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文檔簡(jiǎn)介

1、關(guān)于高二班級(jí)德育工作的計(jì)劃范文第一周1. 班級(jí)學(xué)習(xí)小組的分組(6-7人為一組,明確組長(zhǎng)的任務(wù));2. 班干部的初次建立(分析班級(jí)情況,召開(kāi)第一次班干部會(huì)議);3. 班級(jí)公約的制定(內(nèi)容與級(jí)部基本一致);4. 抓住第一次全班發(fā)言的契機(jī):“無(wú)論如何我會(huì)陪你走完這一年?!睘榻酉聛?lái)的工作埋下伏筆。第二周1. 上好第一節(jié)班會(huì)課,針對(duì)理科普通班的實(shí)際情況樹(shù)立我們自己的目標(biāo),講解這一年的總體目標(biāo)和班級(jí)管理的理念;初定班歌。2. 從細(xì)微處著手,樹(shù)班風(fēng):宣傳欄“四方之志”及“耕耘·收獲”的布置;跑操的紀(jì)律;周一禮服的穿著;清潔的質(zhì)量等。3. 周記的全面鋪開(kāi);4. 尋找機(jī)會(huì)批評(píng)。預(yù)期效果:“班主任在乎我

2、們?!?. 制造場(chǎng)合表?yè)P(yáng)。預(yù)期效果:“原來(lái)我們可以做得很好?!焙汀拔覀兊拈W光點(diǎn),班主任看得到。”第三周1. 制定班級(jí)口號(hào)“青春如火,超越自我”;2. 確定班歌不要認(rèn)為自己沒(méi)有用;3. 觀看視頻“永不放棄”了解堅(jiān)持的魅力,相信自己可以辦得到(針對(duì)部分學(xué)生缺乏毅力的弱點(diǎn));4. 利用“九一八事件”紀(jì)念日進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。第四周1. 檢查宿舍內(nèi)務(wù);2. 關(guān)于“舍得”的討論;3. 再次明確長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)高考;4. 觀看視頻“態(tài)度決定高度”。第五周月考備考狠抓英語(yǔ)。第六周1. 月考總結(jié)。為下一階段學(xué)習(xí)鋪墊;2. 表?yè)P(yáng)部分小組的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,樹(shù)典型;3. 藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備工作,在活動(dòng)中樹(shù)立班級(jí)形象。第七周校運(yùn)會(huì)籌備關(guān)注

3、體育生,動(dòng)員非體育生參與。第八周1. 個(gè)別談話,為期中考試蓄勢(shì);2. 感恩教育:觀看視頻“光之塔”。第九周備戰(zhàn)期中考: 狠抓早讀和晚修后20分鐘:重點(diǎn)為語(yǔ)文及英語(yǔ); 動(dòng)員小組長(zhǎng)帶動(dòng)小組學(xué)習(xí)氣氛。第十周1. 期中考試。2. 校運(yùn)會(huì)ing!關(guān)注細(xì)處:盡量使每一個(gè)人都有事可做。預(yù)期效果:“我是4班的一份子,我們當(dāng)中的每一個(gè)都缺一不可。”第十一周總結(jié)期中考試和校運(yùn)會(huì)。抓住教育契機(jī):引導(dǎo)學(xué)生,知道一分耕耘,一分收獲。這句話永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。具體措施:表?yè)P(yáng)優(yōu)秀個(gè)人,樹(shù)榜樣,立典型,繼續(xù)凈化班級(jí)風(fēng)氣。第十二周預(yù)期:出現(xiàn)疲憊現(xiàn)象;解決:關(guān)于大學(xué),關(guān)于夢(mèng)想的討論。觀看視頻:“聆聽(tīng)半夏”。第十三周學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。第十四周藝術(shù)節(jié)。第十五周學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。第十六周學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。第十七周12月25日 語(yǔ)數(shù)英畢業(yè)考試(全廣州)第十八周學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。第十九周學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。第二十周備戰(zhàn)期末考試。本學(xué)期的德育工作主要是透過(guò)

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