人教PEP六年級上冊英語《unit3 my weekend plan 第4課時》教案

1、第四課時B Lets try &Lets talk一、教學目標與要求 1、能表演所學對話，并在真實場景中運用所學語言進行真實交流和運用。2、能運用本節(jié)課的由what,where,when引導(dǎo)的be going to句式來討論比較簡單的活動計劃。3.敢于開口樂于與他人分享積極表達。 二、教學重、難點分析 能運用本節(jié)課的由what,where,when引導(dǎo)的be going to句式來討論比較簡單的活動計劃。 三、教學準備：多媒體課件、單詞圖片 四、教學步驟和建議 Step 1Preparation 1、Lets watch the video.教師向?qū)W生展示關(guān)于外太空的視頻影像激發(fā)學生的

2、學習興趣。 2、Lets talk about the weekend plan.引用學過句型，多操練交流。 3、Lets try的學習1)展示本部分的教學圖片，向?qū)W生提出問題，并讓學生回答。 Who are they?What are they talking about？教師組織學生分為3-4人一個小組，嘗試著猜想他們在討論什么。 2）聽錄音，指導(dǎo)學生完成探究學習1中的內(nèi)容。Step 2 Presentation Lets talk 的學習 1、(1)展示本部分的教學圖片“火星之旅”，向?qū)W生提出問題，并讓學生回答。(2)學生仔細觀察圖片，展開合理想象并利用句型回答問題。 What can

3、you see in the picture?I can see. Can you guess what they are talking about? They are talking about. 教師組織學生分為3-4人一個小組，嘗試著猜想他們在討論什么，進而對課文和本單元將要討論的話題有一個初步的認識。(3)教師引導(dǎo)學生將討論的結(jié)果展示交流。 2、帶著問題聽錄音 出示問題Question:Where are John and Jack going next week ? 教師播放錄音，指導(dǎo)學生完成此問題。 Step 3 .Practice 1、 聽音答題 出示問題Question:Wh

4、ere are John and Jack going next week ? 2、聽錄音，模仿朗讀，理解對話內(nèi)容。 3、指明朗讀對話，并翻譯主要句子的中文意思，掌握單詞和句子讀法。4、教師領(lǐng)讀對話，學生模仿，齊讀練習，生生對話，小組表演。 5、進而模仿表演。 Step 4Production (1)教師布置學生任務(wù)，小組內(nèi)朗讀，表演本部分的對話，增加成員，并運用下列重點句子，續(xù)寫這個對話并表演。 What are you going to do?Where are you going?When are you going?(2)小組內(nèi)制作一個“火星之旅”電影的畫報或海報，要求包含對話中的主要內(nèi)容和信息，并介紹給大家。 Step 5.Progress 1做配套相應(yīng)的練習。 2、Summary：what have you learned today ?3、Homework :學生熟讀對話并背誦重點句型。 板書設(shè)計： Unit 3 My weekend planB Lets try &Lets