聲音的特性ppt課件a

1、新課標(biāo)人教版八年級(jí)上第三節(jié) 聲音的特性初中物理復(fù)習(xí)回顧上節(jié)內(nèi)容：復(fù)習(xí)回顧上節(jié)內(nèi)容： 振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音，卻能聽到討厭的蚊子聲？為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大？ 要知道這些問題的答案，就需要研究聲音的特性。知識(shí)互動(dòng)知識(shí)互動(dòng) 探究發(fā)現(xiàn)探究發(fā)現(xiàn)聽一聽聽一聽音調(diào)的不同做一做做一做觀察尺子振動(dòng)的快慢，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音一一 、音調(diào)、音調(diào)1. 概念：音調(diào)是指聲音的高低，也就是我們平時(shí)所說的聲音的粗細(xì)。聲音越粗、越低沉，音調(diào)越低；聲音越細(xì)、越尖，音調(diào)越高。比如，兒童說話的聲音比較“清脆”，就是說兒童說話的音調(diào)比較高，其原因是兒童說話時(shí)，聲帶振動(dòng)比較快的緣故。2. 決

2、定因素：音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。物體的振動(dòng)頻率與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)有關(guān)，一般而言，大而長(zhǎng)的物體振動(dòng)頻率低，小而短的物體振動(dòng)頻率高；物體繃得越緊，振動(dòng)頻率越高；物體越薄、越細(xì)，振動(dòng)頻率越高。頻率：物體每秒振動(dòng)的次數(shù)頻率：物體每秒振動(dòng)的次數(shù) 單位單位 赫茲（赫茲（Hz）湖北的曾侯乙編鐘，世界湖北的曾侯乙編鐘，世界音樂史上的空前發(fā)現(xiàn)！音樂史上的空前發(fā)現(xiàn)！ 曾侯乙編鐘 曾侯乙編鐘樂曾侯乙編鐘樂1,簡(jiǎn)譜中的簡(jiǎn)譜中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音調(diào)等表示的就是音調(diào).2,女高音女高音,男中音也表示的是音調(diào)的高低男中音也表示的是音調(diào)的高低.高音高音C之

3、王帕瓦羅蒂之王帕瓦羅蒂 中國男中音歌唱家廖昌永在奧中國男中音歌唱家廖昌永在奧地利維也納金色大廳表演獨(dú)唱地利維也納金色大廳表演獨(dú)唱 例1 生活處處有物理，細(xì)心觀察皆學(xué)問。如圖是某學(xué)校樓梯中的一部分，從A到B是長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄。在不損壞公物的前提下，一個(gè)同學(xué)用一根木棒迅速從B到A逐一敲過鐵護(hù)欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的（ ）A音調(diào) B音色 C響度 D音色和響度BA護(hù)欄的長(zhǎng)短不同，其振動(dòng)頻率護(hù)欄的長(zhǎng)短不同，其振動(dòng)頻率不同，音調(diào)也就不同。不同，音調(diào)也就不同。溫馨提示A人們把高于20 000Hz的聲音叫做 ；把低于20Hz的聲音叫做 。填一填議一議在一次表演中，一名訓(xùn)獸師向他帶來的狗提問：“

4、3+1”等于幾？”狗立即叫4聲，觀眾立刻為這條聰明的狗熱烈鼓掌。它真有那么聰明嗎？嘿嘿！原來是訓(xùn)獸師的助手用特殊的儀器在臺(tái)下發(fā)出了四下哨聲，這種哨聲屬于超聲波，不在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，但狗是可以聽見的！超聲波超聲波次聲波次聲波二 、響度1. 概念：響度就是指聲音的強(qiáng)弱，它是人耳接收聲概念：響度就是指聲音的強(qiáng)弱，它是人耳接收聲音大小的主觀感覺。音大小的主觀感覺。2. 探究響度與什么因素有關(guān)探究響度與什么因素有關(guān)體驗(yàn):用不同的力敲桌面,體會(huì)聲音響度的不同.演示:用不同的力敲音叉，觀察乒乓球被彈起的幅度，聽聲音的大小響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大度越大物理學(xué)中用振幅振

5、幅描述物體振動(dòng)的幅度物體振動(dòng)的幅度。另外，響度的大小與距聲源的距離有關(guān)，同一聲音離另外，響度的大小與距聲源的距離有關(guān)，同一聲音離聲源越近，響度越大。聲源越近，響度越大。 例2 千百年來，不論是在兩軍對(duì)壘的戰(zhàn)場(chǎng)上，還是在藝術(shù)表演的舞臺(tái)上，都離不開鼓。甚至在人們的日常生活中也離不開鼓。鼓，能振奮人的精神，激發(fā)人的斗志，鼓舞人們奮勇前進(jìn)!你認(rèn)為圖中的鼓手們要提高擊鼓聲音的響度，應(yīng)該采用的方法是（ ）A用更大的力擊鼓，使鼓面振動(dòng)振幅大些 B改變頻率高一些的鼓來敲擊C離擊鼓處遠(yuǎn)一些，聽到的聲音就會(huì)強(qiáng)些D擊鼓擊得快些A議一議圖中的兩個(gè)情景有什么共同點(diǎn)呢？ 減少聲音的分散，增大聲音的響度減少聲音的分散，增大

6、聲音的響度你能舉個(gè)生活中利用這個(gè)原理的工具嗎？聽診器聽診器三三 、音色、音色音色又叫音品，它是指聲音的品質(zhì)與特征。不同發(fā)聲音色又叫音品，它是指聲音的品質(zhì)與特征。不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色是一般是不同的聽聲辯人、辯動(dòng)物、體發(fā)出聲音的音色是一般是不同的聽聲辯人、辯動(dòng)物、辯樂器等就是主要是根據(jù)音色不同來判斷的辯樂器等就是主要是根據(jù)音色不同來判斷的能區(qū)分嗎能區(qū)分嗎?例3 紅樓夢(mèng)中林黛玉進(jìn)賈府時(shí)，有一段對(duì)王熙鳳的描寫：“只聽后院中有人笑聲，說：我不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉只見得一聽此聲音，仆人們個(gè)個(gè)斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整，原們?nèi)藗兌贾肋@是人稱“鳳辣子”的王熙鳳要進(jìn)來了?！安灰娖淙?，先聞其聲”也能判斷誰在說話，依據(jù)

7、是（ ）A說話的響度不同 B說話的音調(diào)不同C說話的音色不同 D說話的語氣不同C1 弦樂器的音調(diào)跟什么因素有關(guān)？2 管樂器的音調(diào)又跟什么因素有關(guān)？弦樂器的音調(diào)跟弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短和松緊有關(guān)弦樂器的音調(diào)跟弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短和松緊有關(guān),管樂管樂器的音調(diào)跟空氣柱的長(zhǎng)短有關(guān)器的音調(diào)跟空氣柱的長(zhǎng)短有關(guān)讀一讀讀一讀教材P23 科學(xué)世界 樂音和樂器問一問問一問答一答答一答古箏的每條琴弦的長(zhǎng)度和粗細(xì)都不相同古箏的每條琴弦的長(zhǎng)度和粗細(xì)都不相同,細(xì)而短的音調(diào)細(xì)而短的音調(diào)高高,粗而長(zhǎng)的音調(diào)低粗而長(zhǎng)的音調(diào)低.我的收獲本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：1.音調(diào)：（1）它是指聲音的高低；（2）它取決于物體振動(dòng)頻率的高低2.響度：（1）

8、它表示聲音的強(qiáng)弱；（2）其大小決定于兩個(gè)因素，一是物體振幅的大小，二是距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近3.音色：（1）它是指聲音的品質(zhì)及特征（2）它主要決定于發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)。4. 超聲波和次聲波練習(xí)1 手機(jī)拜年是時(shí)下最“閃亮”的拜年方式，小強(qiáng)大年三十就收到了一個(gè)同學(xué)的祝福電話，他一聽就知道是小偉打過來的，他感覺音量比較小，調(diào)節(jié)了一下音量大小，聲音更加清晰了，這其中先后涉及的聲音的特征是（ ）A音調(diào)和響度 B音色和響度 C音色和音調(diào) D音調(diào)和音色溫馨提示調(diào)節(jié)音量大小實(shí)際就是調(diào)調(diào)節(jié)音量大小實(shí)際就是調(diào)節(jié)聲音的響度；而聽出對(duì)節(jié)聲音的響度；而聽出對(duì)方的聲音依據(jù)的就是音色方的聲音依據(jù)的就是音色B 練習(xí)2 如圖所示，根據(jù)探究聲音的響度與振幅關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）寫出一種能夠顯示鼓面振動(dòng)幅度大小的辦法。（2）探