最新世界環(huán)境日主題班會活動資料

1、精品文檔岳秀小學(xué)美麗莆田從我做起世界環(huán)境日主題班會活動方案一、指導(dǎo)思想2018年6月5日是世界環(huán)境日，我市環(huán)境日的主題為“美麗 莆田從我做起”結(jié)合我校綠色環(huán)保教育特色，開展系列活動，增 強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為，內(nèi)化學(xué)生的環(huán)保素質(zhì)。 讓廣大少年兒童關(guān)心世界、關(guān)愛家園，使其從小對資源環(huán)境樹立 起憂患意識和綠色消費(fèi)理念，培養(yǎng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí) 慣和道德品質(zhì)，主動積極參與節(jié)能減排活動，營造關(guān)愛地球、珍 愛生命的環(huán)境文化氛圍，特制定此方案。二、活動目標(biāo)：1、讓學(xué)生掌握 2018世界環(huán)境日，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署主題：“塑戰(zhàn)速決”我國主題為“美麗中國我是行動者” 我市主題為“美麗莆田從我做

2、起”。2、讓學(xué)生掌握一定的環(huán)保知識，提高環(huán)保素質(zhì)，并落實(shí)到自 己的行動上來。3、 開展校外德育基地環(huán)保宣傳活動，擴(kuò)大環(huán)保重要性的影響。三、具體活動：1、 開展一次國旗下環(huán)保講話活動；2、舉辦一次環(huán)保教育黑板報(bào)；3、 三至六年級開展以環(huán)保為主題的班會活動；4、開展了 “小手牽大手”活動。組織動員學(xué)生以“給爸爸媽媽 的一封信”、“家校微信群”等形式，讓廣大學(xué)生向家長、親戚、鄰 居宣傳環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)等知識。精品文檔5、懸掛標(biāo)語；LED顯示屏滾動播放環(huán)境日主題。6、開展一次校園及周邊環(huán)境整治活動岳秀小學(xué)美麗莆田從我做起世界環(huán)境日主題班會活動總結(jié)今年6月5日，是第47個世界環(huán)境日，為進(jìn)一步普及環(huán)境保護(hù)

3、 法律、法規(guī)和科學(xué)知識，牢固樹立生態(tài)文明、節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展 理念，激發(fā)廣大師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感，今年世界環(huán)境日的莆田市主題是：“美麗莆田從我做起”。我校緊緊圍繞這個主 題,組織開展了系列宣傳、紀(jì)念活動，取得了較好的社會效果，現(xiàn)總 結(jié)如下：。一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心安排世界環(huán)境日期間是開展環(huán)境宣傳教育、 提高公眾環(huán)境意識的有利 時(shí)機(jī)，學(xué)校高度重視本次宣傳活動。針對如何搞好今年的“6.5 ”宣傳活動，進(jìn)行了具體部署和安排，并反復(fù)研究“ 6.5 ”活動方案，嚴(yán) 格要求全體師生高度重視“ 6.5 ”宣傳活動，從而把今年的“ 6.5 ”真 正辦成了一個有特色的環(huán)保節(jié)日。、三、活動開展情況圍繞“

4、 6.5 ”世界環(huán)境日這個宣傳主題，開展了豐富多彩的宣傳| 活動，開展的活動主要有：1、營造氛圍，在學(xué)校的LED上滾動播出環(huán)保標(biāo)語，讓來往學(xué)校的家長知曉；6月5日，是*的趕場日， 組織學(xué)生深入場鎮(zhèn)發(fā)放宣傳資料“6.5 ”環(huán)境保護(hù)日倡議書，在|廣大群眾中面對面宣傳“環(huán)保從我做起，宣傳污染減排，讓我們共同 成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動者”。將環(huán)境執(zhí)法、污染減排、 環(huán)保法律法規(guī)等環(huán)保知識進(jìn)行宣傳。激發(fā)了大家的自覺性和人人參與 環(huán)境保護(hù)意識。在學(xué)校及周邊營造了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的濃厚精品文檔氛圍。2、在星期一的升旗儀式上，進(jìn)行了主題為“踐行綠色生活”的國旗下講話。3、 召開了主題班會課。學(xué)校

5、要求每一位班主任，精心設(shè)計(jì)1次 以“環(huán)境保護(hù)”為主題的班會課，學(xué)習(xí)討論新環(huán)境保護(hù)法和環(huán)境 保護(hù)知識，讓學(xué)生在活動中進(jìn)一步樹立生態(tài)文明、 節(jié)能減排和可持續(xù) 發(fā)展理念，激發(fā)廣大學(xué)生參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。4、開展了 “小手牽大手”活動。組織動員學(xué)生以“給爸爸媽媽的一封信”、“家校QC群”、“家校聯(lián)系書”等形式，讓廣大學(xué)生 向家長、親戚、鄰居宣傳環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)等知識，積極踐行環(huán)保行 為，及時(shí)勸阻和舉報(bào)破壞生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境的行為，通過自己的行動爭當(dāng)保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”共創(chuàng)美麗莆田。三、四、存在的不足與明年打算“ 6.5 ”宣傳活動還存在許多不足，主要表現(xiàn)在宣教的廣度和深 ' 度還不夠，警示教育的形式還需創(chuàng)新，宣傳的實(shí)效還有待于提高。這 些在今后的工作中認(rèn)真加以解決。今年的“ 6.5 ”世界環(huán)境日宣