新三年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)航

1、三年級(jí)導(dǎo)航Unit1 HelloPart A 第一課時(shí)一、自主學(xué)習(xí)小組交流。預(yù)習(xí)課本P1.Read and mach（請(qǐng)把人物中文和英文名字連起來(lái)）麥克 Wu Yifan薩拉sarah懷特小姐John陳潔Chen Jie約翰Miss White二、小組互動(dòng)，當(dāng)堂檢測(cè)。1. 當(dāng)你見(jiàn)到好朋友時(shí)，應(yīng)該說(shuō)( )。A Bye B Hello 2.別人說(shuō)Hello，你說(shuō)( )。向別人介紹自己你說(shuō)( )。A Hi B Good-bye C Im 三、課后延伸，提升自我。找5個(gè)好朋友向他們介紹自己。用Hello，Im .第二課時(shí)一、自主學(xué)習(xí)小組交流1. 你知道下面這些單詞是什么意思嗎？預(yù)習(xí)課本P5，并完成下列

2、練習(xí)。pencil crayon eraser ruler_ _ _ _ 二、小組互動(dòng)，當(dāng)堂檢測(cè)。1. Read and tick or cross. (根據(jù)圖片選出相對(duì)應(yīng)的單詞，在單詞下面打“”) pencil pen crayon eraser book crayon pen ruler2. Read and choose.（讀一讀，選一選） (1) I have _ruler. （a，an） (2) I have _eraser （a，an） 三、課后延伸，提升自我。你的學(xué)習(xí)用品的英文名字你記住了嗎？找?guī)讉€(gè)同學(xué)考考你吧！ Unit1 第3課時(shí)一、自主學(xué)習(xí)小組交流1. 向你的同伴介紹你自己

3、吧！用 Hello/Hi, Im .2. 通過(guò)預(yù)習(xí)課本P7，你能猜出這三個(gè)句子的意思嗎？Whats your name?My names John .Goodbye .二、小組互動(dòng)，當(dāng)堂檢測(cè)。1. 對(duì)別人說(shuō)再見(jiàn)，應(yīng)該說(shuō)( )。A Hello B Goodbye2. “我叫約翰”除了用“Im John”表達(dá)，還能夠說(shuō)( )。A Whats your name B My names John3. 去上學(xué)了，你應(yīng)該對(duì)媽媽說(shuō)( )。A Hi B Bye4. 當(dāng)別人說(shuō)Hello，Im Mike. 你應(yīng)該說(shuō)( )。A Hi, Im Chen Jie. B Good bye.5. 班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，我們應(yīng)

4、該說(shuō)( )。A Hello B Bye.三、課后延伸，提升自我。和你的同學(xué)三人一組玩“新同學(xué)來(lái)了”的游戲吧。用“A：Hello，Whats your name？ B：My name is . C：Goodbye.第4課時(shí)一、自主學(xué)習(xí)小組交流說(shuō)出你會(huì)說(shuō)的文具的英語(yǔ)名字二、小組互動(dòng)，當(dāng)堂檢測(cè)。連線ruler鋼筆pen尺子pencil橡皮crayon蠟筆eraser鉛筆pencil box 書(shū)book 書(shū)包bag 鉛筆盒三、課后延伸，提升自我。學(xué)唱課本Lets do，要模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)哦！ Unit 2 ColoursPart A 第一課時(shí)一、自主學(xué)習(xí)小組交流還記得怎樣和別人打招呼并介紹自己?jiǎn)?？A： H

5、ello/Hi, Im Whats your name？B： Hello/Hi！My name isA： Good bye。B： Bye. 二、小組互動(dòng)，當(dāng)堂檢測(cè)。1. 當(dāng)你在早晨見(jiàn)到老師時(shí)，你說(shuō)_。A： Good afternoon B： Good morning2. 當(dāng)你向你的好朋友介紹John時(shí)，你說(shuō)_。 當(dāng)你是John，你介紹自己時(shí)說(shuō)_。A： This is John B： Im John.三、課后延伸，提升自我。向你的好朋友介紹一下你的新朋友吧，你會(huì)介紹嗎？ Unit 2 Part A 第二課時(shí)一、自主學(xué)習(xí)小組交流1. 和你的同伴用英語(yǔ)說(shuō)說(shuō)話吧。2. 準(zhǔn)備好彩筆，用每種顏色的彩筆畫(huà)一

6、個(gè)圈。二、小組互動(dòng)，當(dāng)堂檢測(cè)。1. 連線blue綠色green藍(lán)色yellow紅色red黃色2. 下面這些東西是什么顏色的。天空_ 樹(shù)葉_ 檸檬_國(guó)旗_ 校服_三、課后延伸，提升自我。1. 看一看你住的房子里都藏著哪些顏色寶寶。2. 學(xué)唱課本P15 Lets Do并模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。Unit2 Part A第三課時(shí)一、自主學(xué)習(xí)小組交流1. 和你的同伴用英語(yǔ)說(shuō)說(shuō)話吧。2. 說(shuō)說(shuō)我們的教室里有什么顏色。二、小組互動(dòng)，當(dāng)堂檢測(cè)。1. 跟我學(xué)寫(xiě) Aa Bb Cc Dd 2. 請(qǐng)完成本單元課外大書(shū)聽(tīng)力部分。三、課后延伸，提升自我。學(xué)唱歌曲 Colour Song。Unit2 Part B 第一課時(shí)一、自主學(xué)

7、習(xí)小組交流j 你會(huì)說(shuō)哪些英語(yǔ)了？和你的同伴用英語(yǔ)說(shuō)說(shuō)話吧。二、小組互動(dòng)，當(dāng)堂檢測(cè)。當(dāng)別人說(shuō)Good morning，你說(shuō)_.當(dāng)別人說(shuō)Good afternoon，你說(shuō)_.當(dāng)別人說(shuō)Hello，你說(shuō)_.當(dāng)別人說(shuō)Nice to meet you，你說(shuō)_.當(dāng)別人說(shuō)This is Chen Jie，你說(shuō)_.A: Hi B: Good morning C: Good afternoonD: Nice to meet you, Chen Jie. E: Nice to meet you, too.三、課后延伸，提升自我。制作一個(gè)小玩偶,并涂上顏色。(如課本P18)Unit2 PartB第二課時(shí)一、自主學(xué)習(xí)小

8、組交流1. 和你的同伴用英語(yǔ)介紹新同學(xué)吧。2. 準(zhǔn)備好彩筆畫(huà)一座彩虹橋并標(biāo)出每一種顏色的英文名字。二、小組互動(dòng)，當(dāng)堂檢測(cè)。1. 連線black棕色brown白色white藍(lán)色blue橙色orange黑色red 綠色green 黃色yellow 紅色三、課后延伸，提升自我。模仿學(xué)唱P18 Lets doUnit 3 Look at MePart A 第一課時(shí)一、自主學(xué)習(xí)小組交流還記得怎樣和別人打招呼并介紹自己?jiǎn)?？A: Hello/Hi, Im Whats your name？B: Hello/Hi！My name isA: Good bye。B: See you. 二、小組互動(dòng)，當(dāng)堂檢測(cè)。1.

9、當(dāng)你在早晨見(jiàn)到老師時(shí)，你說(shuō)_。當(dāng)你在下午見(jiàn)到老師時(shí)，你說(shuō)_。A: Good afternoon B: Good morning2. 當(dāng)你向你的好朋友問(wèn)好時(shí)，你說(shuō)_。 你的好朋友應(yīng)該說(shuō)_。A: How are you? B: Im fine, thank you.3. 當(dāng)你見(jiàn)到一位新朋友時(shí)，要說(shuō)_。A: Nice to meet you. B: Nice to meet you, too.4. Mike對(duì)你說(shuō)Lets go to school. 你說(shuō)_。A: OK B: No三、課后延伸，提升自我。在你的本子上畫(huà)一個(gè)小丑吧，看誰(shuí)畫(huà)得小丑最有趣。第二課時(shí)一、自主學(xué)習(xí)小組交流1. 和你的同伴用英語(yǔ)說(shuō)

10、說(shuō)話吧。2. 仿照課本P15，給你的小丑的身體各部位寫(xiě)上英語(yǔ)名字。二、小組互動(dòng)，當(dāng)堂檢測(cè)。1. 連線 ear 鼻子nose眼睛eye嘴mouth耳朵face臉2. 和你的好朋友玩一玩“指一指”的游戲。三、課后延伸，提升自我。學(xué)唱課本P25 Lets do，并模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。第三課時(shí)一、自主學(xué)習(xí)小組交流 和你的同伴用英語(yǔ)說(shuō)說(shuō)話吧。二、小組互動(dòng)，當(dāng)堂檢測(cè)。跟我學(xué)寫(xiě)Ee Ff Gg Hh Ii 每個(gè)字母寫(xiě)一行。三、課后延伸，提升自我。學(xué)唱歌曲colour songPart B 第一課時(shí)一、自主學(xué)習(xí)小組交流 你會(huì)說(shuō)哪些英語(yǔ)了？和你的同伴用英語(yǔ)說(shuō)說(shuō)話吧。二、小組互動(dòng)，當(dāng)堂檢測(cè)。當(dāng)別人說(shuō)Good morni

11、ng，你說(shuō)_.當(dāng)別人說(shuō)Good afternoon，你說(shuō)_.當(dāng)別人說(shuō)Hello，你說(shuō)_.當(dāng)別人說(shuō)Nice to meet you，你說(shuō)_.當(dāng)別人說(shuō)This is Chen Jie，你說(shuō)_.當(dāng)別人lets make a puppet！時(shí)，你說(shuō) .A: Hi B: Good morning C: Good afternoonD: Nice to meet you, Chen Jie. E: Nice to meet you, too.F.Great!三、課后延伸，提升自我。制作一個(gè)小玩偶,并標(biāo)示出身體部位。(如課本P28)第二課時(shí)一、自主學(xué)習(xí)小組交流1. 和你的同學(xué)用英語(yǔ)介紹自己的身體部位吧。2.

12、 給你的小玩偶標(biāo)出頭部及身體各部分的名稱(chēng)。二、小組互動(dòng)，當(dāng)堂檢測(cè)。寫(xiě)出下列單詞的漢語(yǔ)意思hand _ face _ leg _ arm _foot _ finger _ body _ head_eye _ ear _ nose _三、課后延伸，提升自我。跟錄音學(xué)唱課本P28“ Lets do”，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。Unit4 Animals Part A 第一課時(shí)一、自主學(xué)習(xí)小組交流1. 和你的同伴用英語(yǔ)說(shuō)說(shuō)話吧2. 你知道哪些小動(dòng)物的英文名字。二、小組互動(dòng)，當(dāng)堂檢測(cè)。1.連線 duck 貓 cat 鴨子 pig 狗dog 豬 bear 熊2. 單詞歸類(lèi)pen dog eye school body

13、 ruler hand red yellowblue pink leg finger orange eraser bear顏色：身體部位：動(dòng)物：文具：三、課后延伸，提升自我。學(xué)唱P39“ Lets chant”。第二課時(shí)一、自主學(xué)習(xí)小組交流1. 用英語(yǔ)說(shuō)說(shuō)你有什么文具。（I have ）2. 和你的同伴一起學(xué)學(xué)各種小動(dòng)物的叫聲。3. 在一張紙上畫(huà)一個(gè)你最喜歡的小動(dòng)物。二、小組互動(dòng)，當(dāng)堂檢測(cè)。1. 和你的朋友相互提問(wèn)動(dòng)物的名稱(chēng)。用“Whats this? Its a ”2. 跟我學(xué)寫(xiě) 。 三、課后延伸，提升自我。自查資料了解每個(gè)國(guó)家的國(guó)寶動(dòng)物。第三課時(shí)一、自主學(xué)習(xí)小組交流1. 你會(huì)用手影來(lái)做小動(dòng)物嗎？試試吧。二、小組互動(dòng)，當(dāng)堂檢測(cè)。1.跟我學(xué)寫(xiě)Jj Kk Ll Mm Nn。2.讀一讀，選一選。J k l m n eep eg ite um ose三、課后延伸，提升自我。學(xué)唱歌曲Old MacDonaldPart B 第一課時(shí)一、自主學(xué)習(xí)小組交流1. 和你的朋友玩一玩“我做你猜”的游戲。（要用英語(yǔ)猜哦）二、小組互動(dòng)，當(dāng)堂檢測(cè)。寫(xiě)出下列單詞的漢語(yǔ)意思bear 耳朵 ear 熊 bird 頭 head 鳥(niǎo) mouth 豬pig 嘴 pen