學校六五普法上半年工作總結(jié)_第1頁
學校六五普法上半年工作總結(jié)_第2頁
學校六五普法上半年工作總結(jié)_第3頁
免費預覽已結(jié)束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、學校六五普法上半年工作總結(jié) 在六五普法活動中,我校以上級部門普法規(guī)劃為指導, 以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心,密切聯(lián)系 學校實際,緊緊圍繞學校六五普法確定的目標和任務,不斷 加強制度建設,強化組織領導,廣泛開展各種形式的普法教 育活動。堅持抓重點、抓落實,全方位、多層次地把六五普 法工作向縱深處發(fā)展,促進學校各項事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步 提高。六五普法工作一啟動,學校就根據(jù)上級部門要求,成立 了學校法制宣傳教育領導小組,建立了以黨委為龍頭,以各 處室、級部為主體,以黨員同志 ( 特別是黨員領導干部 ) 、班 主任、任課教師 ( 特別是政治課程教師 ) 為骨干的學法、普法 工作隊伍,深入

2、開展普法宣傳教育,按步驟,有條理地把六 五普法工作落到實處。學校通過校園網(wǎng)絡、黑板報、橫幅等多種途徑和形式, 形成全方位法制宣傳教育格局,營造濃厚的宣傳氛圍,有力 地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識,也增強了 普法學習的積極性和主動性 ; 在積極帶動社會普法宣傳的同 時,不斷鞏固師生的普法意識,增強普法教育的實效性。領導干部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣 傳教育后,學校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常 學習中去,特別是對與教育教學相關(guān)的法律法規(guī)的學習,使 1文檔收集于互聯(lián)網(wǎng),如有不妥請聯(lián)系刪除 .領導干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎上更好地依法治校、 依法治教。教職員工普

3、法教育學習明確職責。組織教職工重新學習 了教師法 、教育法、工會法等法律法規(guī),在此基礎 上進行宣講,全校正式教職工參與了此次活動。通過學習, 教職工遵紀守法、 依法施教、 依法辦事的自覺性明顯提高了, 也更明確了自己的義務、責任。自學校成立以來,教職工中 沒有發(fā)生一起違法案件,大家更增強了教好書育好人、做好 示范表率的信心和決心。立足課堂,讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學 在學生思想政治教育中的主導作用,讓法制宣傳教育“進課 堂”“進教材”“進頭腦”,通過政治等課程以及其他各學科 教育內(nèi)容,將法制教育有機地融入到日常的教學中去,讓學 生法制觀念和意識逐步提高,從而形成良好的行為習慣和成

4、熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間,對學 生進行中學生守則及法制教育,效果較好。按照實際,讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際 和個性特征,在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。 比如畢業(yè)生通過班級集中學習和自學相結(jié)合,理論學習和測 試相結(jié)合,每一屆新生重點學習班級管理手冊 ,通過班 會,讓中學生管理規(guī)定等知識落實到自己的行動中,使 學生進一步了解了自己的權(quán)利和義務,為積極努力學習打下扎實的法律基礎。加強合作,形成法制教育合力。制定學校、家庭、社會 三結(jié)合教育活動實施方案,對學生進行法制教育,將學校、 社會、家庭三方形成法制教育合力。學校各年級在節(jié)假日都 會發(fā)放致家長一封信 ,

5、爭取家庭的配合,監(jiān)督教育學生 知法、懂法、守法 ; 同時學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量,用 濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習,用積極 的思想指導自己的行為,做一個遵紀守法的好公民。我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等,結(jié)合學校 實際,建立健全了學校各項規(guī)章制度,形成了比較規(guī)范、系 統(tǒng)、完善的管理制度, 學校教師管理暫行規(guī)定等相繼出 臺,在監(jiān)督檢查的同時,也普及了法制教育,真正使學校管 理制度化、規(guī)范化,實行依法治校等,對學生打架斗毆、賭 博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相 關(guān)規(guī)定,對違紀學生都制定了相應處理意見。引導學生由制 度轉(zhuǎn)化為自覺行動,真正從源頭上遏制了違法亂紀行為,為 普法教育夯實了基礎。學校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務 公開,推進黨務公開,嚴肅財經(jīng)紀律,杜絕亂收費現(xiàn)象。就 黨務工作、招生制度、收費標準、物品采購、考核評優(yōu)等方 面,做到及時公開,嚴格按職能程序辦事。以“貼近實際、 貼近基層、貼近師生”為重點,自覺接受師生員工的監(jiān)督,樹立誠信廉潔的服務意識,做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化,有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務” 的積極性和主動性, 使依法治校、 民主治校規(guī)范化、 制度化。更多相關(guān)推薦:1. 社區(qū)六五普法工作總結(jié)2. 中學六五普法上半年工作總結(jié)3. 學校六五普法工作總結(jié)4. 學?!傲?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論