二二文明餐桌活動記錄

1、建設(shè)節(jié)約型單位活動記錄表時間11.6地點二二教室主要形式主題班會人員全體學(xué)生活動內(nèi)容:1、認識古人的文明禮貌主持人男：各位同學(xué)，上午好！華夏大地，禮儀之邦， 幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這 是我們的驕傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)，德 行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。（在老師與主持人的串聯(lián)詞中，注意文明禮貌用語的使用， 既體現(xiàn)了本次班會的主題，又潛移默化地影響、教育著學(xué)生）主持人女：其實文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。下面 我們有請我們班的吳靜怡同學(xué)為我們講一個故事，讓我們來認識 一下古人的文明禮儀，聽完后要請同學(xué)們說說故事中的劉備有什 么樣的

2、美德。大家歡迎。（吳靜怡結(jié)合 PPT 給大家講述講三顧茅 廬故事。之后讓學(xué)生們討論交流談自己的看法）2、介紹文明禮儀知識：主持人男：尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。 路叮叮小文庫2上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行隊禮。進老 師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題 要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。主持人女：學(xué)生的形象禮儀有什么呢？學(xué)生甲：學(xué)生處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整 潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不 燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為 主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲。主持

3、人男：對同學(xué)的禮儀有什么呢？學(xué)生乙：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相 互學(xué)習(xí)取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人， 對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬 語，養(yǎng)成良好習(xí)慣。同時優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的 信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。主持人女：家庭禮儀有什么呢？學(xué)生丙：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼；客人 來訪，要熱情地接待?？腿烁孓o時，應(yīng)起身相送。長輩休息時， 不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。同樣優(yōu)美的 站姿能襯托出一個人叮叮小文庫3的氣質(zhì)和風度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu) 美、精神煥發(fā)。老師：相信經(jīng)過兩位主持人的介紹，同學(xué)們一定了解到了 “什 么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一 身份證。我們在與別人交往時不要言而無信， 不要惡語傷人， 出 現(xiàn)問題及時溝通，消除彼此的矛盾。這就是同學(xué)們之間交往的文 明禮儀。3、餐桌文明大家談主持人男：有誰覺得我們同學(xué)當中有就餐不文明的行為 嗎？大家可也可以談?wù)勛约旱目捶?。（根?jù)學(xué)生的討論，老師相機 給予指點）主持人女：我們先看一下發(fā)生在我們身邊的一些不文明餐桌行 為的照片。（觀看