小學體育教學2020春學期工作計劃模板五篇

1、小學體育教學2020春學期工作 計劃模板五篇計劃應規(guī) 定出在一定 時間內(nèi)所完成的目 標、任務(wù)和應達到要求。任 務(wù)和要求應該具體 明確，有的 還要定出數(shù)量、 質(zhì)量和時間 要求。制定 計劃前，要分析研究工作 現(xiàn)狀，充分了 解下一步工作是在什么基 礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定 這個計劃。下面就是小 編給 大家 帶來的小學體育教學2020春學期工作 計劃模板， 歡迎大家閱讀!一、指 導思想以鄧小平理 論和“三個代表 ”重要思想 為指導，繼續(xù)深入貫徹基礎(chǔ)教育課程改革 綱要 精神，解放思想， 轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索，深化改革，求 實創(chuàng)新。以新 課程改革為契機， 堅 持“健康第一 ”的指導思想，促 進學生健康成

2、 長，激發(fā)和保持學生的運 動興趣，培養(yǎng)學生 終 身體育的意 識 ，堅持以學生 發(fā)展為中心，重 視學生的主體地位。二、主要目 標1、逐步探索科學的管理體系，全面 貫徹 落實學校體育工作條例。2、以素 質(zhì)教育 為突破口，全面推行新 課程改革。3、以教科研 為 先導，深化教學改革。4、全面推 進信息化 進程,實行電子備課 。三、工作重點（一）健全科學的管理體系1、在 課堂教學中， 對照 師德規(guī)范以及體育教 師崗位職責開展教學工作， 認 真執(zhí) 行體育教學工作 “八認真”。2、加 強業(yè)余訓練的管理力度，健全各運 動隊的梯 隊建設(shè)，制定好各 級、各 階段訓練 計劃，保持 團體總分進入前八。3、積極開展校內(nèi)

3、的體育 競賽活動，抓好“學生體 質(zhì)健康”的評定工作;保證學生在校的 體育活 動時間 ，督促各班上好兩操兩 課等活 動，做到保 質(zhì)保量。（二）全面推 進素質(zhì)教育1、加強體育教 師的業(yè)務(wù)學習，深刻 領(lǐng)會課程改革的理念，并在 備課及課上加以實踐。2、在教學中，以學生 發(fā) 展 為 中心，重 視學生的主體地位，關(guān)注學生需求，重 視 學生 情感體 驗，收集 資料，撰寫有關(guān) 論文。3、充分利用本校 資源，激發(fā)學生的運 動興趣，培養(yǎng)學生的 終身體育意識。（三）加強學校體育特色研究1、全面推廣 “競爭 合作 ”型體育教學模式，并做深 層次研究。2、探索雙 語教學，在體育 課 中試 行，配合學校做好雙 語 教學工

4、作。3、以排球?qū)W校 為新平臺，提高全校的排球運 動 水平。（四）加強體育教學的信息化工程1、充分利用學校的教育網(wǎng) 絡(luò)資源，實行電子備課 。2、在網(wǎng)上建立各運 動隊的詳細資料及各班的體育成 績與學生體 質(zhì)健康等各 項成績。（五）推行全民健身運 動1、加 強與學生家 長的聯(lián)系，關(guān)注學生的個體差異和不同需求，確保每一個學生受益， 培養(yǎng)其 終 身體育意 識。2、組織校內(nèi)教職員工參加各 項體育競賽，增加其體育 鍛煉時間 ，增進健康。一、學情分析二年 級的學生，年 齡小、注意力不集中，活 潑好動，興趣難持久，自我 約束能力不 強， 對體育 課的認識 不足，加上體育室外 課干擾因素多，每個一 線的體育老 師

5、都知道：要上好、 上活低段的體育 課是有一定 難度。但學生 對體育活 動有一種好奇和新 鮮感，他們的模仿能 力較強，尤其使 對新學技術(shù)動作的第一印象特 別深，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉 快的體 驗中加深和 發(fā)展。因此，要 讓學生真正投入到體育 課 堂中來，就要求教 師多動腦、 多引導、多激勵，抓住學生的 興趣，從學生的直 觀入手，讓學生感受到體育活 動和體育 課 的樂趣，這樣 才能起到事半功倍的效果。二、學 習目標1、使學生初步了解體育 鍛煉對 身體健康的影響，知道一些保 護 自身健康的基 礎(chǔ)常識 ， 教育學生 熱愛 生命、關(guān)心健康。2、使學生學會一些基本運 動、游 戲和韻律活 動的方法

6、，培養(yǎng)正確的身體姿 態(tài)，發(fā)展 身體素 質(zhì) 和基本活 動能力。3、使學生感受和體 驗到參加體育活 動的樂趣，具有活 潑、樂觀 、愉快的情 緒和積極 參加體育活 動的態(tài)度，培養(yǎng)同伙 間友好相 處、團結(jié)協(xié) 作的精神。4、使學生了解做操的好 處及簡單 的安全常 識，初步懂得一些個人 衛(wèi)生與健康的常 識 和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿 勢和良好的生活 習慣 ，學會與同伴友好相 處，培養(yǎng)互相關(guān) 心的 優(yōu)良品質(zhì)5、培養(yǎng)榮譽感和 責任心，對學生進行愛國主義和集體主 義，良好道德的教育。一、指 導思想牢固樹立“快樂體育”、 “健康第一 ”的指導思想，推 進體育課程的改革， 認真做好體育 教學工作，積極做好體育活

7、動，堅持開展學生體育 訓練 工作，本著 “求實、創(chuàng)新、協(xié)作、 奮進 ”的精神做好體育工作，力爭在各 項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。二、工作重點1、深化體育（與健康）課程改革，立足 課堂，扎扎實實上好每一 節(jié)體育常態(tài)課，提高 體育教學 質(zhì)量，有效地改善學生的體 質(zhì)健康水平。2、強化體育教 師的教科研意 識，組織教師積極參加各 級各類組織的教研活 動并及時 總結(jié) 。3、繼續(xù)抓好學校大 課間活動、每月的群體活 動、秋季運 動會的 組織與實施。4、加大體育運 動隊訓練 力度，嚴抓訓練質(zhì)量，積極參加各 項比賽，爭取獲得好成績5、做好學校體育特色工程，打造學校體育特色，形成學校體育特色品牌。6、積極組織學生體 質(zhì)

8、健康達 標測試、輸機、上報工作，努力提高學生的身體素 質(zhì)。三、具體措施體育課教學從增 強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂對基本技能和基 礎(chǔ)知識的教學， 經(jīng)常對學生進 行思想品德教育，有意 識地培養(yǎng)學生的 優(yōu)良品質(zhì)，充分 發(fā)揮教師和學生兩個方面的 積極性， 不斷提高教學 質(zhì)量。1、認真學習和貫徹課 程標準，鉆研教材，明確教學目的與任 務(wù)，掌握教材重點、 難 點明確本科的教學任 務(wù)、以及完成任 務(wù)采取的教學原 則、教學方法、 組織 措施等。2、教 師要認真?zhèn)湔n，精心寫好教案， 認真上好每一堂 課。3、教師要根據(jù)教學任 務(wù)，提前準 備和布置好 場地、器材及教學用具4、在教學中，加 強與重 視基礎(chǔ)知識和基本技能同

9、時注意 對學生能力的培養(yǎng)，努力完 成體育五個 領(lǐng)域的任 務(wù)。5、教學原 則、教學方法的運用，要從增 強學生體 質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理 特點及學生的 實際 情況，科學地安排好密度和運 動量。6、認真做好學生體育成 績的考核與評定，重視資料的積累，定期 進行科學的分析與 歸納 ，指導和改進教學工作，不斷提高教學 質(zhì)量7、教學中要充分 發(fā)揮體育委 員、小組長及積極分子的作用，并 經(jīng)常做好對他們的培 養(yǎng)和 訓練工作，使他 們真正起到教 師助手的作用。8、教學中要有 嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求， 嚴防傷害事故的 發(fā)生， 一旦 發(fā)生傷害事故及 時 向 領(lǐng)導匯報 并做好妥善 處理。9、加

10、 強對學校體育器材的管理， 讓學生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成 愛護學校 公共財產(chǎn)的良好行 為。10、加大 課余訓練力度，提高 競技水平在普及的基 礎(chǔ)上抓提高，注重運 動隊員 全面發(fā) 展，做好督促、溝通、 協(xié)調(diào)工作，使運 動隊員在學習、思想、行 為等諸方面全面 發(fā)展。使 學校體育工作健康 發(fā) 展。四、重 視體育課安全 問題體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我 們要有強烈的責任心， 用滿腔的熱情去關(guān) 愛學生， 對學生充 滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中， 應仔細觀察學生的活 動情況;在教學中， 應加強學生的安全教育，以免 發(fā)生意想 不到的 傷 害事故

11、。一、班級學生狀況分析小學四年 級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運 動潛力 有必須發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和 協(xié)調(diào)性較差，想象 創(chuàng)造力豐 富，學習興趣易激 發(fā)。就應努力培養(yǎng)學生主 動進取的態(tài)度，掌握好學 習方法，把握學 習規(guī) 律，讓學一、班級學生狀況分析小學四年 級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運 動潛力 有必須發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和 協(xié)調(diào)性較差，想象 創(chuàng)造力豐 富，學習興趣易激 發(fā)。就應努力培養(yǎng)學生主 動進取的態(tài)度，掌握好學 習方法，把握學 習規(guī) 律， 讓學生在學 習過程中去探 討，去理解，去 發(fā)現(xiàn)。去 創(chuàng)造。將學生身心作 為一個整

12、體， 透過合理的運 動實踐，在不斷克服困 難體驗運動樂趣;提高運 動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活 的態(tài)度，透過從事適宜的運 動，了解自己的身體 變化，增 強體質(zhì)，培養(yǎng) 堅強的意志。二、教材分析小學四年 級 體育教材以 實踐教材 為主。根據(jù)學生的潛力以及校園的條件， 體育教材主要 選取田徑（跑、跳、投），體操、游 戲、籃球等基 礎(chǔ)項目，以便使學生跑、跳、 投的基本技 術(shù)得到提高;并挖掘生活中的 實用技能。并透 過體育鍛煉，培養(yǎng)群眾主 義精神， 進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下 堅實的基礎(chǔ)。三、教學目 標1、具有用心參與體育活 動的態(tài)度和行 為：學生將能 夠樂 于參加各種游 戲活動;認真上

13、好體育 課。用科學的方法參與體育活 動2、獲得運 動基礎(chǔ)知識;學習和應用 運用技能：學生將能 夠：在球 類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等;做出基本體操的 動 作;做出單一的體操 動作，如滾翻、劈叉等;安全地進行體育活 動.獲得野外活 動的基本技能。3、 構(gòu)成正確的身體姿 勢;發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、 反應、 靈敏和 協(xié)調(diào)潛力） ;具有關(guān)注身體 和健康的意 識 。4、學會透 過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功 時的情緒 表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失 敗時的情緒。根據(jù) 課程目標的要求和學 習領(lǐng)域的各個具體的 目標，以體育 課和體育活 動為載體，促 進學生心理和身體健康、快 樂

14、的發(fā)展。5、透過體育鍛煉，培養(yǎng)群眾主 義精神，進行愛國主義教育，增 強自信心， 為終身體 育打下 堅實的基 礎(chǔ)。四、教學措施1、采用主 題教學、情景教學等方法，充分 發(fā)揮游戲活動 的作用，激 發(fā) 學生參與體育活 動 的興 趣。2、小學生好 勝心強，可采用一些教學比 賽，以增 強學生鍛煉身體的效果。3、因材施教，以增 強學生的自信心，在運 動中享受到 鍛煉 的 樂趣。4、高年級的學生可采用一些分 組輪換的方法，由小 組長帶領(lǐng)進 行練習，充分發(fā)揮小 組長 的帶頭作用。送走冬日的 嚴寒，我 們又開始了新的學 習生活。本學期我將會更加 嚴格要求自己， 總 結(jié)不足，吸取 經(jīng)驗，反省不足，用新的理念來 強

15、化教育教學活 動，從學生的 興趣出 發(fā)，培 養(yǎng)學生勤于 鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和 諧地發(fā)展。做好國家學生體 質(zhì)健康測試工 作，培養(yǎng)全面 發(fā)展的學生。根據(jù)所任四年 級和六年 級實際 情況和學生的年 齡特點制定本學 期教育教學工作 計 劃如下：、指 導思想認真貫徹落實中央某某關(guān)于加 強青少年體育增 強青少年體 質(zhì)的意見及學校體育 工作條例精神，牢固 樹立“快樂體育”、“健康第一 ”的指 導思想，推 進體育課程的改革， 認真做好體育教學工作，積極做好體育活 動，堅持開展學生體育 訓練 工作，本著 “求實、 創(chuàng)新、 協(xié)作、 奮進”的精神做好體育工作，力爭在各 項體育 競賽中爭 創(chuàng)佳績。、工作目

16、 標1、深化體育（與健康）課程改革，立足 課堂，扎扎 實實上好每一 節(jié)體育常 態(tài)課，提高 體育教學 質(zhì)量，達到學生人人喜 歡上體育 課的目的，有效地改善學生的體 質(zhì)健康水平。2、強化教科研意 識，積極參加各 級各類組織的教研活 動及時總結(jié) ，完成教研 專題。3、加大體育運 動隊訓練 力度， 嚴抓訓練質(zhì) 量，力爭在區(qū)運 動會中獲得冠軍;其它各 項 比賽獲 得好名次。三、具體措施體育課教學從增 強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂對基本技能和基 礎(chǔ)知識的教學， 經(jīng)常對學生進 行思想品德教育，有意 識地培養(yǎng)學生的 優(yōu)良品質(zhì)，充分 發(fā)揮 教師和學生兩個方面的 積極性， 不斷提高教學 質(zhì)量。1、認真?zhèn)湔n ，精心寫好教案

17、， 認真上好每一堂 課。2、認真學習和貫徹課 程標準，鉆研教材，明確教學目的與任 務(wù)，掌握教材重點、 難 點明確本科的教學任 務(wù)、以及完成任 務(wù)采取的教學原 則、教學方法、 組織 措施等。3、根據(jù)教學任 務(wù)，提前準 備 和布置好 場地、器材及教學用具。4、在教學中，加 強與重 視基礎(chǔ)知識和基本技能同 時注意 對學生能力的培養(yǎng)，努力完 成體育五個 領(lǐng)域的任 務(wù)。5、教學原 則、教學方法的運用，要從增 強學生體 質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理 特點及學生的 實際 情況，科學地安排好密度和運 動量。6、認真做好學生的學期、學年體育成 績的考核與 評定，重視資料的積累，定期 進行 科學的分析與 歸納 ，指 導和改進教學工作，不斷提高教學 質(zhì) 量7、教學中要充分 發(fā)揮體育委 員、小組長及積極分子的作用，并 經(jīng)常做好 對他們的培 養(yǎng)和 訓練工作，使他 們真正起到教 師助手的作用。8、教學中要有 嚴密的組織紀 律性，嚴格的保護措施與要求， 嚴防傷害事故的 發(fā)生， 一旦 發(fā)生傷害事故及 時 向 領(lǐng)導匯報 并做好妥善 處理。9、加大 課余訓練力度，提高 競技水平在普及的基 礎(chǔ)上抓提高，注重運 動隊員 全面發(fā) 展，