小班主題教案及教學(xué)反思《白天與黑夜》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班主題教案及教學(xué)反思白天與黑夜活動意圖： 幼兒天生好動，好奇心強。對有興趣的活動，他們就會主動、主動、開心地去參與，他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力也能在活動中得到充分的發(fā)揮。針對幼兒這一特點開展了此次活動，觀看白天與黑夜，了解它們的明顯不同。從培育幼兒愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，激發(fā)幼兒探究科學(xué)活動的興趣。 活動目標(biāo)： 1、有觀看白天與黑夜的興趣，了解它們的明顯不同。 2、培育幼兒敏銳的觀看能力。 3、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。 4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 5、探究與試驗，激發(fā)幼兒主動探究的主動性。 活動預(yù)備： 1、對人物紅紅、小鳥、牽牛花形象已熟知。 2、p

2、pt 活動過程： 一、引發(fā)興趣 出示事物圖片。這張照片美嗎?你們能看出這張照片是什么時候拍的嗎?你怎么知道是晚上? 小結(jié)：月亮高高地掛在天上，星星淘氣地眨著眼睛，夜晚悄悄來臨了。 二、觀賞、對比(ppt) 1、大膽猜想黑夜里看到的事物在做什么? 1)我們的三個伴侶在哪兒?他們會在做什么呢?(鼓舞幼兒猜想) 2)紅紅小伴侶在哪兒呀? (猜想一：樹下或花園里，這么晚樹下和花園里還有人嗎?紅紅一個人會不會可怕，所以小伴侶在夜晚會在哪兒呀?) (猜想二：房間里，睡覺) 小結(jié)：夜里，小伴侶都進入了甜甜地夢鄉(xiāng)。 3)小鳥會在哪兒呀?它在睡覺嗎? 小結(jié)：小鳥在暖和的鳥窩里睡著了 4)我們已經(jīng)找到了幾個伴侶?

3、還有誰沒找到?(牽?；? 牽牛花會在哪兒呀?他會不會也在睡覺呀? (對比)這里的牽?；ê蜄艡谏系臓颗；ㄒ粯訂?.來源屈.老師教案網(wǎng)(開著、閉著花瓣，對呀夜里牽?；ǖ幕ò觊]起來了，就象小伴侶蓋著被子合攏著睡著了) 5)夜晚到底是怎么樣的呢?我們一起來聽一聽。 (點擊播放)夜晚悄悄來臨了。月亮高高地掛在天上，星星淘氣地眨著眼睛。小伴侶進入甜甜地夢鄉(xiāng)，小鳥躺在鳥窩里睡著了，牽牛花合上秀麗的花瓣。 6)好聽嗎?你感覺怎么樣?夜晚美不美?對呀夜晚很美，靜悄悄的。我們一起來表演一下清靜秀麗的夜晚吧。 2、大膽猜想白天這些事物又會再做什么? 1)(ppt，白天與黑夜出現(xiàn)過的事物)變變變，看看這一張照片還是夜

4、晚嗎?那這是什么時候?你怎么知道的?(太陽公公咪咪笑，白云姐姐飄呀飄)那白天我們的好伴侶還會在睡覺嗎?那你覺得白天他們會在干么呢?(幼兒隨便猜想) 2)猜了半天，我們一起來叫叫他們：紅紅、小鳥、牽牛花太陽公公出來了，你們在干什么呀?快點聽聽他們自己的介紹吧!太陽公公咪咪笑，白云姐姐飄呀飄小伴侶們做游戲，小鳥小鳥飛呀飛，牽?；▋郝缎δ槪滋彀滋靵淼搅?。 白天是怎樣的?(白天是喧鬧的、好玩的)那我們來表演一下白天吧。 小結(jié)：好玩的白天真喧鬧。 3、對比 (點擊對比圖片)白天小伴侶們做游戲，夜晚小伴侶進入甜甜地夢鄉(xiāng)。白天小鳥小鳥飛呀飛，夜晚小鳥躺在鳥窩里睡著了。白天牽牛花兒露笑臉，夜晚牽牛花合上秀麗的花瓣，所以白天是喧鬧的，而夜晚是靜悄悄的。 小結(jié)：原來白天很多動物、小伴侶都出來活動了，所以白天真喧鬧。到了晚上它們都睡著了，所以夜晚靜悄悄。 活動延長： 除了這三個伴侶外，還有哪些伴侶在白天和夜晚做的事情也不一樣，如小花貓、青蛙、貓頭鷹等，找找看。 活動反思： 激發(fā)幼兒探究動機及興趣是有效進行探究式教學(xué)和教學(xué)活動是否取得勝利的關(guān)鍵。大自然是學(xué)問的寶庫，是活教材。奧妙無窮的大自然是幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的最好場所。讓幼兒親臨大自然，充分運用他們的感官，看看、聞聞、聽聽、摸摸，使幼兒獲得豐富