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18小稻秧脫險記學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能理解課文內(nèi)容,練習(xí)分角色朗讀課文。2. 通過表演的形式理解難點詞語,并會用“紛紛”造句。3.懂得幫助別人和學(xué)會感恩。導(dǎo)學(xué)案一.詞語理解我最行!激烈: 拼命:警覺: 紛紛:不由分說: 氣勢洶洶:蠻不講理: 一擁而上:二.我會用“激烈”和“紛紛”各說一句話。激烈: 紛紛:三.熟讀課文,按小稻秧遇險和脫險把課文分為兩部分。1.哪些自然段是寫小稻秧遇險的?( )2、哪些自然段些小稻秧脫險的?( ) 四.回答問題我最棒! (一)遇險部分1.小稻秧遇到什么危險了?小稻秧怎么樣了?2.誰能用課文中的兩個詞語說說這是一群怎樣的雜草? ( )的雜草 ( )的雜草3.雜草的氣勢洶洶你是從哪里看出來的? 4.從哪里你又看出了雜草的蠻不講理呢?5.面對氣勢洶洶的雜草,小稻秧是怎么說的?( 二).脫險部分1.稻田里的毛毛雨下個不停,那群蠻不講理的雜草后來怎么樣了? 2.是誰幫助了小稻秧?脫險后的小稻秧怎么樣了?3.假如你是小稻秧,你想對噴霧器大夫說些什么?1 / 3課后作業(yè): 我也來當(dāng)小作家小稻秧在成長的過程中還有可能遇到什么危險,他該怎么辦?又有誰會幫助他脫險呢?你能續(xù)編故事嗎?續(xù)寫童話故事: 一天,小稻秧覺得渾身不舒服,身上還一陣陣刺痛,她仔細檢查
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