（人教新課標(biāo)）六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)匆匆

1、匆匆練習(xí) 一、看拼音，寫詞語(yǔ)。    lín  lì      pái  huái  chì  lu zh  wn    （ ）     （ ）     （ ）      （ ） 二、給下面句子中加黑的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。

2、0;   1毛澤東主席曾（cén  cén）贊揚(yáng)過(guò)朱自清的骨氣，說(shuō)他“一身重病，寧（nín  nìn）可餓死，不領(lǐng)美國(guó)的求濟(jì)糧（nián  lián）”。    2過(guò)去的日子如?。╞áo  bó）霧，被初陽(yáng)蒸（zhn  zhn）融了。    3太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪（luó  nuó）移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)（zhun  zhuàn）

3、。    4等（dn  dn）我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜（li  liú）走了一日。我掩（yn  yn）著面嘆息。 三、填上合適的詞語(yǔ)。    凝然的飛快地地挪移    斜斜的拼命地地跨過(guò) 四、照樣子，寫詞語(yǔ)。    例：淚（潸潸）    眼（）綠（）急（）樂（）    汗（）白（）笑（）哭（） 五、比較下面的句子，意思相同的打“”，不同的打“&

4、#215;”。    1我不知道他們給了我多少日子。    他們給了我多少日子，我不知道。 （）     2我的日子滴在時(shí)間的流里。       時(shí)間的流滴在我的日子里。 （）     3新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過(guò)了。       在嘆息里，新來(lái)的日子的影兒又開始閃過(guò)了。 （） 六、選字填空。  &#

5、160;     著了過(guò)啊吧呢    1太陽(yáng)他有腳（），輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟（）旋轉(zhuǎn)。    2看來(lái)今天我是不得不去一趟（）。    3去的盡管去（），來(lái)的盡管來(lái)（）；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆（）？ 七、讀句子，看看下面各句使用了什么修辭手法，把答案寫在括號(hào)中。    1過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。（）    2太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。（）   

6、 3我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？   （  ）    4燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。（）    5在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（） 八、課內(nèi)閱讀。    太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時(shí)候日子從水盆里過(guò)去吃飯的時(shí)候日子從飯碗里過(guò)去默默時(shí)便從凝然的雙眼前過(guò)去我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上（

7、）過(guò)，從我腳邊（）去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又（）走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里（）過(guò)了。    1在文中“”處填上合適的標(biāo)點(diǎn)。    2畫“”的句子運(yùn)用了的修辭手法。仿照這句話再寫兩個(gè)這樣結(jié)構(gòu)的句子。    的時(shí)候，日子從。    的時(shí)候，日子從。     3在文中括號(hào)里填上合適的詞，這四個(gè)詞表現(xiàn)了。     4用“”畫出文中的一個(gè)擬人句。  

8、;  5用一句話概括本段內(nèi)容。  九、課外閱讀。光陰    誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步聲。    當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬（shíshì）時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無(wú)法改變他進(jìn)行的節(jié)奏（zòu  còu）。    當(dāng)蓓（bèi  péi）蕾在春風(fēng)中粲然A（zhàn）開濕潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世間報(bào)到時(shí)，他悄無(wú)聲息地

9、走著，歡笑不能挽留他的腳步。    當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄B（zhuì）落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他（）沉著而又默默地走，嘆息也不能使他停步。    他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。    他公正。（）你權(quán)重如山，腰纏萬(wàn)C（uàn），（）一介布衣，兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲（zhèn  zhì）千金，他也決不會(huì)因此而施舍一分一秒。    你珍重他，他（）在你的

10、身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。    你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。    有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)成為永恒，這是（）他把腳印深深地留在人們的心里。    有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙D（yn）沒了他的腳印。    1將文中加黑字不正確的詩(shī)音刪去。    2在文中A、B、C、D處填寫正確的字。    A：B：C：D：        3

11、在文中括號(hào)里填上關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）    A還是盡管盡管便因?yàn)?#160;   B仍舊即使即使就由于    C還是不管還是便因?yàn)?#160;   D仍然哪怕或是就由于        4多音字組詞。    悄qio（）散   sn（）          qio（）  

12、60;  sàn（）        5從文中找出兩對(duì)反義詞。    （）（）（）（）     6全文運(yùn)用化的寫法，寫到了歲月的無(wú)情卻又慷慨、公正。其中第24段運(yùn)用了，句式，而第7、8段則運(yùn)用了的寫法。    十、破折號(hào)的使用。    A表示解釋說(shuō)明。B表示意思遞進(jìn)C表示意思轉(zhuǎn)折D表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)    1我們?cè)谔彀查T前深情地呼喚：周總理。  

13、;           （）    2我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷。   （）    3每年特別是水災(zāi)，旱災(zāi)的時(shí)候，這些人的日子就不好過(guò)了。（）    4“說(shuō)起今年的五一真快活咦，你為什么沒出去？”    （） 十一、積累幾條珍惜時(shí)間的名言或諺語(yǔ)。       

14、    參考答案 一、看拼音，寫詞語(yǔ)。    lín  lì      pái  huái  chì  lu zh  wn    （伶俐）     （徘徊）      （赤裸）      （遮挽） 二

15、、給下面句子中加黑的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。    1毛澤東主席曾（cén  cén）贊揚(yáng)過(guò)朱自清的骨氣，說(shuō)他“一身重病，寧（nín  nìn）可餓死，不領(lǐng)美國(guó)的求濟(jì)糧（nián  lián）”。    2過(guò)去的日子如?。╞áo  bó）霧，被初陽(yáng)蒸（zhn  zhn）融了。    3太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪（luó  nuó）移了；我也茫

16、茫然跟著旋轉(zhuǎn)（zhun  zhuàn）。    4等（dn  dn）我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜（li  liú）走了一日。我掩（yn  yn）著面嘆息。 三、填上合適的詞語(yǔ)。    凝然的雙眼飛快地奔跑悄悄地挪移    斜斜的影子拼命地掙扎伶俐地跨過(guò)四、照樣子，寫詞語(yǔ)。    例：淚（潸潸）    眼（巴巴）綠（油油）急（匆匆）樂（呵呵）   

17、汗（津津）白（茫茫）笑（吟吟）哭（啼啼） 五、比較下面的句子，意思相同的打“”，不同的打“×”。    1我不知道他們給了我多少日子。    他們給了我多少日子，我不知道。 （）     2我的日子滴在時(shí)間的流里。       時(shí)間的流滴在我的日子里。 （×）     3新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過(guò)了。     

18、  在嘆息里，新來(lái)的日子的影兒又開始閃過(guò)了。 （） 六、選字填空。        著了過(guò)啊吧呢    1太陽(yáng)他有腳（?。p輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟（著）旋轉(zhuǎn)。    2看來(lái)今天我是不得不去一趟（了）。    3去的盡管去（了），來(lái)的盡管來(lái)（著）；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆（呢）？ 七、讀句子，看看下面各句使用了什么修辭手法，把答案寫在括號(hào)中。    1過(guò)去的日子如輕煙，被微

19、風(fēng)吹散了。（比喻）    2太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。（擬人）    3我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？   （反問）    4燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。（排比）    5在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（設(shè)問）八、課內(nèi)閱讀。    太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是（）洗手的時(shí)候（，）日子從水盆里過(guò)去（；）吃飯的時(shí)候（，）日

20、子從飯碗里過(guò)去（；）默默時(shí)（，）便從凝然的雙眼前過(guò)去（。）我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上（跨）過(guò)，從我腳邊（飛）去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又（溜）走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里（閃）過(guò)了。    1在文中“”處填上合適的標(biāo)點(diǎn)。    2畫“”的句子運(yùn)用了排比的修辭手法。仿照這句話再寫兩個(gè)這樣結(jié)構(gòu)的句子。    洗臉的時(shí)候，日子從臉盆邊過(guò)去。    睡覺時(shí) 的時(shí)候，日子從枕頭

21、邊悄悄溜過(guò)。  3在文中括號(hào)里填上合適的詞，這四個(gè)詞表現(xiàn)了時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息中快速流逝。 4用“”畫出文中的一個(gè)擬人句。 他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。 5用一句話概括本段內(nèi)容。    日子來(lái)去匆匆，稍縱即逝。九、課外閱讀。光陰    誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步聲。    當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬（shíshì）時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無(wú)法改變他進(jìn)行的節(jié)奏（zòu  c&

22、#242;u）。    當(dāng)蓓（bèi  péi）蕾在春風(fēng)中粲然A（zhàn）開濕潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世間報(bào)到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。    當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄B（zhuì）落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他（）沉著而又默默地走，嘆息也不能使他停步。    他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。    他公正。（）你權(quán)重如山，腰纏萬(wàn)C（uàn），（

23、）一介布衣，兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲（zhèn  zhì）千金，他也決不會(huì)因此而施舍一分一秒。    你珍重他，他（）在你的身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。    你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。    有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)成為永恒，這是（）他把腳印深深地留在人們的心里。    有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙D（yn）沒了他的腳印。    1將文中加黑字不正確的詩(shī)

24、音刪去。    2在文中A、B、C、D處填寫正確的字。    A：綻B：墜C：貫D：淹        3在文中括號(hào)里填上關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）    A還是盡管盡管便因?yàn)?#160;   B仍舊即使即使就由于    C還是不管還是便因?yàn)?#160;   D仍然哪怕或是就由于        4多音字組詞。