二年級閱讀書目

1、 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠 前言同學們，書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象閑暇之余，當你去欣賞一篇美妙的散文。它可以隨時帶你走進風景秀麗的田園風光、或是感受異域風情、或是欣賞春花秋月，無論遠古還是未來，都仿佛是身臨其境。若能讀到勵志之作，從中吸取足夠的堅強與毅力，也可以把自己培養(yǎng)成一位生活中的強者，適應瞬息萬變的世界。若是有幸讀到幾首好詩，品幾闋宋詞，更能讓人心曠神怡了。此是讀書之樂也，正如孟德斯鳩所說，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。書對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提

2、高素質，有著十分積極的意義。唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取“營養(yǎng)”，從而走上成功之路。 “ 讓讀書成為習慣，用書香浸潤童年”是我們附小學校的辦學宗旨，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。為了讓每一位同學儲備一生取之不盡的精神財富，學校特此推薦以下閱讀書目。平師附小學生基礎閱讀書目推薦表一、二年級必讀：1、猜猜我有多愛你（繪本）2、張?zhí)煲韮和膶W全集張?zhí)煲碇?、紅鞋子木偶奇遇記（意大利 科洛迪）4、安徒生童話選（拼音讀物或繪本）（丹麥）安徒生著 任溶溶譯 5、格林童話集格林兄弟著 楊武能譯 季羨林主編 6、千字文三字經(jīng)弟子規(guī)7、騎

3、鵝旅行記（瑞典 拉格格夫）8稻草人葉圣陶9、我有友情要出租繪本 方素珍一、二年級選讀：1哪吒傳奇故事 2王一梅童話系列王一梅 3小企鵝心靈成長故事湯素蘭等 4晚上的浩浩蕩蕩童話梅子涵著 5可愛的鼠小弟 (日)中江嘉美、上野紀子著 6.長襪子皮皮林格倫著 李之義譯 7.丁丁歷險記(英)邁克法爾著 鄒曉平譯 8.了不起的狐貍爸爸 (英)羅爾德達爾代維譯 9. 爺爺一定有辦法（加拿大）菲比·吉爾曼10、中國童話故事精選11、小豬唏哩呼嚕 孫幼軍12、大個子老鼠小個子貓周銳13、豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜（挪威）埃格鈉14、兔子坡（美國）羅伯特 羅素16一千零一夜（阿拉伯民間故事集）十萬個為什么（兒

4、童版）作品導讀 長襪子皮皮小朋友們，你們知道被世界尊稱為“長襪子皮皮的母親”的人是誰嗎？她就是20世紀最偉大的瑞典兒童文學作家阿斯特麗德·林格倫女士，她是與安徒生、科洛狄、馬克·吐溫相提并論的兒童文學大師，被譽為“世紀之母”，曾榮獲“國際安徒生金質獎章”等多個文學獎項。 林格倫，1907年出生在瑞典斯莫蘭省一個農(nóng)民家里。上世紀20年代到斯德哥爾摩求學。1946年至1970年間擔任拉米和舍格倫出版公司兒童部主編，開創(chuàng)了瑞典兒童文學的一個黃金時代。讓林格倫蜚聲世界的長襪子皮皮的寫作緣起是：1941年林格倫夫人的女兒卡琳因患肺炎住進醫(yī)院，女兒每天晚上請媽媽講故事。有一天她實在不知

5、道該講些什么才好，就問女兒：“我講什么呢？”女兒順口回答：“講長襪子皮皮。”是女兒在這一瞬間想出了這個名字。她沒有追問女兒誰是長襪子皮皮，而是按照這個奇怪的名字講了一個奇怪的小姑娘的故事。1944年卡琳10歲時，林格倫夫人把這個故事寫出來作為生日禮物贈給了女兒。也就是這份特殊的生日禮物，使“長襪子皮皮”蜚聲全國，繼而蜚聲歐洲乃至全世界。林格倫被人們稱為天才的兒童文學作家，她一生創(chuàng)作了80余部作品，她的代表作主要有小飛人卡爾松米歐，我的米歐獅心兄弟淘氣包埃米爾等。 小豬唏哩呼嚕導讀你猜，唏哩呼嚕是關于誰的故事？呵呵，對，是一只吃飯唏哩呼嚕響的小豬。 夜里被叼走，你怕不怕？唏哩呼嚕可把被大狼叼走當

6、做打秋千，你醒來后還不用斗智斗勇，居然拿到了大狼的槍，把他趕跑了；碰到月牙熊吃八哥小姐和小狼，他一會兒昏倒與會兒打槍，讓月牙熊有氣又怕；關于小豬的故事還有很多呢，你知道嗎小豬還當過保鏢，還和小狐貍一起進了游戲城冒險，還有許許多多有趣的事都藏在這本小豬唏哩呼嚕書里呢！ 不過愛看書的孩子可不是嘴巴說說的，他是拿到書就一直看的，別人玩的時候他不玩，他會抓緊時間完成老師布置的作業(yè)。他會利用下課的時間，中午的時間一直看，他會在家完成家庭作業(yè)后還是拿出自己愛看的書，這樣做的孩子才是我們好孩子俱樂部的一員呢，他才和書交上了朋友。我有友情要出租閱讀導引：我有友情要出租是一本臺灣原創(chuàng)美繪本兒童書，作者方素珍，是

7、臺灣兒童閱讀推廣委員會的會長。她用精美的圖畫、優(yōu)美的語言，講述了一只寂寞的大猩猩尋找友情的故事，讓我們感到友情的珍貴。這是一個關于友情的故事，沒有朋友的大猩猩用樹葉貼了個布告：我有友情要出租，5塊錢一小時。但是小姑娘咪咪卻只有一塊錢。大猩猩打折和小姑娘咪咪在一起玩了起來，玩到忘了時間，玩到咪咪搬家離開這是一個關于孤獨的故事，大猩猩出租友情，是因為他感到孤獨，小姑娘咪咪在大森林里面沒有朋友，她同樣也是孤獨的。當咪咪離開的時候，大猩猩還沒有學會石頭剪子布的游戲呢，這可真是讓人有點兒感傷小朋友們，你們是不是很想去讀一讀呢？三、四年級必讀書目  必讀書目：海底兩萬里（法 凡爾納）夏

8、洛的網(wǎng)楊紅櫻校園小說熊的宴會（俄）克雷洛夫鄭淵潔童話 寶葫蘆的秘密草房子假如給我三天光明海倫·凱勒  皮皮魯傳 愛的教育 吹牛大王奇游記愛麗絲漫游奇境記（英 卡諾爾）三四年級選讀書目：告訴世界我能行諾貝爾獎獲得者與兒童對話魔法學校女兒的故事格列佛游記 成長不煩惱草原上的小木屋大名人小故事             糊涂大頭鬼       

9、王爾德童話       13、列那狐的故事      15、三毛流浪記  （張樂平）        親愛的漢修先生19、窗邊的小豆豆小時候的故事（日本黑柳徹子）福爾摩斯探案集（英 柯南道爾）寄小讀者（冰心）希臘神話故事寓言故事中華成語故事中國古代科學家的故事烏丟丟的奇遇（金波系列） 草房子是一篇以少年兒童為題材的長篇小說，記敘了一群農(nóng)村孩子的成長故事。除了桑桑、禿鶴，還有很多年

10、齡一般大的孩子，在他們身上發(fā)生了很多有趣的故事。關于這部作品，我們不妨看看專家的評價。（一）獲獎檔案       獲第四屆國家圖書獎（1999）。       中宣部“五個一工程”獎（1999）       電影草房子獲第十九屆金雞獎最佳編輯獎、一九九八年度中國電影華表獎       第八屆金雞百花獎、最佳劇本獎（二）專家評論  

11、;     高洪波（中國作協(xié)書記處書記、創(chuàng)聯(lián)部主任）： 這部作品富有幽默感，我用一句話概括這部作品：水鄉(xiāng)風情畫，拳拳少兒心。        崔道怡（人民文學副主編）：      草房子就是當代中國之愛的教育。       樊發(fā)稼（中國社科院文學研究所研究員）：       讀草房子真正是一種享受，是一種文學的

12、享受、藝術的享受，是一種真、善、美的享受。     人民文學副主編肖復興說“草房子是一首詩”聽了這些介紹，你們現(xiàn)在是不是迫不及待地想來讀它了？別著急，老師還是得提醒大家，讀書得掌握一定的方法，不能盲目地去讀。你們打算怎樣來讀這部小說呢？讀書方法有很多，你們可以根據(jù)自己的喜好去選擇。       2老師給你們提供了“溫馨提”     （1）做讀書筆記，讀書筆記沒有固定的格式，寫法也多種多樣，可以摘錄有教育意義或精彩生動的詞句段落，可以寫自己閱讀后的心得體會。

13、     （2）尋找和自己“心心相印“的人物篇        曹文軒在這本書里為我們描述了大大小小二十幾個人物，其中最最惹眼的、我們最感興趣的、也就是這些少年兒童形象，在這些少年兒童形象中，你最喜歡哪一個？     （3）真情告白        在這么多人當中，你有沒有找到自己的影子？你從他身上學到了些什么？       3這么

14、多種讀書方法，同學們可以選擇其中自己喜歡的一兩種，讓它們幫助我們以后更好地閱讀草房子這本書。在以后的時間里，我們一起來交流交流，你從這本書中都找到了哪些知己，你有什么特別的想法，好嗎？五六年級必讀書目必讀書目：綠山墻的安妮（加拿大蒙格瑪麗）昆蟲記（法）法布爾森林報（蘇聯(lián)）維·比安基上下五千年中外名人故事城南舊事林海音三國演義 羅貫中水滸傳施耐庵西游記吳承恩紅樓夢曹雪芹根鳥（曹宇軒）狼王夢第七條獵狗（沈石溪系列動物小說）魯濱孫漂流記（英笛福）老人與海（美海明威）湯姆·索亞歷險記（美馬克·吐溫）五六年級選讀書目1、爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦眙斞腹枢l(xiāng)2、地球的故事4、

15、鋼鐵是怎樣煉成的7、童年高爾基8、史記司馬遷11、朱自清散文背影荷塘月色綠春10、儒林外史吳敬梓紅巖（羅廣斌、楊益言）小兵張嘎（徐光耀）三重門（韓寒）青銅葵花（曹文 軒）呼蘭河傳（蕭紅）烏丟丟的奇遇（金波系列）女生賈梅男生賈里（秦文君）幻城（郭敬明）霧都孤兒（英、狄更斯）湯姆叔叔的小屋（美 斯托夫人）居里夫人的故事 聊齋（蒲松齡） 哈利波特（英 J.K羅琳）綠山墻的安妮導讀名著梗概 ： 作品講述了自幼失去父母的主人公小安妮，陰錯陽差地被馬修兄妹收養(yǎng)后在美麗僻靜的綠山墻農(nóng)舍生活并成長的感人故事。天真熱情的安妮經(jīng)受了挑剔的眼光，也因酷愛想象惹來了許多麻煩，但在家人、朋友、老師的關愛下，聰明而勤奮的

16、安妮不斷充實自己、完善自己，并漸漸成為綠山墻真正的主人。推薦理由：綠山墻的安妮讓我們回憶起自己曾遺失了的童年，那里有痛苦與堅持，有幻想與希望，更有寬容與溫暖。在這真實而純粹的世界里，我們的心“被剪除了殘枝敗葉，催發(fā)了嫩枝新芽”。作者以清新流暢、生動幽默的筆觸，講述了安妮的成長故事，卻不落俗套。情節(jié)跌宕起伏而妙趣橫生；人物性格鮮明，雖然各有弱點，但其內(nèi)心都有非常柔軟的地方，用自己的方式愛與被愛著。而安妮更令人著迷，她真誠善良、熱愛生活、懂得感恩，她自尊自強、堅強樂觀、刻苦勤奮。她是個詩意的夢想家，更是個積極的創(chuàng)造者，夢想因努力而成為現(xiàn)實。每一個人都可以在安妮的生活經(jīng)歷和情感歷程中，獲得心靈的感悟和愛的教育。讀中提示：安妮的身世與安妮在綠山墻的家園、家人、朋友構成了她過去與現(xiàn)在的截然不同的兩個圖景，而這些都是安妮生活和