第22課教育、文藝和體育事業(yè)的發(fā)展

1、第六單元 現(xiàn)代文化和社會生活第 22 課 教育、文藝和體育事業(yè)的發(fā)展 課標(biāo)內(nèi)容 （ 1）列舉九年義務(wù)教育基本普及等教育迅速發(fā)展的史實(shí)，認(rèn)識教育發(fā)展在“科教興國 ”戰(zhàn)略中的地位。（2）了解我國文化藝術(shù)和體育事業(yè)的主要成就。 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與能力（ 1）通過討論課中題 “你認(rèn)為鄧小平的三個面向中，哪一個是最基本的？為什么？ ”培養(yǎng)學(xué) 生抓住主要矛盾的能力。（2）通過討論當(dāng)前教育改革的必要性及可行途徑，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和實(shí)踐能力。（3）通過對文學(xué)藝術(shù)作品的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)欣賞能力。二、過程與方法通過教師講解引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀有關(guān)課文以及觀賞音像資料，在互探索的基礎(chǔ)上，了解 新中國成立以來，

2、教育、 文學(xué)藝術(shù)和體育雖然經(jīng)歷了挫折，但仍取得了突出的成就。這些成 就是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，對社會主義物質(zhì)文明建設(shè)起著巨大的推動作用。三、情感態(tài)度與價值觀（ 1）人民教育制度的建立、 “科教興國 ”的決策和鄧小平 “三個面向 ”的指示，以及素質(zhì)教育 改革，使我國的教育事業(yè)得到較大的發(fā)展，教育的好壞關(guān)系到國運(yùn)的興衰。（2）認(rèn)識到我國現(xiàn)代科技、教育、文藝和體育事業(yè)成就突出，充分體現(xiàn)了社會主義制度的 優(yōu)越性，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義、熱愛祖國的感情。（3）通過介紹文學(xué)藝術(shù)作品中的主要人物和情節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生觀。 重點(diǎn)和難點(diǎn) 教育事業(yè)的發(fā)展。 課時 1 課時 教學(xué)方法 以學(xué)生閱讀

3、、欣賞、討論為主，教師講解為輔。 教學(xué)過程 課前引導(dǎo)：讓學(xué)生回顧第 21 課的主要內(nèi)容，然后指出，科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)在于教育，在科技 和生產(chǎn)迅速發(fā)展的當(dāng)今世界， 經(jīng)濟(jì)競爭實(shí)際上是科技競爭和民族素質(zhì)競爭。 新中國建立后黨 和國家對教育事業(yè)高度重視，教育事業(yè)快速發(fā)展。導(dǎo)入新課一、教育事業(yè)的發(fā)展1、人民教育制度的建立2、黨的十屆三中全會以后，教育事業(yè)得到全面、快速的發(fā)展二、文學(xué)藝術(shù)的繁榮1、“百花齊放 ”、 “百家爭鳴 ”的方針2、小說、戲劇、繪畫、音樂和舞蹈的突出成就三、中國成為體育強(qiáng)國1、全民健身運(yùn)動的發(fā)展2、競技體育水平的迅速提高 小結(jié) 引導(dǎo)學(xué)生回顧 21 課的內(nèi)容，將兩課內(nèi)容整合成一個整體，并與各歷史時期的政治、經(jīng)濟(jì)情 況