學(xué)校六五普法上半年工作總結(jié)

1、學(xué)校六五普法上半年工作總結(jié) 在六五普法活動(dòng)中，我校以上級(jí)部門普法規(guī)劃為指導(dǎo)， 以進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、依法治教的進(jìn)程為中心，密切聯(lián)系 學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校六五普法確定的目標(biāo)和任務(wù)，不斷 加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展各種形式的普法教 育活動(dòng)。堅(jiān)持抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，全方位、多層次地把六五普 法工作向縱深處發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步 提高。六五普法工作一啟動(dòng)，學(xué)校就根據(jù)上級(jí)部門要求，成立 了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以黨委為龍頭，以各 處室、級(jí)部為主體，以黨員同志 （ 特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部 ） 、班 主任、任課教師 （ 特別是政治課程教師 ） 為骨干的學(xué)法、普法 工作隊(duì)伍，深入

2、開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把六 五普法工作落到實(shí)處。學(xué)校通過校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、橫幅等多種途徑和形式， 形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力 地提高了全校師生對(duì)“六五”普法重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了 普法學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性 ; 在積極帶動(dòng)社會(huì)普法宣傳的同 時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識(shí)，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開展“六五”普法宣 傳教育后，學(xué)校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到日常 學(xué)習(xí)中去，特別是對(duì)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使 1文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除 .領(lǐng)導(dǎo)干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、 依法治教。教職員工普

3、法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí) 了教師法 、教育法、工會(huì)法等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ) 上進(jìn)行宣講，全校正式教職工參與了此次活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)， 教職工遵紀(jì)守法、 依法施教、 依法辦事的自覺性明顯提高了， 也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。自學(xué)校成立以來，教職工中 沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強(qiáng)了教好書育好人、做好 示范表率的信心和決心。立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué) 在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課 堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過政治等課程以及其他各學(xué)科 教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué) 生法制觀念和意識(shí)逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成

4、熟健康的心理。高一年級(jí)還利用班會(huì)課、晨會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué) 生進(jìn)行中學(xué)生守則及法制教育，效果較好。按照實(shí)際，讓法制教育分層次。學(xué)校針對(duì)學(xué)生年齡實(shí)際 和個(gè)性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對(duì)性。 比如畢業(yè)生通過班級(jí)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和測 試相結(jié)合，每一屆新生重點(diǎn)學(xué)習(xí)班級(jí)管理手冊 ，通過班 會(huì)，讓中學(xué)生管理規(guī)定等知識(shí)落實(shí)到自己的行動(dòng)中，使 學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基礎(chǔ)。加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。制定學(xué)校、家庭、社會(huì) 三結(jié)合教育活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，將學(xué)校、 社會(huì)、家庭三方形成法制教育合力。學(xué)校各年級(jí)在節(jié)假日都 會(huì)發(fā)放致家長一封信 ，

5、爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生 知法、懂法、守法 ; 同時(shí)學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，用 濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極 的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校 實(shí)際，建立健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系 統(tǒng)、完善的管理制度， 學(xué)校教師管理暫行規(guī)定等相繼出 臺(tái)，在監(jiān)督檢查的同時(shí)，也普及了法制教育，真正使學(xué)校管 理制度化、規(guī)范化，實(shí)行依法治校等，對(duì)學(xué)生打架斗毆、賭 博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相 關(guān)規(guī)定，對(duì)違紀(jì)學(xué)生都制定了相應(yīng)處理意見。引導(dǎo)學(xué)生由制 度轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，真正從源頭上遏制了違法亂紀(jì)行為，為 普法教育夯實(shí)了基礎(chǔ)。學(xué)校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù) 公開，推進(jìn)黨務(wù)公開，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。就 黨務(wù)工作、招生制度、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、物品采購、考核評(píng)優(yōu)等方 面，做到及時(shí)公開，嚴(yán)格按職能程序辦事。以“貼近實(shí)際、 貼近基層、貼近師生”為重點(diǎn)，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識(shí)，做到規(guī)范化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調(diào)動(dòng)了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)” 的積極性和主動(dòng)性， 使依法治校、 民主治校規(guī)范化、 制度化。更多相關(guān)推薦：1. 社區(qū)六五普法工作總結(jié)2. 中學(xué)六五普法上半年工作總結(jié)3. 學(xué)校六五普法工作總結(jié)4. 學(xué)校“六