




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、海倫海倫凱勒凱勒( (美美) )n假如給我三天光明假如給我三天光明: :第一天第一天, ,我要看我要看人人, ,他們的善良、溫厚與友誼使我他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天,我要在的生活值得一過。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜與白晝的動人黎明起身,去看黑夜與白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全竟,與此同時,太陽喚麗的曙光全竟,與此同時,太陽喚醒了沉睡的大地。醒了沉睡的大地。n第三天,我將再一次迎接黎第三天,我將再一次迎接黎明,急于尋找新的喜悅,因明,急于尋找新的喜悅,因為我相信,對于那些真正看為我相信,對于那些真正看得見的人,每天的黎
2、明一定得見的人,每天的黎明一定是一個永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。是一個永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。聽聽 每一片樹葉落下的聲音。每一片樹葉落下的聲音。聽聽鳥兒黎明時的叫聲。鳥兒黎明時的叫聲。聽聽蜜蜂扇動翅膀的聲音。蜜蜂扇動翅膀的聲音。金波簡介金波簡介19351935年生于北京,年生于北京,兒童文學(xué)作家,兒童文學(xué)作家,詩人詩人,現(xiàn)任首都師范大學(xué)教授。,現(xiàn)任首都師范大學(xué)教授。著有詩集著有詩集在我和你之間在我和你之間、帶雨的花帶雨的花等童話集等童話集小樹葉小樹葉童話童話、金海螺小屋金海螺小屋等。等。19921992年獲國際安徒生獎提名。年獲國際安徒生獎提名。烏丟丟奇遇烏丟丟奇遇是他近期的又一是他近期的又一力作。力作。
3、讀準(zhǔn)字讀準(zhǔn)字音音嬉嬉戲戲x x哞哞哞哞mumu霹靂霹靂p lp l潺潺潺潺chnchn癢癢酥酥酥酥ss孿孿生生lunlun踉踉踉蹌踉蹌蹌蹌ling qingling qing盲孩子很寂寞盲孩子很寂寞 “影子影子”的陪伴給盲孩子帶來的陪伴給盲孩子帶來 快樂、快樂、 帶來溫暖帶來溫暖 影子、螢火蟲、太陽、月亮影子、螢火蟲、太陽、月亮的愛使盲孩子得到光明的愛使盲孩子得到光明歸納本文的情節(jié)發(fā)展步驟。歸納本文的情節(jié)發(fā)展步驟。1 1、文章的主人公是誰、文章的主人公是誰? ?2 2、請為本文加五個小標(biāo)題。、請為本文加五個小標(biāo)題。形式如下:形式如下:_的盲孩子的盲孩子(一)(一) 的盲孩子的盲孩子(二)(二)
4、 的盲孩子的盲孩子(三)見到了(三)見到了 的盲孩子的盲孩子(四)在風(fēng)雨中(四)在風(fēng)雨中 并得到了并得到了 的盲孩子的盲孩子(五)(五) 的盲孩子的盲孩子寂寞寂寞快樂快樂一線光明一線光明掙扎掙扎關(guān)愛關(guān)愛重見光明重見光明(一)(一)的盲孩子的盲孩子(二)(二)快樂快樂的盲孩子的盲孩子復(fù)明的希望?復(fù)明的希望?(三)見到了(三)見到了一線光明一線光明的的盲孩子盲孩子 影子影子獲得生命獲得生命 光明光明彼此溫暖彼此溫暖(五)(五)重見光明重見光明的盲的盲孩子孩子找出表現(xiàn)盲孩子心情變找出表現(xiàn)盲孩子心情變化的詞句化的詞句 他的日子過得很他的日子過得很寂寞寂寞。-盲孩子盲孩子似乎感受到了光明,看到了色彩,它
5、似乎感受到了光明,看到了色彩,它很很快樂快樂。-“啊,我看見它了,螢火啊,我看見它了,螢火蟲蟲”他他從來沒這樣快樂過從來沒這樣快樂過。-盲盲孩子望著他的影子孩子望著他的影子驚喜地叫起來驚喜地叫起來:“啊啊! !我的影子,是你嗎我的影子,是你嗎? ?我好像看見我好像看見你了你了! !真的,我看見你了真的,我看見你了! !”思考思考 是什么使盲孩子的心情是什么使盲孩子的心情發(fā)生了變化?發(fā)生了變化?寂寞和孤寂寞和孤單單快樂和驚快樂和驚喜喜影子的陪伴影子的陪伴螢火蟲的幫助螢火蟲的幫助思考思考關(guān)于課文的主題,可以從不關(guān)于課文的主題,可以從不同的角度來理解。下面兩種同的角度來理解。下面兩種說法你同意嗎?還
6、有別的看說法你同意嗎?還有別的看法嗎?法嗎? 1 1、對于像盲孩子一樣孤單弱小的、對于像盲孩子一樣孤單弱小的人,我們應(yīng)該關(guān)愛他們,這樣他們?nèi)?,我們?yīng)該關(guān)愛他們,這樣他們才會感受到生活的光明和美好。才會感受到生活的光明和美好。 2 2、盲孩子獲得光明的同時,、盲孩子獲得光明的同時,“影影子子”也獲得了生命,變成了一個美也獲得了生命,變成了一個美麗的孩子。這說明,給別人帶來幸麗的孩子。這說明,給別人帶來幸福,自己也能得到幸福。福,自己也能得到幸福。 關(guān)愛弱小,共享美好。關(guān)愛弱小,共享美好。幫助別人,快樂自己幫助別人,快樂自己。* * 關(guān)愛弱小,共享美好。關(guān)愛弱小,共享美好。* * 幫助別人,快樂自
7、己。幫助別人,快樂自己。 美的主題美的主題你認(rèn)為盲孩子是個你認(rèn)為盲孩子是個幸福的孩子嗎幸福的孩子嗎? ? 如果魔法公主用魔法如果魔法公主用魔法棒把你變成了這篇童棒把你變成了這篇童話中的人物話中的人物, ,你愿意變你愿意變成誰成誰? ?為什么為什么? ?1、敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之。 2、贈人玫瑰,手有余香;播種愛心,收獲快樂。 3、一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。 4、人生是花,而愛是花的蜜。 5、得到他人的關(guān)愛是一種幸福,關(guān)愛他人更是一種幸福。 6、已所不欲,勿施他人。 關(guān)愛他人的名言關(guān)愛他人的名言 6、愛是默默的關(guān)注,在他們發(fā)生意外的時候,毫不猶豫地伸出手來,給予及時的扶助。 7、用愛擁抱每一天,用心感動每一個人 。 8、愛心,是你需要時我出現(xiàn)在你身邊 人類最崇高的行為是“奉獻(xiàn)”,人世間最溫暖的力量叫“關(guān)愛”。 9、幫助別人的人,能得到別人的幫助 。 10、愛心會幫助你度過難關(guān),生活會更加美好。 11、愛是一種無私的奉獻(xiàn),猶如燦爛充滿朝氣的太陽,給人溫暖、力量和希望。 12、你我的愛心像蠟燭,只要燃燒起來,就會溫暖人心,照亮你我生活。 13、讓我們打開
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 轉(zhuǎn)運(yùn)老人協(xié)議書范本
- 運(yùn)營服務(wù)類合同協(xié)議
- 迎合作協(xié)議書范本
- 水事糾紛協(xié)議書
- 沂蒙離婚協(xié)議書
- 更夫免責(zé)協(xié)議書
- 勞務(wù)派遣員工勞動合同書
- 奶茶店員工入職合同
- 《講師陳小明》課件
- 殘聯(lián)捐贈協(xié)議書
- DB21T 3508-2021 旅游景區(qū)木棧道設(shè)置與維護(hù)規(guī)范
- 扁桃體癌護(hù)理查房
- 醫(yī)療質(zhì)量及醫(yī)療安全
- 燒傷治療和護(hù)理
- 2024年廣西職業(yè)院校技能大賽高職組《區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用》賽項樣卷
- 醫(yī)療技術(shù)銷售技巧
- 使用錯誤評估報告(可用性工程)模版
- 2024專利代理人考試真題及答案
- 2024年高考全國甲卷英語試卷(含答案)
- 2025年高考數(shù)學(xué)模擬卷(一)含答案及解析
- 高英-Mark-Twain-Mirror-of-America原文+翻譯+修辭
評論
0/150
提交評論