好媽參考資料媽勝過好老師讀后感家長心得

1、幼教見聞近期有幸看了好媽媽勝過好老師這一本書，知 道這本書是難得一見的家教類作品，作者是尹建莉女士，她對 于女兒的教育是很成功的。可以說，這本書可以引起一場家庭 教育的革命，改變很多家庭教育的錯誤觀念，有著極強的實用 性，能很好的借鑒，是父母教育孩子的工具書。這本書作者通過一個個再普通不過的家庭故事來教育 孩子，通俗易懂，越看越愿意看，改變了家教類書不好讀，看 不進去的印象，我有時有個故事甚至讀了三遍，比僅僅是語言 吸引人，更重要的是對作者傳達的新的教育理念而佩服。 我也有個女兒。今年已經(jīng) 3周歲了，是小班的一位小朋友。在 沒生女兒之前，總是憧憬著怎樣教育孩子，怎樣培養(yǎng)出出色的 孩子。隨著一聲

2、“哇”的哭聲，孩子呱呱落地，孩子的出生帶 給了全家很多的驚喜，我也小心翼翼地呵護著、小心地教育著。隨著孩子一天天長大，女兒會犯很多錯誤，我對于她 犯同一個錯誤時，我采取的手段是再一再二不能再三再四，因 為我怕如果從小不教育大了再教育就很難了。我常常害怕孩子 不優(yōu)秀，所以要求孩子很嚴格，讓她把錯誤降到最低。通過讀 6個故事不做穿西裝的野人和第5個故事不管是最好的“管”中，明白了很多育兒知識： 孩子闖禍都是無意的， 為什 么我們不能原諒孩子無心或無奈下所犯的錯誤呢？而且，孩子 闖禍她自己心里就很痛苦，有內疚感。家長的打罵只是讓她沒 有自尊，覺得大人更愛的是那損失的錢和物，她感受到大人不 體諒她，心

3、里發(fā)出逆反情緒。面對一個未成年人，成年人最大 的文明所在就是站在兒童的角度，努力理解她的所作所為，以 她樂意接受的方式對她的成長進行引導。我的女兒在我看來，還算是個聽話的孩子。 每次我?guī)齺硗變簣@和家的路上，不要我提醒只要認識的人總是親切的 叫，若沒碰到過這個人總會問我：“媽媽，我叫這個人叫什么”那我就告訴她。對于這種禮貌禮儀教育，對孩子長大以后會有幫助的， 中國有句俗話“禮多人不怪”嗎！品格 伴隨成長家庭教育心得體：牽著我的小蝸牛-樂樂在日常生活中，可能你已經(jīng)試過要幫助寶寶改正一些不當 的習慣了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把 事情變難了，我們來看看為什么：禁果總是吸引人。還

4、記得我們小時候，被禁止行動什么， 反而更“激勵”你的行動？“說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么 東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果 新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不 懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/改/而只牢記了 /錯壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多 了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺 于那個習以為常的“舊習慣”中。坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱 怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個 習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始

5、是最重要的。那 么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經(jīng)過長期、反復地 堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。給您寶寶衣食住行小建議真正決定孩子性格的是父母在日常生活中，可能你已經(jīng)試過要幫助寶寶改正一些不當 的習慣了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把 事情變難了，我們來看看為什么：禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么， 反而更“激勵”你的行動？“說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么 東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果 新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不 懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會

6、忽略/改/而只牢記了 /錯 /?！眽牧晳T是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多 了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺 于那個習以為常的“舊習慣”中。坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱 怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個 習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那 么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經(jīng)過長期、反復地 堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。給您寶寶衣食住行小建議真正決定孩子性格的是父母在日常生活中，可能你已經(jīng)試過要幫助寶寶改正一些不當 的習慣了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把 事情變難了，我們

7、來看看為什么：禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么， 反而更“激勵”你的行動？“說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么 東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果 新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不 懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/改/而只牢記了 /錯 /?！眽牧晳T是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多 了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺 于那個習以為常的“舊習慣”中。坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱 怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個

8、習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那 么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經(jīng)過長期、反復地 堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。給您寶寶衣食住行小建議真正決定孩子性格的是父母在日常生活中，可能你已經(jīng)試過要幫助寶寶改正一些不當 的習慣了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把 事情變難了，我們來看看為什么：編噢輯sv2csA服務的主配置文件httpd.conf ，查找配置項“ ServerName”，在附近添加一行內容“ServerName,用于設置網(wǎng)站名稱。禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么， 反而更“激勵”你的行動？“說說”不會讓他改變。比如你試圖從

9、寶寶手里拿過什么 東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果 新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不 懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/改/而只牢記了 /錯/。壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多 了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺 于那個習以為常的“舊習慣”中。坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱 怨。或許這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個 習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那 么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經(jīng)過長期、反復地 堅持，要“日積月

10、累”最后才能根深蒂固。給您寶寶衣食住行小建議真正決定孩子性格的是父母在日常生活中，可能你已經(jīng)試過要幫助寶寶改正一些不當 的習慣了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把 事情變難了，我們來看看為什么：禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么， 反而更“激勵”你的行動？“說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么 東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果 新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不 懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/改/而只牢記了 /錯 /。”壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多 了

11、空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺 于那個習以為常的“舊習慣”中。坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱 怨。或許這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個 習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那 么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經(jīng)過長期、反復地 堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。給您寶寶衣食住行小建議真正決定孩子性格的是父母在日常生活中，可能你已經(jīng)試過要幫助寶寶改正一些不當 的習慣了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把 事情變難了，我們來看看為什么：禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么， 反而更“激勵”你的行動

12、？“說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么 東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果 新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不 懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/改/而只牢記了 /錯 /?！眽牧晳T是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多 了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺 于那個習以為常的“舊習慣”中。坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱 怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個 習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那 么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，

13、它需要經(jīng)過長期、反復地 堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。給您寶寶衣食住行小建議真正決定孩子性格的是父母在日常生活中，可能你已經(jīng)試過要幫助寶寶改正一些不當?shù)牧晳T了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把 事情變難了，我們來看看為什么：禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么， 反而更“激勵”你的行動？“說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么 東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果 新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不 懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/改/而只牢記了 /錯 /。”壞習慣是占用時間

14、的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多 了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺 于那個習以為常的“舊習慣”中。坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱 怨。或許這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個 習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那 么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經(jīng)過長期、反復地 堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。給您寶寶衣食住行小建議真正決定孩子性格的是父母在日常生活中，可能你已經(jīng)試過要幫助寶寶改正一些不當 的習慣了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把 事情變難了，我們來看看為什么：禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被

15、禁止行動什么， 反而更“激勵”你的行動？“說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么 東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不 懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/改/而只牢記了 /錯壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多 了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺 于那個習以為常的“舊習慣”中。坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱 怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個 習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那 么，

16、改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經(jīng)過長期、反復地 堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。給您寶寶衣食住行小建議真正決定孩子性格的是父母在日常生活中，可能你已經(jīng)試過要幫助寶寶改正一些不當 的習慣了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把 事情變難了，我們來看看為什么：禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么， 反而更“激勵”你的行動？“說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么 東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果 新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不 懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/改/而只牢記了

17、 /錯壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多 了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺于那個習以為常的“舊習慣”中坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱 怨。或許這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個 習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那 么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經(jīng)過長期、反復地 堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。給您寶寶衣食住行小建議真正決定孩子性格的是父母在日常生活中，可能你已經(jīng)試過要幫助寶寶改正一些不當 的習慣了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把 事情變難了，我們來看看為什么：禁果總是吸引人。還

18、記得我們小時候，被禁止行動什么， 反而更“激勵”你的行動？“說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么 東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果 新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不 懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/改/而只牢記了 /錯 /?！眽牧晳T是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多 了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺 于那個習以為常的“舊習慣”中。坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱 怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個 習慣需要三個月的時間，但是習慣培

19、養(yǎng)的開始是最重要的。那 么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經(jīng)過長期、反復地 堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。給您寶寶衣食住行小建議真正決定孩子性格的是父母在日常生活中，可能你已經(jīng)試過要幫助寶寶改正一些不當 的習慣了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把 事情變難了，我們來看看為什么：禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么， 反而更“激勵”你的行動？“說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么 東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果 新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不 懂得否定/錯誤/，人的潛意

20、識可能會忽略/改/而只牢記了 /錯 /?！眽牧晳T是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多 了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺 于那個習以為常的“舊習慣”中。坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱 怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個 習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那 么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經(jīng)過長期、反復地 堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。給您寶寶衣食住行小建議真正決定孩子性格的是父母在日常生活中，可能你已經(jīng)試過要幫助寶寶改正一些不當 的習慣了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把 事情變難

21、了，我們來看看為什么：禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么，反而更“激勵”你的行動？“說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么 東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果 新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不 懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/改/而只牢記了 /錯 /。”壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多 了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺 于那個習以為常的“舊習慣”中。坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱 怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)

22、一個 習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那 么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經(jīng)過長期、反復地 堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。給您寶寶衣食住行小建議真正決定孩子性格的是父母在日常生活中，可能你已經(jīng)試過要幫助寶寶改正一些不當 的習慣了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把 事情變難了，我們來看看為什么：禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么， 反而更“激勵”你的行動？“說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么 東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果 新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一

23、部分存在不 懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/改/而只牢記了 /錯/。壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多 了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺 于那個習以為常的“舊習慣”中。坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱 怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個 習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那 么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經(jīng)過長期、反復地 堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。給您寶寶衣食住行小建議真正決定孩子性格的是父母在日常生活中，可能你已經(jīng)試過要幫助寶寶改正一些不當 的習慣了，但結果不盡人意。請別

24、急，也許“改”這個概念把 事情變難了，我們來看看為什么：禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么， 反而更“激勵”你的行動？“說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么 東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果 新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不 懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/改/而只牢記了 /錯 /?！眽牧晳T是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多 了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺 于那個習以為常的“舊習慣”中。坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱 怨。或許這是一

25、種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個 習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那 么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經(jīng)過長期、反復地 堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。給您寶寶衣食住行小建議真正決定孩子性格的是父母在日常生活中，可能你已經(jīng)試過要幫助寶寶改正一些不當 的習慣了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把 事情變難了，我們來看看為什么：禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么， 反而更“激勵”你的行動？“說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么 東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果 新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。潛意識

26、不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不 懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/改/而只牢記了 /錯 /?！眽牧晳T是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多 了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺 于那個習以為常的“舊習慣”中。坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱 怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個 習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那 么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經(jīng)過長期、反復地 堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。給您寶寶衣食住行小建議真正決定孩子性格的是父母在日常生活中，可能你已經(jīng)試過要幫助寶寶改正

27、一些不當?shù)牧晳T了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把 事情變難了，我們來看看為什么：禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么， 反而更“激勵”你的行動？“說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么 東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果 新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不 懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/改/而只牢記了 /錯 /。”壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多 了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺 于那個習以為常的“舊習慣”中。坦白說：有時我們并不想改變某

28、些習慣時也會對它有所抱 怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個 習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那 么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經(jīng)過長期、反復地 堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。給您寶寶衣食住行小建議真正決定孩子性格的是父母在日常生活中，可能你已經(jīng)試過要幫助寶寶改正一些不當 的習慣了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把 事情變難了，我們來看看為什么：禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么， 反而更“激勵”你的行動？“說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么 東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果新玩

29、具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不 懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/改/而只牢記了 /錯壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多 了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺 于那個習以為常的“舊習慣”中。坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱 怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個 習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那 么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經(jīng)過長期、反復地 堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。給您寶寶衣食住行小建議真正決定孩子性格的是父母在日常生活中，

30、可能你已經(jīng)試過要幫助寶寶改正一些不當 的習慣了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把 事情變難了，我們來看看為什么：禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么， 反而更“激勵”你的行動？“說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么 東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果 新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不 懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/改/而只牢記了 /錯壞習慣是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多 了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺于那個習以為常的“舊習慣”中坦白說：有

31、時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱 怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個 習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那 么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經(jīng)過長期、反復地 堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。給您寶寶衣食住行小建議真正決定孩子性格的是父母在日常生活中，可能你已經(jīng)試過要幫助寶寶改正一些不當 的習慣了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把 事情變難了，我們來看看為什么：禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么， 反而更“激勵”你的行動？“說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么 東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？

32、這就對了！如果 新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不 懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/改/而只牢記了 /錯 /?！眽牧晳T是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多 了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺 于那個習以為常的“舊習慣”中。坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱 怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個 習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那 么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經(jīng)過長期、反復地 堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。給您寶寶衣食住行小建議真正決定孩

33、子性格的是父母在日常生活中，可能你已經(jīng)試過要幫助寶寶改正一些不當 的習慣了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把 事情變難了，我們來看看為什么：禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么， 反而更“激勵”你的行動？“說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么 東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果 新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不 懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/改/而只牢記了 /錯 /?！眽牧晳T是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多 了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺

34、于那個習以為常的“舊習慣”中。坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱 怨。或許這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個 習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那 么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經(jīng)過長期、反復地 堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。給您寶寶衣食住行小建議真正決定孩子性格的是父母在日常生活中，可能你已經(jīng)試過要幫助寶寶改正一些不當 的習慣了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把 事情變難了，我們來看看為什么：禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么，反而更“激勵”你的行動？“說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么 東

35、西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果 新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。潛意識不懂得否定。弗洛伊德說：“大腦中有一部分存在不 懂得否定/錯誤/，人的潛意識可能會忽略/改/而只牢記了 /錯 /?！眽牧晳T是占用時間的。寶寶停下“舊習慣”時，手頭就多 了空余時間：他們或許可能會找些新的趣事做，也可能更沉溺 于那個習以為常的“舊習慣”中。坦白說：有時我們并不想改變某些習慣時也會對它有所抱 怨?；蛟S這是一種正常情緒的釋放，因此，研究表明培養(yǎng)一個 習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的開始是最重要的。那 么，改變舊習慣還要激發(fā)寶寶主動，它需要經(jīng)過長期、反復地 堅持，要“日積月累”最后才能根深蒂固。給您寶寶衣食住行小建議真正決定孩子性格的是父母在日常生活中，可能你已經(jīng)試過要幫助寶寶改正一些不當 的習慣了，但結果不盡人意。請別急，也許“改”這個概念把 事情變難了，我們來看看為什么：禁果總是吸引人。還記得我們小時候，被禁止行動什么， 反而更“激勵”你的行動？“說說”不會讓他改變。比如你試圖從寶寶手里拿過什么 東西么？不容易。那么試過拿某東西來換么？這就對了！如果 新玩具夠有趣，舊的自然就能丟掉了。潛意識不懂得否定。弗