文化生活第三課復(fù)習(xí)學(xué)案

1、文化生活第三課復(fù)習(xí)學(xué)案【考綱要求】文化的多樣性與文化傳播 世界文化多樣性的表現(xiàn) 世界文化與民族文化的關(guān)系 尊重文化多樣性的意義 文化傳播的多種途徑 現(xiàn)代文化傳播手段的特點(diǎn) 推動(dòng)文化交流的意義【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】（1） 尊重文化多樣性的態(tài)度、原因、意義。（2）文化交流、傳播的必要性【學(xué)習(xí)過程】【構(gòu)建知識(shí)體系】默寫：第二單元的標(biāo)題是_。 默寫：第三課的標(biāo)題是_。【考點(diǎn)1】世界文化多樣性的表現(xiàn)（背誦）（1） 民族節(jié)日的地位及意義. （2）文化遺產(chǎn)的地位、意義及保護(hù)?！究键c(diǎn)2】世界文化與民族文化的關(guān)系（1） 如何理解文化既是民族的，又是世界的？（默寫）【考點(diǎn)3】尊重文化多樣性（1） 文化多樣性的含義、地位

2、.（背誦）（2） 尊重文化多樣性的正確態(tài)度、原因和原則（默寫）正確態(tài)度：原因：原則：【考點(diǎn)4】文化傳播的多種途徑（背誦）（1）含義 （2）途徑【考點(diǎn)5】現(xiàn)代文化傳播手段的特點(diǎn) （背誦） (1）傳媒含義及發(fā)展階段（2）大眾傳媒的標(biāo)志、含義、形式、特點(diǎn)作用【考點(diǎn)6】 推動(dòng)文化交流的意義（默寫）（1）意義（2）措施【易錯(cuò)易混點(diǎn)】1、 民族節(jié)日是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志2、 世界文化不是各國文化的總和,而是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的. 3、文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征，也是人類文明進(jìn)步的根本動(dòng)力。4、尊重文化多樣性首先要尊重、培育、發(fā)展好世界民族的文化。5、 不能說消

3、除世界文化的差異。不能說兩國或者世界文化的趨同，因?yàn)槲幕哂卸鄻有?、 商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育是文化交流與傳播的唯一途徑。7、 新的傳媒方式的出現(xiàn)，意味著舊的傳媒的消失。 8、 大眾傳媒已成為文化傳播的唯一手段。2 / 5【當(dāng)堂檢測(cè)】 A組1、(2011山東19)2011年，國家旅游局推出“中華文化游”主題旅游年活動(dòng)，主要圍繞中國的傳統(tǒng)文化和多元民族文化，將中國的旅游資源推向世界。這一活動(dòng)有利于()擴(kuò)大中華文化的國際影響力 豐富中國傳統(tǒng)文化基本內(nèi)涵增強(qiáng)民族文化的多元性特征 促進(jìn)中外文化的交流和借鑒A B C D2、(2011山東20)“好客山東賀年會(huì)”豐富了人民群眾的文化生活，促進(jìn)

4、了節(jié)日消費(fèi)。關(guān)于下圖“好客山東賀年會(huì)”四大理念，下列說法正確的是()民族節(jié)日是民族歷史文化的積淀 先進(jìn)文化是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力賀年活動(dòng)是文化傳播的有效途徑 傳統(tǒng)習(xí)俗是傳統(tǒng)文化的主要形式A B C D3、（廣東30）雷鋒精神激勵(lì)了幾代中國人，并傳播到世界多個(gè)國家，被稱贊為“全人類共同的精神財(cái)富”。這體現(xiàn)了文化（ ）既是民族的，也是世界的 源于實(shí)踐，引導(dǎo)實(shí)踐的發(fā)展 能對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響 對(duì)人的影響來自特定文化環(huán)境A. B. C. D. 4、（天津11）由我國著名藝術(shù)家楊麗萍領(lǐng)銜的云南映象在澳大利亞演出，引起轟動(dòng)。這個(gè)蘊(yùn)含現(xiàn)代文化觀念、充滿美麗安寧意境、具有濃郁民族風(fēng)情的歌舞劇，在澳大利亞觀眾

5、中產(chǎn)生了認(rèn)同感和親切感。該劇引發(fā)澳大利亞觀眾共鳴的根本原因是（ ）A世界文化是由不同民族文化構(gòu)成的 B中華文化與澳大利亞文化具有巨大的反差C不同國家的人民具有共同的人文情懷 D. 具有鮮明民族特色的文化作品能得到世界認(rèn)可5、（2012山東23）中國巨大的發(fā)展?jié)摿π纬闪巳颉皾h語熱”現(xiàn)象，而遍布世界五大洲的孔子學(xué)院，更是讓中國的語言文化在全世界煥發(fā)出生機(jī)。這說明（ ）文化交流能夠增強(qiáng)文化影響力 文化對(duì)經(jīng)濟(jì)有積極的反作用文化既是民族的，又是世界的 教育是文化傳播的重要途徑A. B. C. D.6. （2012高考江蘇20）彩色動(dòng)畫影片大鬧天宮自上個(gè)世紀(jì)60年代開始影響幾代中國人，其后通過錄像帶、V

6、CD、電視重播使其影響更加廣泛，甚至登陸法國、美國等國家和地區(qū)。如今人們還可以在網(wǎng)絡(luò)上觀看3D版的大鬧天宮這表明（ ）A.傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性 B.科技進(jìn)步促進(jìn)了文化的傳播C.通俗化是文化發(fā)展的方向 D.文學(xué)藝術(shù)是傳統(tǒng)文化的瑰寶7. （2012海南卷18）為制作紀(jì)錄片中國古建筑，某攝制組運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)碼攝影技術(shù)在全國各地拍攝101處古建筑，運(yùn)用三維動(dòng)畫技術(shù)再現(xiàn)已消失古建筑，借助現(xiàn)代傳媒介紹中國各個(gè)時(shí)期的建筑文化。該紀(jì)錄片的播出助推了中國建筑文化熱。這表明科學(xué)技術(shù)（ ）推動(dòng)了文化資源收集、傳遞、儲(chǔ)存方式的變革 決定并改變當(dāng)代建筑文化的性質(zhì)是傳統(tǒng)建筑文化現(xiàn)代化的根本動(dòng)力 是促進(jìn)文化傳播和發(fā)展的重要因

7、素A.B.C.D.8. 【2013年浙江.31】斯瓦西里語版的中國電視劇媳婦的美好時(shí)代在坦桑尼亞國家電視臺(tái)熱播。坦桑尼亞觀眾在歡笑中領(lǐng)略中國媳婦處理婆媳關(guān)系時(shí)的善良和智慧，在感動(dòng)中體會(huì)中國“和”文化的美好。該劇成功走出國門說明（ ）A.不同名族文化之間可以取長(zhǎng)補(bǔ)短 B.對(duì)傳統(tǒng)文化需要繼承與發(fā)揚(yáng)C.不同民族文化各具特色，又具有共通性 D.優(yōu)秀文化能激勵(lì)人們創(chuàng)造美好生活9、2012年3月11日上午，在全國政協(xié)十一屆五次會(huì)議第四次全體會(huì)議上，全國政協(xié)委員陳福今作了題為傳承文化遺產(chǎn) 建設(shè)文化強(qiáng)國的發(fā)言，建議我國要加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)。重視文化遺產(chǎn)的保護(hù)是因?yàn)?)文華遺產(chǎn)是維系人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)文化遺產(chǎn)是

8、一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志保護(hù)文化遺產(chǎn)有利于研究人類文明的演進(jìn)保護(hù)文化遺產(chǎn)有利于實(shí)現(xiàn)人類文明的趨同A B C D102012年1月22日，中國農(nóng)歷龍年春節(jié)到來之際，海外華人華僑、留學(xué)生紛紛舉行各種各樣的慶祝活動(dòng)，喜迎新春。這是()中華民族文化的集中展示中華民族情感的集中表達(dá)中華民族文化成就的標(biāo)志中華民族獨(dú)有的文化財(cái)富A B C D B組加強(qiáng)自主品牌的培育和發(fā)展，是中國經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的內(nèi)在要求。閱讀材料，回答問題。當(dāng)前，一些外國用戶在接受中國品牌方面還存在一定的困難和障礙。有人認(rèn)為，語言、品牌故事等文化因素難以為外國用戶所理解和認(rèn)同是一個(gè)重要原因。運(yùn)用“文化的多樣性與文化傳播”的知識(shí)，說明應(yīng)該如何增進(jìn)外國用戶對(duì)中國