電) 說說有哪些浪費(fèi)的現(xiàn)象?(幼兒商量) 沒有電我們的生活會(huì)怎樣? 第二次播放： 商量：當(dāng)我們沒

3、有節(jié)省用電時(shí)，山區(qū)小伴侶家里燈怎樣了? 商量節(jié)省用電的好方法? 第三次播放： 商量：小主人公回房間做了什么?山區(qū)小伴侶家怎樣了?(關(guān)燈，燈亮了) 小結(jié)：當(dāng)我們每個(gè)人都節(jié)省用電的時(shí)候，就會(huì)給身邊的人帶來更多的光明，讓我們一起來做到小節(jié)省大光明。 觀看第二組微電影-節(jié)省用水 主人公：發(fā)覺水龍頭沒有關(guān)是怎么處理的? 結(jié)合生活中我們洗手擦肥皂的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎樣做? 想一想還有什么節(jié)省用水的方法。 三.師幼共同小結(jié)，提升節(jié)省用水、用電的意識(shí)。 師：今日我們學(xué)會(huì)了許多節(jié)省的好方法，小伴侶不光自己要做到，也可以將好方法告知給身邊的人，讓大家一起加入到節(jié)省用水，節(jié)省用電的隊(duì)伍中。 延長(zhǎng)活動(dòng)： 日常生活活動(dòng)：教師隨時(shí)提示幼兒根據(jù)節(jié)省提示卡的要求做，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)會(huì)節(jié)省的幼兒。設(shè)立班級(jí)資源箱，收集生活中的廢舊材料，用于幼兒游戲、區(qū)域活動(dòng)。 家園活動(dòng)：引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子共同設(shè)